三年级科学上册期中考试复习资料.docx

三年级科学上册期中考试复习资料

三年级科学上册期中复习资料一、填空题1空气可以被(压缩),(压缩)空气具有（弹性）。2.科学家用精确地实验测得：在接近地面处，（1）升空气的质量约为（1.29）克,相对于3枚回形针的质量。3.空气总是在（循环运动）的，空气的流动形成（风）。4.土壤是覆盖在地球表面的一层（疏松物质），它具有一定的（肥力），能够提供植物生长所需要的（营养物质）。5.不是所有的表层土都是（肥沃）的，如山体的表层土就因经常受雨水的（冲刷）而（流失），所以山上的土壤往往比较（贫瘠）。人们常用（种植绿肥），（施农家肥）和（收集落叶沤肥）等方法改良贫瘠的土壤。6.空气是（没有颜色）（没有形状）（没有气味）（透明的），占据一定的（空间），有一定的（质量），压缩后（有弹性）。7.（热空气）比同体积的冷空气（轻）。热空气会（上升），冷空气会（下降）。8.制冷空调应挂在房间的（上方），取暖器应放在房间的（下方）。9.（热气球）、（孔明灯）是利用热空气上升的原理制成的。10.用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（湿）了，说明土壤里有（水分）。11.土壤中常见的小动物有：（蚯蚓）、（蚂蚁）、（屎壳郞）、（青蛙）等。12.将硬土块放入水中，会看到有（气泡）从土块中冒出，说明土壤中含有（空气）。13.土壤固体中的大颗粒为（沙粒），中等颗粒为（粉粒），细小颗粒为（黏粒）。人们根据三种土粒含量的不同，将土壤分为三类：（沙粒）含量特别多的是（沙质土），（黏粒）含量特别多的是（黏质土），而（沙粒、粉粒、黏粒）三者比例差不多的是（壤土）。14.动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了(腐殖质)15.（腐殖质）是植物生长的必需肥料。（腐殖质）越多，土壤越肥沃。16.今天，土壤正在受到（流失）和（沙化）的威胁。17.土壤是覆盖在地球表面的一层（疏松物质），它具有一定的肥力，能够提供植物生长所需要的（营养物质）。18.土壤由（土壤颗粒）、（水）、（空气）、（枯枝烂叶）以及（小生物）等组成的。19.在观察土壤时，我们可以借助的工具有（放大镜）（显微镜）。20.空气看不见，摸不着，但是空气有（质量）。二、判断题1.因为空气没有固定的形状，所以它也没有体积。（×）2.沙质土的颗粒大，渗水快，通气性能好，最适合农作物生长。（×）3.土壤取之不尽，用之不竭，无需保护。（×）4.土壤里没有蚯蚓，这里的土壤一定就是贫瘠。（×）5.把纸蛇放在蜡烛上方，纸蛇转动，说明热空气会向下运动。（×）6仙人球耐高温，不喜潮湿，所以适合沙质土。（√）7水稻喜高温、潮湿、对土壤的保肥和供肥能力要求较高，所以适合生在壤土上。（×）8.在相同大小和材质的瓶子内装入等体积的水、空气和石子，装有空气的瓶子最轻。（√）9.将充满气的皮球放在归零的电子天平上，电子天平显示的数就是空气的质量。（×）三、选择题1.有的地区通过（B），来防止水土流失。A退耕还林B修筑梯田C修建大坝D建水库2.最早证明空气有质量的科学家是（B）A牛顿B伽利略C拉瓦锡3.制造风的方法（A）。A扇扇子B孔明灯C热气球4.用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾，你不能发现（C）A土壤湿润B小石子C空气5.能保护土壤的是（C）A乱砍乱伐B排放污水C植树造林6..加点水能够搓成条的是（B）A.沙质土B.黏质土C.壤土7.渗水性最好的是（A）A沙质土B.黏质土C.壤土8.电子天平可以准确测量出物体的（B）A.体积B.质量C.长度四、连一连1.请将下列人类的活动与对应的结果连线。轮作或休耕砍伐森林保护土壤修筑梯田破坏土壤开窑烧砖五、实验题实验名称：用排水法判断土壤中有空气。实验步骤：把一块干泥土放进水中，进行观察。现象：（水里有气泡冒出。）结论：(土壤中有空隙，水进入了这些空隙即土壤中空气的体积。)六、简答题1.如何保护土壤？其一、积极参加植树造林活动。其二、给垃圾分类，积极回收垃圾。其三、积极进行环保宣传，通过各种方式制止破坏土壤的行为等。2.在家里打开冰箱的门后白气会向哪里流动？白气会向下流动。3.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？不能。因为瓶子里的空间被空气占据着，胶塞封住了瓶口，空气出不来，所以漏斗里的水就流不进去。4.把一团纸巾塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？纸团不会湿，因为杯子的空间被空气占据着。5.用力吹瓶子里的气球，气球吹的大吗？为什么会这样？怎样才能吹大瓶子里的气球？瓶子里的气球吹不大。因为瓶子的空间被空气占据着。把瓶子刺破才能吹大瓶子里的气球。6.把两只充气的气球吊在小棍上，并使他们保持平衡，刺破其中一只，观察发生的现象。想一想，实验结果说明了什么？观察到的现象是小棍不平衡了。说明空气有质量。7.在日常生活中，哪些地方利用了压缩空气？给自行车轮胎打气，给篮球充气，喷水壶，充