七年级政治上册 第三课 认清基本国情学案2(无答案)人教新课标版.docx

七年级政治上册第三课认清基本国情学案2(无答案)人教新课标版

第一篇：七年级政治上册第三课认清基本国情学案2(无答案)人教新课标版第三课认清基本国情二．党的基本路线一.教学目标:1.知识掌握目标:党的基本路线的核心内容以及制定基本路线的客观依据；坚持党的基本路线不动摇.2.能力发展目标:具有一定的科学思维能力,社会实践能力和学科书面表达能力;3.情感,态度,价值观形成目标:能够坚持和拥护党的基本路线，能够正确处理好改革，发展，稳定之间的关系。二.重,难点:党的基本路线的核心内容和改革，发展，稳定之间的关系。三.教学过程:导入:课题中的关键词和资料22页例1(一)知识讲解1．制定党的基本路线的客观依据是:2。党的基本路线的内容是党的基本路线的核心内容是即：3．以经济建设为中心的原因是：4.四项基本原则是的政治基础，是的政治保证。5．改革的性质和目的是：6．实行是我国必须坚持的一项基本国策。7．建设中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点就是要8．如何坚持党的基本路线不动摇？①②9．正确处理好改革，发展，稳定之间的关系：改革是，发展是，稳定是(二)学生自由识记(5-6分钟)(三)活动探究,小组讨论讨论一:P38页;讨论二:P39页;(学生代表发言,教师点评)(四)练习巩固:Ⅰ.单项选择题(每小题1分)1.下列排列顺序正确的是()①初级阶段②基本国情③一个中心，两个基本点④基本路线□→□→□→□A.①②③④;B.②①④③;C.④①②③;D.②①③④.2.我国的立国之本是()A.改革开放;B.“三个代表”重要思想;C.一国两制;D.四项基本原则.3.从现在起，我们将开始实施现代化建设的第三步战略部署。从“温饱”到“小康”是中国经济﹑社会的一次深刻变革；从“小康”到“中等发达”﹑基本实现现代化，更是一次伟大的历史性飞跃。据此回答（1），（2）题。（1）.实现这一历史性飞跃的动力是（）A．改革开放和科技进步；B.坚持四项基本原则;用心爱心专心C.加强社会主义精神文明建设;D.大力发展生产力.（2）.从“小康”到“中等发达”，这期间我国（）A.仍将处于社会主义初级阶段；B.将全面实现共同富裕的目标；C.将过渡到社会主义发达阶段；D.将完全实现社会主义的根本目的.4.把我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践的经验集中到一点就是要()A.坚持以文化建设为中心，解放和发展生产力;B.坚持党的基本路线;C.坚持四项基本原则;D.坚持改革开放.5．建设中国特色社会主义必须始终坚持党的基本路线。党制定基本路线的依据有（）①一个中心，两个基本点②我国各族人民的根本利益③改革是发展的最终目的④我国基本国情和历史任务A.①②;B.②③;C.②④;D.①③.Ⅱ.主观题:6．材料：1997年世界银行在《崛起的中国》的报告中指出：改革改变了中国经济的增长进程，在过去的15年中，中国经济增长了4倍，这一速度比多数国家发展处期都要快。请运用所学知识,结合上述材料,谈谈改革开放和经济建设之间的关系。（8分）教后反思：用心爱心专心2第二篇：七年级政治上册第三课珍爱生命试题人教新课标版第三课珍爱生命一．单项选择题（每小题3分，12小题共计36分）１．小刚在日记中写道：早上起来，看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时，我感受到万物欣欣向荣，世界充满无限希望。小刚有这样的感受是因为（）Ａ．世界因虫鸣而充满希望Ｂ．世界因小草而充满活力Ｃ．世界因生命而生动精彩Ｄ．世界因空气而相互依存2．每当想到虬枝盘旋破石而出的劲松，傲霜斗雪凌风而立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见（）A．动植物的生命力比人类强B．我们要肯定生命、尊重生命C．生命是顽强的，也是脆弱的D．并不是每个生命都具有价值3.对于漫画《无所不食》你的认识正确的是（）A.能增加营养，有益于身体健康B.要加强辨别，不能食用有毒的野生动物C.这种做法将会危及人类自身的生存D.每个人的生命都是独特的，我们要尊重他人的生命4.世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义和价值，多种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有（）①班上同学给公园草坪放置了一块牌子，牌子上写着“小草正在休息，请勿打扰”②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身地向自然界索取资源④我们要积极保护珍稀野生动物，因为它们是与我们同住在地球家园的A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④5.2010年1月20日，2009世界十大科技进展新闻揭晓。美国通过撞月发现月球存在水冰、欧洲大型强子对撞机实现首次对撞创下能级新纪录、人类发现杀灭癌细胞的新途径、在火星上发现甲烷、首台通用编程量子