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三找三比四问剖析材料

第一篇：三找三比四问剖析材料三找三比四问剖析材料三找：找标杆、找差距、找原因。三比：比办法、比效率、比落实。四问：问一问有没有奋发工作的激情问一问有没有勇于担当的气魄问一问有没有工作服务的作风问一问有没有创新干事的本领近段时间在学校党支部的指导要求下，从思想、政治、组织、工作、等几方面“对镜子找问题，对标杆找差距”，对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与领导要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，我就自己在各方面存在问题自我剖析如下：一.存在的问题对照要求，结合自己平时的学习和工作，我对自身存在的问题进行了剖析，主要有1、“人本”观念不强，缺乏服务精神。坚持以人为本，以生为本，就是要全心全意为教师和学生服务。上课还是传授的多，指导的少，包办的多，放手的少，知识教授的多，技能培养的少，这些问题都没有彻底的解决好。2、“发展”意识不强，缺乏进取精神。发展，就是不能停留在原有水平上，就是要不断的进步，不断的提高，不断的进取，在实际工作中，还做得远远不够，有些工作只满足于眼前成绩，一是对于有些常规工作，总觉得已经做的很好了，很有起色了，便放松放淡，没有抓反复，反复抓。教师首先要具备创新精神，传统的方法用的比较多，思想保守，缺乏大胆创新精神，总想把前人工作落实好以后再研究新方法。认为原来的工作制度只要严格落实好就行，缺乏敢闯敢干的开拓精神。二是对于学校交给的工作，我能够认真贯彻执行，但从没有积极主动地想一些更好的办法，工作效率不高。3、理论学习不够。业务理论和思想政治理论学习不多，这影响了自身素质的提高。二、存在问题的原因1.学习不深导致思想认识不到位。总认为有些理论离自己的工作生活太远，由于对学习的放松，致使自身素质提高缓慢，每每到书到用时的地步，才“方恨少”，不能用科学的理论，先进的思想来指导自己的工作。2、党性修养缺乏磨炼导致服务意识不到位。3、不善于反思总结导致视野思路不开阔。三、今后努力的方向1、注重自身发展，牢固树立服务意识。我要不断地学习、实践、探索，不断拓展自己的知识、提高自己的能力，提升人格的魅力。始终用先进的思想和高尚的精神指导自己的行动，这不仅是作为个体人的发展的需要，也是为了学校、学生的全面可持续发展的需要。二是要强化服务意识，转变工作作风，为教学质量的提高打下坚实的基础。2、关注学校发展，牢固树立全局意识。做好学校的主人翁，凡事从大举考虑，打开自己的工作思路，放开自己的工作眼界，善于从大处着眼，小处着手，办事不拖拉，从实事求是出发，从学校发展出发，多学习、多研究、勤动手、善动脑。第二篇：“三找四问三比”信息涿州市开展“三找、四问、三比”活动扎实推进创先争优活动涿州市把创先争优活动作为今年各项工作的中心，创新活动载体，在全市基层党组织中广泛开展了“三找四问三比”活动，即“找标杆、找差距、找原因，问问自己有没有奋发工作的激情、有没有勇于担当的气魄、有没有高效服务的作风、有没有干事创业的本领，比办法、比效率、比落实。”扎实推进创先争优活动的开展。全市各级党组织都召开了组织生活会，就“三找四问三比”开展党性分析活动，结合工作实际，制定了具体的工作方案。通过“三找”，各单位都在全保定、甚至全省范围内确定了自己的标杆，明确了赶超措施。通过“四问”，开展了批评与自我批评，党员干部强化了全心全意为人民服务的意识，表示不断为涿州的发展做出新的贡献。通过“三比”，全市各部门树立了比的意识，形成了一种抓发展、比发展、促发展的浓厚氛围。在市委理论中心组集中学习会上，市委书记王舟同志专门就开展“三找四问三比”活动提出了明确的要求。“七一”前，全市各单位都开展了形式多样的活动，进一步掀起了创先争优活动的高潮。中共涿州市委组织部2011年6月28日第三篇：扪心三问剖析材料扪心三问心得体会我是办事处一名普普通通的工作人员，主要负责创卫工作，平时上班抱着一种不求有功，但求无过的思想，工作上也就只图完成任务，不求上进。当“扪心三问”活动开展后，我陷入了沉思。是啊，我为党和人民做了什么？党和人民给了我什么？我为邵阳的发展又做了什么？参加工作已经快十个春秋，我却从没有去想过，经过认真的思索，我将我的心得体会向组织汇报如下：一、我为党和人民做了什么？我一直认为，我只是事业单位中普通平凡的一员，政治上没有前途，工资反正也只有这么多，在完成自己的平职工作时，从没有想过我为党和人民做了什么，我只是想对得起自己的工资就行。邵阳是个物华天宝、人杰地灵的地方，2010年来邵阳市委、市政府提出了“五城同创”计划，用5年的时间，开展“五城同创”工作，让邵阳变得“更文明、更安全、更卫生、更绿化”，从而达到优化经济发展、保障社会稳定、促进民生改善的目标。最大的目的在