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三年级状静物文章的阅读（最终定稿）

第一篇：三年级状静物文章的阅读小学语文阅读练习（六）小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（）得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈（）爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷（）热带来的疲（）劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_________________________，_______________________。”1．根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。（4分）2．文章按照___________、___________、___________、___________的顺序写小草。（4分）3．从文中找出“严寒”的两个反义词？（4分）（）（）4．短文是围绕来写的。（3分）5．哪句话说明小草胸怀宽广？请在下面画上横线；哪句话说明小草生命力旺盛，请在下面画上波浪红。（4分）（七）山茶花你见过山茶花吗？山茶花，真是美极了。有红的□白的□紫的□粉红的□墨色的□有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢？也许只有九天的轻绡（xiāo：丝织品），才可以比拟吧„„山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊„„有一次，我问一位老农：“山茶花为什么这么美？”他乐呵呵地说：“你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿？”我这才注意起花骨朵来。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶呢？几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢？啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿。1.在短文第二段□里加上标点。小学语文阅读练习2.给下面的字各组两外词。波（）（）织（）（）叠（）（）3.仔细阅读文章，再填空。（1）作者从、、来描写山茶花的美。（2）作者在写山茶花时，先写山茶花的，再写山茶花的。（3）山茶花的骨朵真，一般的花，山茶花呢？（八）桥村的东头有一座小桥，已无人知晓它是何时建起的，它和普普通通的桥一样：一条小河的两边架起一块石板，就成了现在的桥。小桥每天都在工作着。它夜以继日地担负着人们的匆匆来，匆匆过，而自己却一天天老了，一座新的大桥不知何时已建起来。小河上的桥如此，生活中的桥也是这样。在生活中，有多少人把自己变成一座小桥，让人们通过。老一辈革命家就像桥，架在两个时代中间，使人们通过他们从贫穷落后的旧社会，走上繁荣富强的新中国。辛勤的老师像桥一样，架在愚昧与文明之间，默默无闻地让学子们通过自己，走向新生活，建设更加美好的新中国。抗洪救灾的战士们就像桥一样，一脚跨在地狱大门，一脚跨向美好的生活，使灾区的人们通过自己，脱离危险，去建设新生活。一本本写满亲情的书籍，就如一座座小桥，架在两代人之间，使出现的“代沟”慢慢愈合……生活中，无时无刻、无处不有地存在各种各样的桥。正是由于生活中有了这样的桥，才使我们的生活变得更加美好。1.选字填写座坐代带健建（）下一（）（）沟（）领（）儿（）设2.从么三自然段中找出三组意思相反的词语。（）——（）（）——（）（）——（）3.“小河上的桥如此，生活中的桥也是这样”这句话在文中起到什么作用？4.短文第三自然段主要运用了什么修辞手法？写了生活中的哪些桥？小学语文阅读练习（九）钢笔的自述我的名字叫钢笔，是笔家族成员之一。每一个同学都很熟悉我，因为他们用我来写字。我为人类做出了突出的贡献。我披着一身深红的外套，头上戴着一顶又细又长的金属帽。你可别小看这顶不显眼的帽子，因为它不但能保护我的头部不受损害，而且能防止墨水干涸，甚至还能避免我的笔尖因为钻进灰尘等异物而堵塞管道。脱去我的外套，就能看到一个薄薄的金属内衣，上面有一个弹簧片，紧贴着内部的塑料软管。当你用手挤压弹簧片时，塑料管中的空气就被挤掉了，管内的气压小于大气压，这时把我的头部插入墨水瓶时，松开两指，墨水便被压进塑料管了。拔去金属内衣，就看见一个白色透明的塑料软管，是我储存墨水的仓库，软管为白色半透明的，因为这样才使人们清楚地看到管内储存的墨水量。在我头部与躯体的交接处，有个螺旋的东西。不用说，这当然是固定我的外套的。距离笔尖大的一寸的地方有个金属环，隔开了我的头部和身躯