七年级语文教学工作总结最新精选.docx

七年级语文教学工作总结

第一篇：七年级语文教学工作总结七年级语文教学工作总结临近期末，回顾一年的班主任及语文教师教学工作，在这一学期中，本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现将具体工作总结如下：一，班主任工作：坚持贯彻曲靖衡水中学五大理念：把学校打造成为一个精神特区，让学校成为激情燃烧的乐园，贯彻素质教育，给学生终身难忘的教育。以义务教育《语文课程标准》为指导，践行三三一教学模式，还原教学的本质，打造高效课堂。牢记质量根本、履行质量诺言，构建质量标杆。做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。在工作中也遇到过一系列的困难，有个别学生较为顽劣，初到学校便试图试图称王称霸，但在长达一学期的教导后，该生在行为习惯及思想品德方面都飞跃式的进步，甚至成绩也从倒数上升为班级前列。二，教育教学方面在2019年的下半年，我担任初一8班班主任及语文教学工作。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。认真学习和研究“三三一”教学模式，调动学生的学习热情，力求上好每一堂课。我认为“三三一”教学模式是调动学习和老师，形成师生互动的良好模式，在课堂上提高学生的效率，高效课堂，确定高效。虽然在教学中也曾遇到一些问题，但是在同组和统计部的老师和同事的帮助之下不断克服问题，学生的成绩不断取得进步。面对不同层次的学生，采取不同的教学方法，对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。除了授课时间外，课余时间是培优补差的黄金时间，出于学科特性，需要背诵的部分和需要理解的知识较多，因此在课下时间里，我会抓住重点学生，对其进行抽查检验，查缺补漏，及时跟进，保证每一个学生都不会被课堂抛下。三，思想职业道德方面认真学习马列主义毛泽东思想，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。俗话说：活到老，学到老，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。四，总结就本学期工作而言，虽遇波折，也曾迷茫，但终究坚持到底，从未放弃，基本完成了学期初定下的目标，也取得了一定的成绩。在学生成长成才的同时，教学相长，我个人能力及对科目课程的理解也更加深入具体。在接下去的工作中我将严格要求自己，不断克服自身的问题，努力提高自己的业务水平，为成为一名优秀的老师不断努力。第二篇：七年级语文教学工作总结七年级语文教学工作总结七年级语文教学工作总结1本学期我担任初一语文教学工作，本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，现将具体工作总结如下：一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科，在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。二、注意新课导入新颖“兴趣是最好的老师”在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣，譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式，可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景，比如在教>一文，我利用多媒体展示有关黄河的画面，