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三笔字比赛【2015】10号（共5篇）

第一篇：三笔字比赛【2015】10号台州市路桥区路南长浦小学长小工[2015]11号文件中国教育工会台州市路桥区路南长浦小学委员会关于举行第三届教职工现场“三笔字”比赛的通知各科室、各会员：为提高教师的书写规范，展示我校教师的风采，提升教师品位，增强写好三笔字的意识，规范板书设计，为学生的书写作表率，也为教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台。经学校研究决定特举行教师“三笔字”基本功比赛的比赛活动，具体比赛方案如下：一、参赛对象全校在职教职工二、比赛项目1、粉笔字内容：规定的一段美文为内容；形式：在黑板上书写，字体以正楷为主，兼带行书等，写好落款。比赛方式：作品完成后拍成照片参加评比。2、硬笔字（含钢笔、水笔等）内容：规定的一段美文为内容。形式：字体以楷书为主，兼带行书；纸张学校提供，形式随意，写好落款。比赛方式：在规定的时间内完成作品的创造。3、毛笔字在规定的时间内完成作品的创作，内容自选，1*3尺宣纸，写好落款，不需要装裱。（纸张学校提供，笔墨自备。）三、报名截止时间：2015年12月22日四、比赛时间：时间为2015年12月25日12：35--15：00。五、比赛地点：会议室（2）六、奖项设置每个单项设一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%，鼓励奖及参与奖若干名。路南长浦小学工会路南长浦小学教导处2015年12月11日台州市路桥区路南长浦小学办公室2015年12月11日印发第二篇：三笔字比赛总结南尚小学三笔字比赛活动总结2011年5月，我校开展了的小学教师三笔字比赛。比赛以楷书规范作为标准。各位教师在规定时间内认真书写，较好地展现了我校教师书写的水平。在各位评委认真评选下，评选出一等奖若干名。钢笔字一等奖：肖春梅粉笔字一等奖：于永林毛笔字一等奖：李建新为了更好地积累经验，现对这次比赛得失进行小结：一、书写基本功扎实。本次比赛中各位教师在规定时间内认真书写，做到每一笔交待清楚，每一字立求结构合理规范，全篇完成一丝不苟，即使是标点符号，也立求端正漂亮。全体教师字形舒展，笔画到位，一气呵成，展现了一定的书写功底。二、评选公平公正。此次比赛本着公平公开公正的原则，将所有中小学教师的署名封住，避免打人情分。邀请学校书写经验丰富的三位教师作为评委，按楷书要求各自打分，然后计算平均分。这样从一定程度上保证了评选的客观性和公正性。三、有待提高之处。三笔字是教师技能的一个组成部分，也是教师基本功的体现。好的书写可以直接对学生起到一个师范引领的作用，对学生热爱汉字文化也起着潜移默化的作用。比赛虽然可以提高大家书写兴趣，但以赛代练是个较功利的做法。汉字书写要达到一定的水平，不仅需要愿望，更需要在掌握方法的基础上长期练习。因此，平时练习时间多的教师，书写显得笔画更美观，结构更得体。“三笔字”虽然工具不同，但很多是相互影响，相互促进的。写好钢笔字，不仅表达出教师对汉字热爱，也让学生在课堂上直观地感受汉字文化的魅力。所以我们教师更应该在平时多加练习。南尚小学2011.5第三篇：三笔字比赛策划书成都师范学院三笔字比赛活动策划书成都师范学院史地与旅游系为发挥校园文化育人功能，全面推进素质教育，培养大学生的创新精神、实践能力、审美修养和人文素养，促进广大青年学生德智体美全面发展，并为选出我院能写一手优秀的三笔字同学去参加学校的三笔字大赛，故我系特举办此次“三笔字大赛”。一、活动目的：为弘扬中华民族优秀传统文化，繁荣书法艺术，提高同学们对书法的兴趣爱好，增强学院书法文化氛围。特此举办硬,软笔书法比赛。二、活动对象：史地与旅游系全体同学。三、活动时间：2012年3月10日——2011年3月15日四、活动内容：包括粉笔、毛笔、钢笔。(注：粉笔字比赛另行通知时间、地点。)五、活动形式：评选出优秀作品,设一、二、三等奖，颁发奖品和荣誉证书。六、活动流程：前期工作：11月10日各班学习委员通知各班同学积极准备，钢笔字和毛笔字11月13日前上交作品。各办学习委员于11月14日将作品及粉笔字报名名单交学习部，粉笔字比赛于11月15日举行（地点待定）后期工作：:评选人员（江渝老师以及学生代表）进行逐一评定，选出优秀作品。:将优秀作品由展板形式展出，供同学参观。:为获奖者颁发奖品和荣誉证书，并集体留影。七、评定标准：:内容健康,书写工整,页面整洁。:字体端稳,平正匀称,形态美观。八、作品要求：:内容积极健康,可为名人文章字句,自己创作或摘录等。:钢笔、毛笔均用黑色笔墨。:钢笔字最好特定纸张,毛笔字可按个人情况选择纸张。:作者在作品背面右下角注明：姓名、班级、联系方式。:参加者可最多可提交三件书法作品。九、应急及方案：如出现现场争吵或其他意外情况，由纪检部负责协调处理。并及时向活动负责人反映，以便在第一时间维持现场秩序，保障比赛的顺利