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七年级历史上册重点问答题

第一篇：七年级历史上册重点问答题七年级历史上册重点问答题1、秦朝巩固统一的措施是什么答：政治方面：建立专制主义中央集权制度；文化方面：统一文字；把小篆作为全国统一使用的规范文字。经济方面：统一货币、度量衡；将圆形方孔钱作为全国统一使用的货币，便于经济的发展。思想方面：“焚书坑儒”加强思想控制；军事方面：北修长城，南开灵渠。为了抵御匈奴，筑成西起临洮东至辽东的万里长城。开发南疆，开凿灵渠，沟通了长江水系和珠江水系。2、汉武帝稳固大一统的措施有哪些？答：政治方面：颁布推恩令，削弱地方诸侯国势力，加强中央集权。并找借口削去半数侯国。思想方面：“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建社会的正统学说。文化方面：兴办太学，大力发展儒学教育。经济方面：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，增加中央财政收入。军事方面：派卫青、霍去病北击匈奴，取得漠北战役的胜利，使匈奴再也无力与西汉对抗。民族关系：派张骞两次出使西域，加强了汉与西域的经济文化交流。3、张骞通西域的意义是什么？答：①建立了西汉与西域各国的友好关系；②加强了汉与西域经济文化交流；③促进了西域的开发；④对西域都护的设置和丝绸之路的开辟奠定了基础。4、丝绸之路开辟的历史意义？答：“丝绸之路”把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希腊、古罗马文化连接起来，促进了中西经济文化的交流。5、丝绸之路路线图：长安——河西走廊——今新疆境内——西亚——欧洲6、北魏孝文帝改革的内容和作用是什么？答：内容：①迁都洛阳。②汉化措施。说汉语，穿汉服，改汉姓，联汉姻，用汉制，学汉礼。作用：魏孝文帝改革，促进了民族融合，加速了北方民族封建化的进程。7、我国古代北方人口大量南迁开始于什么时候？人口的南迁对南方的发展有何影响？答：古代北方人口大量南迁开始于东汉末年。对南方的影响：北人南迁给南方带来了劳动力和先进的生产技术，促进了江南地区的开发。8、秦朝中央集权政治制度的内容是什么？答：①秦朝最高统治者称“皇帝”；②在中央设丞相、太尉和御史大夫，分管行政，军事、和监察③在地方实行郡县制。9、战国时期各国变法的原因及影响：原因：春秋以来，随着生产力的发展（铁农具和牛耕的使用），大量荒地被开垦为良田，变成私产并出租，有了地主和农民，新兴地主阶级为了发展封建经济，确立封建统治，纷纷掀起变法运动。影响：通过变法，封建制度确立起来，封建社会形成了。10、秦国商鞅变法的目的、内容、作用分别是什么？答：目的：富国强兵。内容：①国家承认土地私有，允许土地自由买卖；②奖励耕战；③建立县制。作用：商鞅变法后，秦国的经济得到发展，军队战斗力加强，成为战国后期最富强的封建国家。为最终的统一大业奠定了基础。11、评价秦始皇。答：功：（1）灭六国，统一全国，建立起中国第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝；（2）采取措施巩固统一。政治上：建立专制主义中央集权制度；经济上：统一货币、度量衡；文化上：统一文字；军事上：北修长城，南开灵渠。因而有人称他为“贡献巨大的政治家和功勋卓著的帝王”。过：他统治暴虐。例如“焚书坑儒”极大的摧残了文化；施行暴政，繁重的徭役、繁重的赋税、刑法残酷，给百姓带来了深重的灾难。是历史上著名的暴君。12、评价汉武帝。答：功：汉武帝依靠自己的雄才伟略，励精图治，出现大一统的统治局面。政治方面：颁布推恩令，削弱地方诸侯国势力，加强中央集权。并找借口削去半数侯国。思想方面：“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建社会的正统学说。文化方面：兴办太学，大力发展儒学教育。经济方面：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，增加中央财政收入。军事方面：派卫青、霍去病北击匈奴，取得漠北战役的胜利，使匈奴再也无力与西汉对抗。民族关系：派张骞两次出使西域，加强了汉与西域的经济文化交流。过：汉武帝在位期间，大兴土木，连年征战，耗尽了文景之治的成果。13、百家争鸣局面出现的原因：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表自己的意见，形成了百家争鸣的学术繁荣局面。14、春秋战国时期各思想学派及其创始人或代表人物儒家：创始人：孔子春秋晚期代表人物：孟子战国时期道家：创始人：老子春秋晚期代表人物：庄子战国时期墨家：代表人物：墨子战国时期法家：代表人物：韩非战国时期兵家：代表人物：孙子战国时期“知彼知己，百战不殆”15、孔子的思想主张是什么？在中国的地位及影响是什么？答：孔子的思想核心是“仁”，包括一切美德；主张“爱人”“为政以德”孔子是儒家学派创始人，后来，孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响很大。16、孔子的教育成就是什么？答：（1）创办私