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三年计划

第一篇：三年计划个人发展规划时光流逝，转眼间我已参加工作三年多了，各种感受交杂其中。想当初，刚走上讲台既有初为人师的喜悦，也有紧张；既有完成任务的自豪，也有对如何才能做得更快、更好的顾虑。现在虽然每天都在忙，但是内心总有一丝丝的不安，犹如汪洋中的一条小船，摇摆不定。究其原因，缺少具体的目标是主要因素。教师刚开始工作的前几年，是个人成长的黄金时期。因此制定好新教师个人三年成长规划就显得尤为重要。现在对我未来的三年做如下的发展计划：在这三年里，我的总体目标是：顺利完成从懵懂无知的新教师到成熟教师的过渡，初步形成自己的教学风格。教育教学水平有显著地提高。磨练自己，成为一名学生家长爱戴、同事喜爱、学校信任的教师。第一年规划（2014-2015）：第一年主要是提高自己在教育教学方面的能力。熟悉教材，掌握不同的教学方法，虚心请教他人，完成过渡期。1、认真备课、上课。教师最主要任务是教学。教学从备好每节课，上好每节课开始。备课时，先看书和教学参考书，了解学生要达到的学习要求，认真做好教学设计。每堂课，要以饱满的热情对待学生。课后及时反思。2、认真对待学生的作业。批改学生的每次作业。作业是教师和学生，教师和家长沟通联系的平台，因此作业中争取写下鼓励性评语。3、积极听课。听其他老师的课，特别是师傅和优秀教师的课。争取每周听课次数不少于五节。可能的话，多参加各种培训进修。每听必评，每听必思，集百家之所长，促进教学。4、在各方面虚心请教其他老师。要有“打破沙锅问到底”的精神，同时结合自己的思考，努力做好各项工作。争取本年顺利地完成汇报课的任务。5、抓紧时间自学：向经典学：通过阅读教育教学文学名著，努力提高自身的理论修养，保持教师的“书生气”。争取每个月读完一本教育名著，并写出读后感。向经验学：写好每天的教学日记，总结教育教学经验。向他人学：浏览名家的微博，观看名师的教学视频，学有所思。6、积极参加教师比赛、活动：比赛是促进成长最快的方式，比赛能够锻炼自信，锻炼意志，锻炼能力。第二年规划（2015-2016）：继续努力学习，强化自我。第二年主要是在第一年的基础上，继续加强各方面的学习，初步形成适合自己的教学风格。1、用心备课、上课：结合教学内容，充分考虑学生的实际情况来备课。个别课题可以进行课题科研，研究课题的可行性，有效性等。上课适当设计些小活动，小游戏，更有效地引导学生学习，提高学生学习兴趣。课后继续做好课后反思的工作。2、学科课堂技能是立足讲台的关键，这就需要我们向成为研究型教师方向努力，要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，使提高教育教学质量的得到最优化，切实打造“效率课堂”。3、用心听课：在听学校优秀教师的前提下，进行各种教育教学培训进修。总结各家之所长，取长补短，初步形成适合自己的教学风格。4、继续在各方面虚心请教其他老师，尤其在教学方面。第三年规划（2016—2017）：在实践中检验自我。在教学方面，将自己的教学风格与名家对比，完善自己的风格。1、加强自身师德修养：通过阅读教育类的专业书籍，以及时时关注教育的最新动态，及时更新完善自己的教育理论体系，是学生能够更轻松更有效地学习。2、在保证课堂有效性的前提下，课中有准备地将某种理论应用到课堂中，观察学生的反应。课后做好总结工作。为课题科研准备材料。3、继续保持自学以及虚心请教他人的习惯。4、关爱学生，通过开展活动适当为学生减压。以上是我的教师个人三年成长规划。第二篇：三年计划关于印发《“互联网+”现代农业三年行动实施方案》各省、自治区、直辖市及计划单列市农业（农牧、农村经济）、农机、畜牧兽医、农垦、农产品加工、渔业厅（局、委、办）、发展改革、党委网信办、科技、商务、质量技术监督（市场监督管理）、食品药品监管、林业主管部门，新疆生产建设兵团农业局，农业部有关司局、直属事业单位，质检总局各直属出入境检验检疫局：按照《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》（国发﹝2015﹞40号）的部署要求，切实发挥互联网在农业生产要素配置中的优化和集成作用，推动互联网创新成果与农业生产、经营、管理、服务和农村经济社会各领域深度融合，农业部、国家发展和改革委员会、中央网络安全和信息化领导小组办公室、科学技术部、商务部、国家质量监督检验检疫总局、国家食品药品监督管理总局、国家林业局共同研究制定了《“互联网+”现代农业三年行动实施方案》。现印发你们，请认真贯彻落实。农业部国家发展和改革委员会中央网络安全和信息化领导小组办公室科学技术部商务部国家质量监督检验检疫总局国家食品药品监督管理总局国家林业局2016年4月22日“互联网+”现代农业三年行动实施方案按照《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》（国发〔2015〕40号,以下简称《指导意见》）的部署要