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七年级美术广而告之导学案教案

第一篇：七年级美术广而告之导学案教案第四单元校园艺术节第1课广而告之【学习目标】1、知识与技能：使学生了解招贴创意设计的作用和特点及其构成要素，并能将掌握的招贴设计知识运用到生活实践中。2、过程与方法：通过运动主题中的优秀奖牌、奖杯作品赏析，让学生了解奖牌、奖杯的创意设计与制作工艺，培养初步的创意设计和制作技术意识。3、情感、态度与价值观：通过实践制作，了解工艺设计制作的基本方法和要求，培养学生严谨、耐心、工整、精细的制作态度。【学习重难点】学生从图例中认识到招贴画的重要性，体现招贴画的表现形式及艺术魅力，能通过简单的形象语言表达艺术主题，发挥招贴画的宣传作用。【课堂导入】讨论：7月1日是什么节日？（建党节）我们能做些什么呢？我们宣传的最好形式是制作海报，也就是广告，并将它展示在各个公共场合，我们把这种画称为招贴画。【自主学习】一、请小组展示，说说什么是招贴画？它有什么作用？招贴画有什么类型？二、欣赏老师展示的图片，给它按照不同类型分分类。三、怎样制作招贴画，来分析一下招贴画。欣赏课件：注意招贴画的特点，招贴设计要素。1、招贴画的特点：1）慨括有力的图形：能让人产生强烈的震撼，过目不忘。2）鲜明的色彩：能给人一种强烈的视觉效果，紧紧抓住了观赏者的视线。3）富有号召力的文字：能让人仔细品味其中的内涵，起到宣传鼓动的目的。4）构思奇特的创意：无需过多的视觉符号，却能给人无限的遐想空间。2、招贴设计的构成要素1）图形：一个好的招贴通常图文并茂，图片的选择一定要与“主标题”所表达的内容有关。2）文字：主标题是招贴所传达的主要信息，传达的内容应该简洁有力，第一眼就能吸引人们的目光。说明文字应言简意赅，字号不宜过大，注意在版面中整体把握主次关系。3）色彩：适合主题创意，有个性，引人注目。四、欣赏更多招贴图片，说说其中的创意之处。【课堂练习】为学校5月举办的“我的梦，中国梦”演讲比赛设计一个宣传招贴画。【展示评价】小组选出优秀作品在黑板上展示，由全班选出一幅最优秀的，贴在学校通知栏中。【总结反馈】第二篇：人教版七年级美术广而告之《广而告之》教学设计一、【课标内容】二、【设计理念】三、【教材分析】《广而告之》人教版七年级下册第四单元《校园艺术节》第一课内容；任何文化活动的开展，首先要以引起人们的普遍关注为出发点。本课主要通过让学生设计制作校园海报，了解招贴广而告之的功能特点和设计制作的基本规律，并通过创作活动感受招贴创意无限的独特魅力。四、【学情分析】五、【教学目标】（一）欣赏各种海报，了解海报的种类和特点。（二）指导学生为学校艺术节设计绘制海报，学生体会海报的设计过程和绘制特点。（三）结合欣赏和设计活动，学生认识并体会海报的艺术美感，从而提高审美能力、创新意识和实践能力。六、【教学重点】认识和了解海报和种类及特点，体会海报的设计过程。七、【教学难点】如何引导启发学生，发挥其想象力、创造力来设计绘制海报。八、【教学策略】九、【教学时间】1课时。十、【教学媒体】多媒体课件等。十一、【教具准备】海报数张。【学生准备】绘画材料，如水粉颜料、铅笔、画笔、尺规、彩纸、胶水、剪刀、刻刀等。十二、【教学过程】（一）看一看（展示招贴画）在我们多彩的现实生活中，你见过海报这种宣传画吗？说说给你留下什么印象和感受？招贴画又名海报或宣传画，属于户外广告，分布于各处街道、影（剧）院、展览会、商业区、机场、码头、车站、公园等公共场所。它是一种平面张贴形式的宣传广告。好看，一目了然。了解信息，留下深刻的印象。（二）看课本26--28页回答下列问题：1．招贴的类型有哪些？政治类、文化类、公益类、商业类、娱乐类、比赛类。2．招贴的表现方法有哪些？绘画------水粉、水彩、麦克笔、摄影、剪切拼贴或电脑制作。3．招贴的构成要素是什么？图形------一个好的招贴通常图文并茂，图片的选择一定要与“主标题'所表达的内容相关。文字------主标题是招贴所传达的主要信息，传达的内容应该简洁有力，第一眼就能吸引人们的目光。说明文字应该言简意赅，字号不易过大，注意在版面中整提把握主次关系。色彩------适合主题创意，有个性，引入注目。既然我们掌握了这么多有关海报的知识，同学们想不想设计一幅海报？那怎样设计一幅海报呢？（三）海报的设计思路1.构思立意-------创意是招贴设计的灵魂2.设计草图3.定稿4.绘制完成（四）设计海报我们学校的艺术节将要到了，为了渲染节日气氛，把这一信息传递出去，同学们应发挥自己的想象力和创造力，亲自动手，为我们的校园艺术节绘制一幅精美海报。作业要求：1.传达主题明确，字体醒目2.构思要新颖，构图要简洁3.造型简练，形式感强4.色彩要单纯明亮5.标明活动时间、地点或主办单位（五）展评学生作品：1.请学生把自己小组作品上台展示，