




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
三年级德育教案(下) 第一篇:三年级德育教案(下)三年级德育教案(下)第一周课间礼仪教学目标:知道课间应该做什么教学过程:一、谈话导入:小朋友们,下课后,你们都做些什么呢?看图明理:(1)收拾前一节课要用的东西。趁这段时间去上厕所。(2)下课后负责擦黑板。(3)帮助老师收发作业。课间可以到操场去玩,但要注意安全。二、说一说:下列课间行为好吗?(出示插图)(1)在楼道里追跑。(2)在教室里吵闹。第二周家庭问候教学目标:懂得在家也要讲礼貌。教学过程:一、交流明理:(1)睡觉前道“晚安”。(2)早起问好。(3)出门说“再见”。二、礼仪提醒您:称呼与问候一个懂礼貌的孩子,做客时,见人主动称呼很重要,请你记一下:爸爸的爸爸是爷爷(祖父),爸爸的妈妈是奶奶(祖母);妈妈的爸爸是外公(外祖父),妈妈的妈妈是外婆(外祖母);爸爸的哥哥是伯伯(伯父),爸爸的弟弟是叔叔(叔父),爸爸的姐妹是姑姑(姑母);妈妈的兄弟是舅舅(舅父),妈妈的姐妹是阿姨(姨母);伯伯叔叔的孩子是堂兄弟姐妹,姑姑阿姨的孩子是表兄弟姐妹。三、评一评:第三周爱清洁讲卫生教学目标:从小养成爱清洁,讲卫生的好习惯。教学过程;一、故事导入:师讲述《邋遢大王奇遇记》二、看图明理经常洗手上完厕所后饭前、饭后运动以后。早晚刷牙、饭后漱口如果吃完东西不刷牙的话......细菌会把牙齿蛀光的!勤剪指甲勤洗澡三、评一评:第四周爱惜粮食教学目标:懂得爱惜粮食,做到不挑食、不剩饭。教学过程:一、认识粮食1、你知道哪些东西属于粮食?2、出示图片,认识粮食3、看一看种粮食的经过(图片)播种。施肥。杀虫。收割。二、读古诗,体验种粮食的辛苦。锄禾锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。三、听小故事,小鸡为什么老不走?应该这样爱惜粮食?第五周我爱爸爸妈妈教学目标:了解爸爸妈妈的养育之恩,知道爸爸妈妈的生日。帮助爸爸妈妈做家务。教学过程:一、交流明理爸爸妈妈工作辛苦了帮爸爸妈妈做家务记住爸爸妈妈的生日,向他们祝贺生日。体谅爸爸妈妈,自己的事情自己做。二、记一记:爸爸的生日是____妈妈的生日是____三、评一评:第六周文明行路教学目标:知道行路礼仪,并在生活中运用。教学过程:一、了解行路礼仪1、认识下面的交通标识(1)铁道路口标识。(2)注意危险。(3)禁止非机动车通过。(4)禁止行人通行。请走人行横道翻越护栏危险不要闯红灯二、记一记:上街紧跟父母亲,交通法规要记清。过马路走人行道,绿灯魁岸走红灯停。三、参观交通知识宣传栏。第七周文明乘车教学目标:了解乘车常识,学会文明乘车。教学过程;一、了解乘车礼仪:你坐过公共汽车吗?坐汽车时要注意些什么呢?先下后上2不把头探出窗外主动让座不高声交谈二、评一评:第八周节约水电教学目标:从小懂得节约能源。教学过程:请你说一说水、电给我们的生活带来了哪些方便?大家一起来行动及时关水。随手关灯。他们的做法对吗?(看图)(1)洗手一直让水流着。(2)一个人睡觉害怕整夜开着灯。4、评一评:做到了涂上红色,需努力涂上绿色。节约用水节约用电自己评家长评节约用水小常识第九周不乱动他人物品教学目标:要学会尊重他人,不乱**翻他人物品。教学过程:在别人家做客(出示插图)不经主人同意,不能随便打电话。不能乱动人家的东西。客人到你家(出示插图)不能随便翻动客人带来的物品。在学校(出示插图)不经允许,不能随便翻阅同学的书信。不能把同学的玩具拿回家。贪小便宜的后果读一读小故事:第十周注目礼表示礼貌的敬礼方式,少先队员有队礼,红星儿童团有团礼,解放军有军礼等。除此之外,我们还在电影和电视里看到,检阅队伍在经过主席台接受首长检阅时,向首长表示尊重这种敬礼的方式,就叫注目礼。行进时,也可以行注目礼。[心灵鸡汤]行注目礼,必须神态严肃,两眼有精神的注视对方,不要嬉皮笑脸,两腿立正的姿势。每天升国旗时,小朋友边行队礼,两眼必须边注视着国旗冉冉升起。这表示对国旗充满敬仰之情。[礼仪博士]请小朋友注意:1、坐着是不能行注目礼的。2、对方一般都是比我们年长的师长、领导或值得尊敬的标志(如国旗、队旗、党旗等)。[行为导航]辨析:1、升旗时,小李忘记戴绿领巾了,他也不就对国旗行注目礼了。()2、学校举行运动会,运动员入场,经过主席台,头向右侧,两眼注视主席台,行进时还要做正步。()第十一周对垃圾食品说“不!”活动目的:1、让学生了解哪些食品是“垃圾食品”及它的危害;2、教育学生在日常生活中要养成健康饮食的良好习惯。活动准备:图片、一些食物活动过程:一、情境导入下面三种方案供你们选,你最想吃啥呢?图片3出示:1、去干净实惠的饭店吃;2、吃肯德基;3、吃油炸小吃。学生在班内交流自己的想法。谈话:老师选方案一,你们猜老师为什么不选二、三呢?(学生交流)二、感受“垃圾食品”图片4出示:油炸食品图片5、6出示:油炸食品危

书生****aa
实名认证
内容提供者


最近下载