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三年级语文下册第一次月考试卷

第一篇：三年级语文下册第一次月考试卷平时多做练习题，考试才能更好的拿得高分，练习题有利于巩固知识，下面是小编整理的相关三年级语文下册第一次月考试卷，欢迎阅读参考！一、读拼音，写词语。（22分）Límínɡzhànlánluǒlùzhòujiànwǔdǎo（）（）（）（）（）Shíbìpiānpiānqǐwǔqīnɡcuìfùbùsìyǎnɡ（）（）（）（）（）二、给划线的字选择正确的读音，用“√”画出来。（3分）衬衫（sānshān）跋涉（sèshè）濒临（bīnpín）装载（zǎizài）清澈（cèchè）咆哮（páopào）三、辨字组词（16分）常（）逢（）装（）泰（）裳（）蓬（）妆（）奏（）喘（）拔（）延（）罐（）瑞（）拨（）廷（）灌（）四、把下面的四字词语填完整.（9分）()有（）有()（）交迫()（）葱葱()彩夺（）()（）挤挤不（）而（）（）（）交迫毫不（）（）群芳（）（）五、在括号里填上适当的量词。（4分）一()微风一()客人一()火车一()房子一()楔子一()善心一()公路一()村庄六、写出每个词的反义词（4分）罚（）恶()略（）吐（）劣（）懒（）守（）憎（）七、按要求写句子。（12分）1.照样子把下面的句子换个说法不改变原句的意思。（8分）例:马跑得越快离楚国不就越远了吗？马跑得越快离楚国就越远了。(1)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?(2)羊圈不是修好了吗?例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。(1)一棵高大的橡树挺立在路旁。(2)翠鸟蹬开苇秆飞过去。2.修改病句。（4分）(1)奶奶总爱给我们讲过去的往事。(2)在文艺晚会上表演了精彩的节目。八、把下列诗句补充完整。（4分）1.万壑树参天,____________________。2.不知细叶谁裁出，____________________。.，万紫千红总是春。4.雨里鸡鸣一两家，_________________。九、根据课文内容填空回答问题。（14分）翠鸟的颜色__________。头上的羽毛像__________绣满了__________。背上的羽毛像__________。腹部的羽毛像_________。（5分）这段话是围绕__________写的。表示颜色的词有__________。（4分）2.找出一个比喻句画上波浪线，并在下面的横线上仿写一句。（2分）__________________________________________________________3.作者主要从_________、_________、_________三方面来写翠鸟的羽毛颜色鲜艳。（3分）十、阅读积累与运用。（12分）一粒小花种子不喜欢自己出生的地方就请燕子帮忙带自己到别的地方去生活。燕子带着小花种子来到湖边。小花种子抬起头看看不高兴地说：“这里水多，太潮湿，我不喜欢。”燕子又带着小花种子来到山上。小花种子低下头一看皱皱眉头说：“这里石头多太坚硬我也不喜欢。”燕子再带着种子来到树林里。小花种子看看四周不耐烦地说：“这里树多草多太杂乱我更不喜欢。”燕子生气了把小花种子丢在路边。1.请你给短文加个题目（1分）2.燕子带小花种子去了哪些地方。（2分）3.请用“~~~”划出小花种子说的话。（2分）4.你觉得小花种子说话有礼貌吗？从哪些词可以看出来。（3分）5.你想对小花种子说什么？（4分）第二篇：三年级语文第一次月考试卷分析三年级语文第一次月考试卷分析本试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易适中，覆盖面较广。下面就试题的抽样情况、学生答题情况以及对今后的教学等方面作分析：一、基本情况本次检测参考人数9人，平均分为66.8分，及格人数8人，及格率88.8％，优秀人数1人，优秀率11.1％。二`学生答题得失分析尽管试卷的一、二部分都是一些基础题，但大多数学生在答题过程中所暴露的一些问题和弱点不得不引起我们的重视。（一）、难度中等，但对于中下水平的学生较困难，有一部分同学容易写错别字，尤其是“舞蹈”的“舞”字。“万紫千红”的“紫”字等。（二）、基础知识试卷中要考查的字音、字词，都是本册教材中学生必须掌握的，但那些拼音很容易拼错，有一半的学生都有或多或少的失分。这反映出学生对拼音的掌握不是很好。还有部分同学失分的主要原因，答题时粗心大意，再加上对字音、字词掌握得不牢固，答题时出现判断的错误。句子内容理解不难，大部分学生都能写出来，但是主要存在问题是学生不会写的字太多。填空题，所考查的内容是本册要求背诵的内容。学生大体情况较好，部分学生丢分的原因是写错别字。（三）、阅读。节选的内容简短又简单，所提问题也较容易回答，学生得分率不高。填空，只需