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三年级英语上册教案

第一篇：三年级英语上册教案Module9FamilyUnit1Thisismymother教案设计诸城市舜王街道箭口小学刘兆刚一、教案背景1、面向学生：小学2、学科：英语外研社新标准三年级第一册3、课题：Module9FamilyUnit1Thisismymother4、课时：15、课前准备：①、通过多媒体课件、录音机、单词卡片，学生自制卡片等手段进行教学。②、活动、游戏、歌曲、童谣、情景法、对话法、通过知识树、模仿声音、游戏、小组讨论及各种形式的问答。③全家照，学生自带全家照。④上网搜索有关一个家庭的照片。http://pic.sogou.com/d?query=%C8%AB%BC%D2%B8%A3%D5%D5%C6%AC&mood=0&picformat=0&mode=1&di=2&p=50040513&dp=1&w=05009900&dr=1&did=52#did46⑤搜索有关职业的照片：http://pic.sogou.com/d?query=%C5%AE%BD%CC%CA%A6%B8%F8%D1%A7%C9%FA%C9%CF%BF%CE&mood=0&picformat=0&mode=1&di=2&p=50040513&dp=1&w=05009900&dr=1&did=3#did5（女教师给学生上课；对照课文Thisismymothe,she’smyteache.）；http://pic.sogou.com/d?query=%C4%D0%D2%BD%C9%FA%D4%DA%BF%B4%B2%A1&mood=0&picformat=0&mode=1&di=2&p=50040513&dp=1&w=05009900&dr=1&did=24#did26(男医生在工作，对照课文，Thisismyfather.He’sadoctor.);http://pic.sogou.com/d?query=grandpa&mood=0&picformat=0&mode=1&di=2&p=50040513&dp=1&w=05009900&dr=1&did=8(对照课文Thisismygrandpa.)http://pic.sogou.com/d?query=%C4%CC%C4%CC%B5%C4%CD%BC%C6%AC&mood=0&picformat=0&mode=1&di=2&p=50040513&dp=1&w=05009900&dr=1&did=1#did1_3(对照课文Thisismygrandma.)http://pic.sogou.com/d?query=%D0%A1%D1%A7%CD%E2%D1%D0%C9%E7Amy&mood=0&picformat=0&mode=1&di=0&p=50040513&dp=1&did=87#did100(对照课文Andisthisyoursister,Amy?)二、教学目标：1、知识目标：学习任务语句：Thisismymother.She’smyteacher.Thisismyfather.He’sadoctor.能够口头运用Thisismymother.这类语句介绍家庭成员和各自的职业。2、能在图片的提示下整体识别单词family,mother,father,grandpa,grandma,sister,me,brother。3、情感目标：激发学生学习英语的爱好，使学生树立学习英语的自信心；培养学生的合作交流能力。三、教材分析：本模块主要学习向他人介绍自己的家庭成员和各自的职业，所运用的语言包括“Thisismy„„，She’s„„，He’s„„”等句型。需要掌握的单词：family,mother,father,doctor,grandpa,grandma,sisterbrother,she,he,me。四、教学方法：为了突破这堂课的重、难点，根据小学生好奇、好胜、好动、模仿力强、表现欲旺盛等生理和心理特点，我主要采取了以下教法和学法。（1）、小组活动学习法把全班分成四个大组（两行为一组），分别用数量单词命名，并书写在黑板的左边或右边。课堂各项教学活动均以小组活动为主线，结对或全班活动为辅，学生互相交流、探究，共同完成学习任务，在合作中感受学习英语的乐趣及交流的意义，也通过小组成员之间“荣辱与共”的关系而形成同步学习的环境。（2）、情境教学法http://pic.sogou.com/d?query=%C5%AE%BD%CC%CA%A6%B8%F8%D1%A7%C9%FA%C9%CF%BF%CE&mood=0&picformat=0&mode=1&di=2&p=50040513&dp=1&w=05009900&dr=1&did=3#did5给学生不断创设各种真实的场景，促使