七查七看师德自查报告.docx

七查七看师德自查报告

第一篇：七查七看师德自查报告七查七看师德自查报告我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师的我们，一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。所以我们要从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。这样，孩子才会“亲其师，信其道，乐其道”。一、在这次自查活动中，我主要从以下七方面来评析、审视自己。1、查是否依法执教参加工作两年以来我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教，不传播危害学生身心健康的思想和言论。2、查是否以德育为首在工作的第一天，我就本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来进行教学活动，不能只教书不育人，并且随时要注意学生的思想品德的教育，教导他们做一个真诚的人。、查是否认真施教我坚持认真备课、认真参加集体研讨、认真准备学案和课件，并且在教学过程中注意教学方法的使用，尽可能的引导学生学会自学与合作学习。4、查是否坚持严谨治学坚持在教育科研工作中充分展示自己、发表自己的见解，做到不弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范、侵占他人劳动成果5、查是否廉洁从教自觉抵制社会不良风气影响，不对幼儿进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼,不叫家长办事，不进行有偿家教。6、查是否尊重学生人格关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。7、查是否做到为人师表教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我会时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。二、不足之处1、对学生的了解不够，不能够及时了解学生的状况而及时采取适当的措施；2、理论学习不够透彻，只停留在表面现象，没有从实质上进一步进行深入研究。3、教研力度不够。教研时大多讨论的都是哪些知识是重点哪些是难点，哪些知识只要简单了解即可，而没有注重在教法上的讨论。三、整改措施1、经常找机会跟学生聊天、谈话，通过轻松的方法了解学生的家庭及其自身的想法，进而采取适当的方法对学生进行教育；2、认真学习，积极参加教研活动，把时间用在钻研业务上，提高自己的教学水平。3、改进教学方法，虚心向其他教师学习。4、爱岗敬业，和同事间团结协作，要有奉献精神。“师爱”是师德的灵魂，学生的心灵像一张“白纸”，需要我们帮他绘出五彩缤纷的人生画面，需要呵护和培养。我要作到情系学生，像母亲一般热情的爱每个孩子。在工作中，我逐渐理解和发现自己离一名优秀的教师标准还很远，我深刻认识到，在今后的工作中要克服这些缺点，努力高要求自己，使自己成为一名合格的优秀的光荣的教师。第二篇：七查七看自查报告七查七看自查报告根据市作风教育实践活动领导小组办公室的有关文件精神，我局开展了“七查七看”活动，现将本人在七查七看活动中查找的情况汇报如下：一、总的来讲能按照审计人员标准严格要求自己，以大局为重，个人利益服从集体利益。但工作中有时会产生焦躁情绪，批评与自我批评开展得不够好。对别人很少提出反对意见，对自己的缺点没有主动请教他人正面指点；二、工作责任感强，遇事不推诿。但有时会满足于现状，得过且过，因此缺乏开拓进取的精神；三、对待被审计对象服务周到，态度热情、耐心，没有“门难进，脸难看，话难听，事难办”等漠视被审计单位的作风；四、能时刻保持清醒头脑，严格要求自己，杜绝“庸、懒、散”，做到言必行，行必果。但有时工作部署安排多，检查落实少，满足于看材料；通过这次活动，我对照自己存在的问题，找准原因，决心从以下几个方面努力：一、加强理论学习。一是深刻学习、领会好刘书记讲话精神，提高自己的政治理论水平。二是加强业务知识学习，不断充实自己，提高自己，增强专业技能和服务的本领。二是把这次活动要求落实到实际工作中去，深入基层，调查研究，创造性地开展工作，克服困难，以饱满的热情投入到工作中去，把组织交给自己的工作做得更好。三是加强廉洁自律。自觉地接受党和群众的批评和监督，加强道德修养，做到自重、自省、自警、自立，反对官僚主义，反对任何滥用职权、谋取私利的不正之风。2第三篇：七查七看自查报告七查七看自查报告为大力倡导和践行胡锦涛总书记提出的“八个方面”良好风气，切实加强干部作风建设，进一步树立良好的作风，省委、省政府决定在全省开展“干部作风建设年”活动，市委、镇党委先后召开了“干