三年级新教材培训体会.docx

三年级新教材培训体会

第一篇：三年级新教材培训体会2018年部编教材网络培训会心得体会通化县果松镇学校张婷婷2018年9月13日，我们东片四所学校三年部全体教师在四楼微机室参加了部编教材网络培训会。通过此次培训，我收获颇多。在培训中，讲座老师分别从新教材的体系结构和内容编排、教材的主要特点及使用建议、识字与阅读部分教学建议、口语交际和写话的教学建议等做了详细的分析讲解，使我们更深一步地了解新教材的特点，明白了该如何使用教材、采用什么样的方式方法教学，让我们对于新教材有了更全面的认识。首先，培训讲座教师对语文新教材的编写理念以及教学策略进行了详细的讲解，使我们全面地了解了新教材的内容，让我们有了新的认识，对教材的分析，为我们今后的教学指明了方向，也增强了我们老师完成语文教学任务的信心。本次培训内容丰富多彩，实用性强，为我们的教学提供了宝贵的教学经验。在培训中，讲座老师主要从识字教学、写字教学、阅读教学、口语交际等方面进行培训指导，听了老师的详细分析，了解了要想拉近课本与学生的关系，首先要吃透教材，才能在这个基础上创造性地使用教材，让教师真正做到“用教材”而不是“教教材”。其次，培训讲座上，老师进一步剖析了三年级语文统编教材的内容板块和教材重难点，帮我们明确了今后教学的思路。我们会在今后的教学中认真钻研教材，努力培养学生良好的学习习惯，加强写字指导，提高学生的写字能力。在使用教材的同时，我们也要注意教学内容提示及一些教学中所要注意的问题。新教材的内容更加的贴近学生的生活，尊重儿童的天性，引导学生去发现，去自主的探究。同时引导学生要大量阅读，让孩子养成阅读的好习惯，并能通过不同形式的读从而爱上阅读，充分的调动家庭教育的力量，共建书香型校园、书香型社会。大量的阅读也是提高学生语文素养的有效途径。第二篇：新教材培训体会新教材培训心得体会2018年3月21日，我参加了区教育局组织的二年级新教材培训。一天的时间短暂而充实，培训所给予我的启发和经验更是一笔永久的财富。聆听了专家对教材的分析及具体的指导，自己对二年级教材有了更进一步的认识。培训会上，专家从识字教学、阅读教学、口语交际、写话教学等方面对二年级语文教材进行了深刻而具体的讲解和建议。通过学习，我想从以下几个方面来说一下我对本次培训的心得体会。一、认真备课，改进教学方法，提高课堂效率。认真研读教材，准确把握教材特点，领会编写意图，明确教学要求，备好每一节课、上好每一节课。在充分备课的基础上，还要逐步学会合理处理课材，对教学内容进行取舍，紧紧围绕教学重点设计教学思路，并且要能根据实际情况及时调整自己教学的内容。根据学生实际情况，改进教学方法，充分调动学生的学习兴趣，最大限度地提高教学质量。要努力营造课堂氛围，让学生在课堂上敢说，敢问，敢辩，激活他们创新的欲望，让学生主动学习，由此提高教学效率。新课标要求我们老师要让学生成为学习活动中的主角，而教师的角色定位应该是一个对话者，一个教学活动的平等参与者。老师在教学过程中应该发挥穿针引线的作用。所以作为老师，要学会的是如何激发学生学习的热情，鼓励他们积极地去思考发现问题以及给予学生方法的点拨。二、注重培养学生的语文素养。要给学生一杯水，老师要有一桶水。作为一名语文老师，我深切地体会到平时的知识积累与教学经验的积累是多么重要。只有知识储备足够了，才能更好地驾御课堂。因此，提高自己的个人修养非常重要。在工作之余应该不断地读书充电，更新知识。培训会上，老师提出了二年级语文教学的建议，从识字写字、阅读、口语交际、写话等方面提出了如何展开教学，培养学生的语文素养。语文素养的培养，需要老师将教学做扎实，将眼光放长远，关注孩子的具体学情。通过这次培训我收益匪浅，收获颇丰。加深了对新教材的理解与体会。反思自己平时的课堂教学，需要学习与改进的地方还有很多。我会从现在做起，不断熟悉教材内容，对照课标要求，整体把握教科书的框架脉络，不断反思、不断进步。第三篇：新教材培训学习心体会范文新教材培训学习心得很高兴有这次机会参加这个新教材培训，回想此次培训，历历在目，让人难以忘怀。通过这次学习，不仅使我对新课标的新理念有了更深一层的理解，更重要的是其中的教学故事及夏老师的精彩讲解给了我极其深刻的印象，使我感受到新课程洋溢着时代的气息，体现着素质教育的理念，令人耳目一新；同时也对一年级改版的大开本教材也有了一定的了解。本次培训夏井川老师进行了专题讲座：《数学还是那个数学》；同时夏老师对《义务教科书数学》一年级上册教材进行了详细的介绍，使我受益颇多，让我更进一步地了解和感悟了人教版教材编写的真谛，真切地感受到了新课程的精彩，开阔了我的视野。下面就是自己学习之后的一些肤浅的认识和体会：1、充分理解新课程标准的基本理念，认识“双基到四基”与“双能到四能”的改变。义务教育阶段的数学