三年级英语下册 lesson1 on the Farm教案 (新版)冀教版.docx

三年级英语下册lesson1ontheFarm教案(新版)冀教版

第一篇：三年级英语下册lesson1ontheFarm教案(新版)冀教版Lesson1ontheFarmchickenchairfarmcowchickenfieldduckmudpigpond教学过程:ClassOpeningandReviewGREETINGSING“THISISTHEWAYWEWASHTHECLOTH”二.NewConcepts1.DEMONSTRATEHoldupvocabularycards(chicken,cow,duck,pig),askthestudentsthenameofeachanimalinChinese.Thendiscusstheseanimals.a.Whatdoyouknowabouttheseanimalsb.Whatfoodcomesfromtheseanimalsc.Wherehaveyouseenacow,duck,pigorchickenExplaintothestudentsthatinUnit3,theywilllearnaboutfarmanimals.2.STUDENTBOOK:L17N1Pointtoeachpictureastheteacherandthestudentssaythewordsafewtimes.教学侧记DiscussthepicturesinEnglish.a.Whatcoloristhepigb.IsthecowbigorsmallPlaytheaudiotapeasthestudentsfollowintheirbooks.3.DRILLWhatisitIsthisaoraPointtoa.4.ALPHABETDRILLAskthestudentswhatletterbeginseachword.Askwhattwoanimalsbeginwiththesameletter.Pointoutthatalthoughchickenandcowstartwiththesameletter,theydonotstartwiththesamesound.Askifanyoneremembersanotherword(chair).Writechairandchickenontheblackboardasyousaythemafewtimeswiththestudents.15.STUDENTBOOK:L17N2Pointtothepicturesastheteacherandtheclasssaythewordsafewtimes.AskthestudentstotellyouthenameforeachwordinChinese.Playtheaudiotapeasthestudentsfollowintheirbooks.三.ClassClosing.Let'ssingasong.教学反思:第二篇：冀教版三年级英语下册教学计划新冀教版三年级英语下册教学计划（2014-2015学第二学期）一、指导思想以新课程理念指导工作，总结新课程实施过程中形成的经验，深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策，大力推进素质教育，加强理论学习，落实英语学科教学常规，进一步提升我校的英语教学理念、教学水平和教学质量。二、教材分析：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性;2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础;3、注重中外文化的双向式交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力;4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度地激发学生学习的动机;5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得基他学科的知识;6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求;7、注重资料的配套，为学生提供良好的的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间;班级基本情况：英语对于小学三年级所有学生来说，都是从同一水平开始学习。教师应从激发学生学习英语的兴趣入手，培养学生学习英语的积极性，使他们建立初步的学习英语的自信心，初步了解中西文文化的差导。三、教学重点与难点分析：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。6、注重教材