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三种孩子暑期学习切莫荒废

第一篇：三种孩子暑期学习切莫荒废学联教育暑假班辅导一对一辅导三种孩子暑期学习切莫荒废如何让孩子度过一个快乐而又有意义的假期是家长们头疼的问题。而对于高二升高三的孩子来说，这个暑假更是有着特别的意义，因为这将是他们正式开始高三生活的过渡期。如何利用好这个暑假过渡期，为新阶段的学习生活打好基础?根据经验，一些孩子不能放松暑期，也就是如果这些孩子好好利用暑假，还是可以迎头赶上。济南暑假班辅导机构的老师分析，以下三种孩子必须抓住这个暑期。一是说起来什么都会，一考试就砸的孩子。这些孩子表面现象是发挥失常，而真实的症结在于缺乏总结、归纳和综合运用能力，没有构建好知识体系。所以应该利用假期让简单的“学会”变为真正的“会学”，例如利用“错题本”，帮孩子揪出存在的问题，看清楚问题到底藏在哪里。二是看起来刻苦用功，不停地在学，但成绩却原地踏步的孩子。”变为“事半功倍”，帮孩子找到时间到底浪费在哪里。三是严重偏科，对一些科目有畏难情绪。能“跳出来”;提高成绩关键要对症下药济南暑假班辅导机构的老师认为，开学后孩才能有效利用这个假期。山东春季高考辅导自主招生第二篇：暑期必读：三种方式培养孩子自主能力暑期必读：三种方式培养孩子自主能力对于多数独生子女家庭来说，暑假正是孩子克服过度依赖、培养其自主能力的黄金时期。与孩子一起制订暑假作息时间表，适当做点家务培养孩子的动手能力，把孩子送回老家结识一下“七大姑八大姨”„„精彩暑假巧安排，孩子能力或许会有飞跃。一张“课表”，教孩子计划和守时双职工家庭往往担心孩子暑期在家，祖辈过度宠爱，或沉迷于电视和电脑游戏。因此，家长[微博]与孩子一起制订一张详细的“暑假课表”，在此过程中教孩子筹划、守时、自律，不仅解决了上述问题，而且有助于提高孩子的自主能力。在大学任教的刘老师女儿读小学一年级，从暑假计划到每日作息，刘老师和女儿一起制订了一张详细的“暑假课表”。制订“暑假课表”分两步：一是统筹暑期活动和学习内容，二是细化成每天具体的时间段安排。从学习内容来看，小学一年级的暑假作业比较简单，包括《暑假生活》、课外阅读、单元复习资料、抄写语文字词和英文单词。小刘喜欢跳舞、弹古筝、游泳、玩游戏等，游泳专门安排在周二或者周五上午。今年本市的校外场馆暑期推出各类社会实践活动，小刘对玻璃博物馆、昆虫博物馆、上海科技馆向往已久，还对中职校职业体验做蛋糕、数码绘画等跃跃欲试，于是把参观博物馆纳入“周末课表”，在父母有空时一起前往。“课表”内容征求孩子意见最后确定：“我喜欢读故事、玩斗地主游戏、游泳、打羽毛球等，爸爸把这些全部放进了课表里。每天学习和玩交叉，不累又能学到东西。”统筹了暑期的学习和活动内容之后，再具体制订每日时间安排：中午午休，晚上晚睡、早上懒起——与平日相比，暑假生活相对悠闲自在。小刘每天早上8点左右起床，9：00至9：30做《暑假生活》；9：40至10：10弹古筝；10：20至10：50吃水果和大课间休息；11：00至11：30阅读„„每天参照课表时间安排逐项完成，一开始小刘还需要爷爷奶奶帮助读“课表”上的字、偶尔还需要陪伴。一周后习惯了，小刘每完成一项自己在空格中打钩，全部独立完成，无需爷爷奶奶监督。一项家务，教孩子学会负责和感恩孩子习惯于被父母照顾，暑假每天在家衣来伸手、饭来张口，这种“心安理得”感，很多人并未意识到不妥。但日前，一位家长的反思引起广泛关注：习惯于每天妈妈帮她盛饭的女儿，因为有天没帮她盛而露出“忿忿不满”诘问的神情。这位家长惊觉，平日替孩子做太多，助长了女儿的“受之无愧感”，从而“不知感恩”。中国家长重视孩子的学业，而把其他都包办。这种模式培养的孩子很难心知感恩，而且自主精神和自立能力很差。全国优秀班主任李莉建议，培养孩子感恩和责任感，暑假安排孩子参与分担部分家务活，是个不错的选择。暑假不同年龄段孩子可以承担的家务不同。一二年级孩子，不妨把下楼丢垃圾、拿报纸、取牛奶等任务交给他。这个年龄段的孩子应该具备独立上下楼、到小区里找小伙伴玩耍、自己回家等能力，但很多家长不放心、不“放手”。而每天下楼丢垃圾或者取奶，距离近、时间快，安全系数相对较高，孩子能够独立完成的话，对以后独自去小区活动是一种铺垫。三四年级的孩子，暑假可以每天让他擦席子、叠被子、扫地、擦桌子等；还可以安排一项专门的任务，如每晚查看窗子是否关闭等。孩子做父母的家务小帮手，与父母一起劳动，有助于增加亲子交流、增进感情。而且，孩子不仅会亲身体会到家务的辛苦，而且在干家务活的过程中，还会学到做事的条理性、做事要动脑筋寻找好方法、锻炼其自主处理问题的能力等。一次返乡，离开爸爸妈妈的生活暑假里，不少家庭规划旅游计划，以开拓孩子的眼界。没时间陪伴孩子的家长，常常将孩子送到中介机构或者旅行社组织的游学团，国内外翻花样旅行。但也有不少家长