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三年级家长会班主任发言稿

第一篇：三年级家长会班主任发言稿三年级家长会班主任发言稿贺瑛亲爱的家长朋友：中午好！又是一年一度的家长会，有的家长咱们已经很熟了，只有个别几张新面孔。在此请允许我代表三年级所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。这次家长会的主题是——家校合作共促发展。现在，我趁这次难得机会就开学10周来的班级工作向各位家长汇报，如有说的不对之处请各位指正：一、班级基本情况：1、学生情况：本班现有学生74人，本学期新转入4人，转出1人。其中男生37人，女生37人。2、教师情况：数学教学和班主任由我担任，语文教学由高秀芬老师担任，英语教学由朱荣老师担任，还有道德与法治老师是贺瑛，科学老师是高秀芬，体育老师是姚宇健，信息技术是康艳艳老师，教美术的是张学敏老师，音乐是王雪健老师。任课老师都很认真负责，平时也常一起交流，对出现的问题及时想办法合作解决。3、本班开学初存在的问题：学生自信心不足，班级不够团结，尤其是纪律、卫生、安全观念淡薄，班级荣誉感不强。A、上课铃声响学生不能很快安静下来，课前没养成准备学习用品的习惯，老师走进课堂学生视而不见.B、部分同学上课注意力不集中，经常窃窃私语、做小动作，老师讲老师的与他无关，还有些同学老师一开口讲话，他就说个没完没了，根本听不清老师的问题，同学发言不善于倾听，也就是说没有养成良好的去听课习惯。C、课间经常玩一些不文明的游戏，相互追逐打闹、跳山羊…….D、学习方法不科学，态度不端正，有个别学生作业敷衍了事或不交。E、个人卫生不太讲究，早上到校嘴角还有残留的饭菜、眼屎、不刷牙、不剪指甲等.4、整改措施：针对以上问题，通过集体的讨论，我在班里制定了一系列制度，如班级奋斗目标、班风、班级警语、班级奖惩制度，如：积分奖惩制度。这条班规学生非常非常重视，也非常非常愿意执行，比如：学生上课表现积极可以酌情加分；作业完成得好也可以加分；路队整齐、课间操认真也可以加分；拾金不昧、助人为乐的同学也要加分等，两到三周总结一次，超过20分的同学，根据分值不同给予不同的奖励。如果有不遵守纪律、不完成作业、上课表现不好的同学就要给予处分，扣分。两到三周下来分值低于20分的同学发买奖品。利用制度约束、督促孩子养成良好的行为习惯及学习习惯，调动学生学习的积极性。通过一段时间的约束、整顿现在比开学初大有好转，大部分的学生在校园内都能主动遵守校纪校规，能够有较强的集体荣誉感，主动为班集体出力。不过还有部分同学不够自觉，屡教不改，无论如何跟他讲道理，总是把老师的话当成耳边风，推一下同学，敲一下同学，这种行为时有发生，我只想在这里跟各位家长说，孩子这个年龄段说懂事却不怎么懂事，说不懂事却好象又很明白道理。所以我想我们应该家校合作，不厌其烦地教育他们，并注意自己的言行。俗话说得好“身教重于言教”，让我们用自己的一言一行来教育孩子，让孩子从小就做个善良的人，做个乐于助人的人。奖惩制度的执行离不开积极配合的家长。说到这里，我要表扬我们班部分家长，开学不久我们班20多名家长自愿组织买来一千多元的奖品，还有部分家长随后也买来多少不等的学习用品，供我们平时及期中的奖励，才能使我们的制度顺利执行。（见买奖品学生名单）二、教学方面：进入中年级，孩子们一下子增加了几门功课，感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累，怎样让孩子学得轻松，是家长和老师的共同心愿。而且这也必须是双方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下面我讲一讲三年级这个由低段向高段过度的中段时期。（一）、小学把一二年级归为低段，三四年级归为中段，五六年级归为高段。孩子由低年级进入中年级后，一切都有了较大的变化，比如考试学科由二门变为八门，语文增加了作文，数学难度增加，再比如今年换了新老师，他们需要一个适应期。所以说三年级在小学阶段是一个过渡阶段，是孩子跨入中高年级的起始年级。同时三年级的数学学习不再是低年级时以具体形象为主，而是出现了更多的以锻炼孩子空间思维、抽象思维及概括能力、想象能力等等了内容。数学知识是越学越难的。一二年级的时候，全班90%的人考试都基本能达到九十分以上，然而到了三年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就在九十分以下去了，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。到了五六年级成绩上九十分的学生还会再减少一些，这是