七年级思想品德下学期材料分析题复习提纲.docx

七年级思想品德下学期材料分析题复习提纲

第一篇：七年级思想品德下学期材料分析题复习提纲七年级思想品德下学期材料分析题复习提纲1请你判断;学生丁某读七年级时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。升上八年级后，他仍沉迷上网，为了去网吧上网，花完了零用钱就偷家里的钱，后来发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被处以刑事拘留。九年级上学期他结识了一些网上的损友，一起在社会上惹是生非。一天，为了网友的“哥们儿义气”，他参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺致重伤，丁某因此受到刑罚处罚。（1）指出上述案例中，丁某哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪？一般违法行为：偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖犯罪行为：他参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺致重伤（2）丁某从违纪到一般违法发展到犯罪的过程，说明了什么？（1）一般违法和犯罪没有不可逾越的鸿沟。小丁放松了对自己的要求，漠视法律，在错误的道路上越走越远，最后受到法律的应有处罚(2)我们要从小树立法律意识，增强法律观念，做有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民。2护法维权：小芳是一个只有13岁的女孩。父亲不幸去世后，她随母亲来到继父家生活。继父家还有一个小弟弟。小芳刚读完五年级，继父就不让她上学，把她送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父要求让她上学，可是继父以家中困难为由不让小芳上学。小芳把她的情况向妇联做了反映。在妇联的关心下，小芳终于圆了上学梦。（1）继父的行为符合对未成年人实行家庭保护的要求吗？说说你的理由。不符合。因为继父的行为侵犯了小芳正当的受教育权，违背了未成年人保护法中家庭保护的要求。（2）小芳是通过什么手段来维护自己的合法权益的？这说明了什么？小芳通过非诉讼手段维护了自己的合法权益。我们维护权益最有力的武器就是法律，非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。（3）如果教育，协商，调解都不能解决小芳的问题，你认为小芳应该选择什么方法来维护自己的合法权益？请说明你的理由。小芳可选择诉讼方式来维护自己的合法权益。当我们的合法权益受到侵害后，如果采取别的方式仍不能解决问题，我们就要使用诉讼手段，勇敢地到人民法院状告侵权者，因为诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们合法权益的最后屏障阅读感悟：情景一：中学生小立参加数学考试时，因一道题没解出来，一怒之下把试卷撕碎了，离开了考场。情景二：某班同学小勇在一次期中考试时，把本属自己强项的数学考砸了，他难过的流下了眼泪。试卷发下来以后，他冷静分析原因，认真地把试卷重做了一遍。为了加深理解，他还在笔记本上记下了做错的题目和出错的原因，使这次失败的记录成为他鞭策自己的动力。请根据上述材料，运用所学知识，分析说明下列问题。（1）以上两位同学受到了什么样的挫折？两位同学都受到了考试失败的挫折（2）他们各自对待挫折的态度和方法谁对谁错？为什么？小立不对。因为他用撕考卷来否定失败，缺乏面对失败的勇气。小勇正确。因为他考试失败后，能分析原因，正视失败，把受挫的压力变为动力，重新树立起信心。（3）两种对待挫折截然不同的态度和方法，会产生什么样的结果？小立的做法只能是错上加错，会造成更大的挫折。小勇的做法会促使她总结经验教训，奋起迎接挫折的挑战，不断取得进步。（4）假如生活中遇到挫折，你打算怎样克服它？要树立正确的人生目标；正确认识挫折，冷静分析造成挫折的原因，对症下药，找到应付挫折的有效方法；激发探索创新的热情，克服消极心理；学会自我疏导，变消极情绪为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。阅读分析下面是甲、乙、丙、丁四位中学生在介绍各自意志方面的表现，请你分别给他们的意志是坚强还是薄弱的情况做个评判，并简单说明理由。甲：我做作业遇到困难时，先是想自己解决，可是想了一会儿想不出来，就赶快去找同学帮助我。乙：我常常下决心要在明天做某件事情，可是到了第二天，我的决心便动摇了，劲头也没有了。丙：我本来有睡懒觉的习惯，上中学以后，我决定克服这个不良习惯，现在即使是冬天也能按时起床了。丁：我每天坚持读一个小时英语，从来没有间断过。甲同学在学习上表现出意志比较薄弱，因为他遇到作业上的难题时，虽然也想自己做出来，可是后来还是找同学帮助。乙同学做事表现出比甲同学意志更薄弱，因为他只有计划，没有行动，一到要行动的时候便动摇了原来的决心。丙同学的意志比较坚强，因为他改掉了睡懒觉的习惯。丁同学的意志是坚强的，因为他能每天坚持读一小时英语。读漫画，回答问题：漫画一漫画二（1）上述漫画中的孩子的行为是自立自强的表现吗？不是自立自强的表现。自立是自己的事情自己做，自立意味着要独立地安排自己的生活，意味着要离开父母、老师的庇护，自主地处理学习、生活中遇到的难题，意味着要靠自己的双手去开创自己的事业，创造多彩的生活。自立也是一种良好的心理品质。（2）漫画中家长的