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三年级语文下册作文要点

第一篇：三年级语文下册作文要点三年级语文下册作文要点教学内容教学目标教学重点一介绍家乡的景物1按一定顺序描写家乡景物的特点;2激发热爱家乡的美好感情1抓住景物的特点,按一定顺序写;2能把一个景物写具体完整二保护环境1结合“综合性学习”了解家乡的环境;2写一写了解到的情况、感受或想法,把内容写具体1事先收集家乡环境的资料;2选择感触最深的内容写具体三自我介绍1介绍自己的性格、爱好,忧缺点;2抓住自己的特点写清楚完整1以自己特点的某方面为主来写;2通过人物的外貌、爱好等来反映特点。四我学会XX1真情实感地把自己学会的本领写下来;2把学会的过程写具体,要求语句通顺,意思连贯1把自己最想写的本领具体地写下来;2把“不会到会”整个过程具体生动地表达出来五XX的爱1感受到父母的爱,及对父母之爱的回报;2父母对自己的爱要写出真情实感,语句通顺。1用一、两件事情写父母对自己的爱;2把这件事情写具体,写生动完整。六未来的XX1想一想将来人的吃、穿、住、行各是什么样的;2展开想象要合理,语句要通顺。1选择自己感兴趣的一样东西展开想象;2想象要合理并按一定顺序叙述。七一次XX的事(可以写景、事、人)1选择自己最想写的内容真实地写下来;2把内容写具体,句子写通顺。1展开想象把最想的内容写具体;2对所写的内容要突出特点。八假如我会变1想一想你想变成什么?2展开合理想象,把内容写清楚。1培养学生想象力及思维能力;2按一定顺序把内容写完整第二篇：三年级语文下册作文要点三年级语文下册作文要点一介绍家乡的景物1按一定顺序描写家乡景物的特点;2激发热爱家乡的美好感情1抓住景物的特点,按一定顺序写;2能把一个景物写具体完整二保护环境1结合“综合性学习”了解家乡的环境;2写一写了解到的情况、感受或想法,把内容写具体1事先收集家乡环境的资料;2选择感触最深的内容写具体三自我介绍1介绍自己的性格、爱好,忧缺点;2抓住自己的特点写清楚完整1以自己特点的某方面为主来写;2通过人物的外貌、爱好等来反映特点。四我学会XX1真情实感地把自己学会的本领写下来;2把学会的过程写具体,要求语句通顺,意思连贯1把自己最想写的本领具体地写下来;2把“不会到会”整个过程具体生动地表达出来五XX的爱1感受到父母的爱,及对父母之爱的回报;2父母对自己的爱要写出真情实感,语句通顺。1用一、两件事情写父母对自己的爱;2把这件事情写具体,写生动完整。六未来的XX1想一想将来人的吃、穿、住、行各是什么样的;2展开想象要合理,语句要通顺。1选择自己感兴趣的一样东西展开想象;2想象要合理并按一定顺序叙述。七一次XX的事(可以写景、事、人)1选择自己最想写的内容真实地写下来;2把内容写具体,句子写通顺。1展开想象把最想的内容写具体;2对所写的内容要突出特点。八假如我会变1想一想你想变成什么?2展开合理想象,把内容写清楚。1培养学生想象力及思维能力;2按一定顺序把内容写完整。今天是五一节，爸爸和妈妈带我去了潍坊的富华游乐园。一到那里我看到了那么多的游乐项目，简直高兴极了！我们首先玩了摩天轮，摩天轮又高又大，我刚刚坐上去感觉良好。可是到了高空我的两腿发软，心率加速，头晕目眩，真有点儿招架不住了。可是看看旁边的姐姐一副悠闲自得的样子，她嘴里哼着歌呢！好不容易，摩天轮终于停止了转动，我可下来了。刚下来，我脸色腊黄，根本就辨不清东西南北了。爸爸指“东”我说“西”。唉，我怎么这么没用啊！稍微休息了片刻，我感觉好多了，我们又去玩“激流涌进”。我们两家人都上了船，够重的，船体不断向下沉。“激流涌进”没玩成，我们倒洗了一个凉水澡。哎呀，真爽！我们还玩了热气球、过山车„„等项目。这一天我们玩的真是太开心了！请到我的家乡高州来蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，美丽富饶的广东省高州市就是我的家。——题记请到我的家乡来，我的家乡在广东省高州市。我深爱着这块热土！高州市位于广东省西南部，全市总面积3276平方公里，其中山地面积377万亩，耕地面积80万亩，现有人口160万，辖23个镇和5个街道办事处。市人民政府所在地----高州城，始建于隋开皇十八年（公元598年），为历代州、郡、路、府、道、专区的治所，曾是粤西的经济、军事、文化中心，是省级历史文化名城。这块热土，有悠久的历史，充满了古老的魅力。高州作为文化古郡，人才辈出，文化遗产丰厚。被周恩来总理称为'巾帼英雄第一人'的冼夫人、唐代名宦高力士、新中国首任中国农科院院长丁颖，以及著名画家丁衍镛等均为高州人。境内有文化遗址250多处，其中宝光塔为明代全国第二高塔，潘仙祠、观山寺、冼太庙、贡泉等古迹。这块热土，有着丰富的土特产。她是全国最大的水果生产基地，世界最大的荔枝生产基地。高州全市水果种植面积达11.5万公顷，总产量80万吨，产