三年级语文教研组小结（5篇）.docx

三年级语文教研组小结（5篇）

第一篇：三年级语文教研组小结三年级语文教研组小结本学期，围绕教研组工作计划，我们三年级组的几位老师认真工作完成工作如下：1、听课记录：23+24+25=72节2、完成教学反思共计36篇，其中单元内容整合分析3个，文本细读1篇。3、参加区教研活动：3次4、观摩市小语会教学评比课：累计听课12节5、参加校教研活动：10次6、参加组内教研活动：5次在马鞍山教育代表团来访的一个月间，我组配合教学活动：3次三个班级积极协助教研员和区骨干教师公开教学：3次三（3）班配合马鞍山教育团的老师完成教学教学交流：《令人神往的日内瓦》三（1）班做了教学交流《“神童”的秘诀》教研员莅临教研组听评课三（1）班《想别人没有想到的》整个11月份，我们三年级组直接参与的课堂教学活动5次，听评其他年级的教学课7次。频繁的听课、评课及教研员讲座使我们受益匪浅。对提高课堂教学的实效性，对提高我们三年级学生语文学习的水平有很大的“技术”支援。7、周末卷完成：18次单元测验：4次期中及期终复习：5+5=10次8、学科竞赛活动：1次9、校内质量监控：2次我们努力通过练习来提高学生运用知识的能力。我们三年级组学生的学力平均水平并不出众，我组的三位老师本着不放弃、不绝望，任劳任怨在三尺讲台前耕耘。在校监控的抽查中，针对问题，积极改进。逐渐缩短班级间的差距，减少各班的不及格率。10、学生获奖情况：小学生现场作文竞赛中一人获二等奖，两人获三等奖三（4）班夏禹实同学进入了市龙凤小娇子复赛这些热爱文学的学生无疑是我们不懈工作的动力，在诗文天地间，身为教师的我们与学生们是心灵平等的，又是心灵互通的。????????一个人的意义不在于他的成就，而在于他所企求成就的东西。第二篇：三年级语文教研组工作小结三年级语文教研组工作小结方冬棉一学期来，我们三年级语文教研组全面贯彻党的教育方针，始终坚持以教学为中心，全面提高教育教学质量。我们组全体教师勤学、善思、实干，通过交流、学习、总结，推广先进教研、教学经验，切实推进素质教育，大胆尝试探究式学习，严格落实新课程标准，成绩可喜。现将本学期的教研活动作以下小结：1、认真制定好工作计划(1)全面熟悉、深入了解新教材，把握教材的“新”，讨论如何进一步深化教学改革，加强教学实验，更新观念，在课堂教学中实施和落实新课标意识，切实推进素质教育。⑵根据学校教学工作意见，新课标精神，讨论通过本学期语文教研工作计划。⑶全组教师针对本班学生的实际情况，再次深入了解新教材，解读新课标，认真制定教学工作计划。2．教研气氛好。全组教师积极、主动，全身心地投入教研活动之中，每次活动效果好，每位教师受益大。⑴我们教研组发挥集体的智慧，对本册教材的每组课文都组织逐课讨论教学目标、教学重难点、训练点，及采取的教学方法，对第三、四、五、六组课文进行集体备课。⑵我们组的年轻老师王小芳在全组教师的帮助下，开设一节高质量的走进新课程组内研讨课《盘古开天地》。我也在学校领导和全校教师的鼎立支持和帮助下，与宜山学区联谊，开设了一节县级研讨课《七颗钻石》。我们组教师还积极进行了评课活动，体现了我们组教师的大胆、创新、进取心，实力相当不错。（3）我和王小芳老师班作为口语交际实验班，各自开设了一节“信息交流课”，王小芳老师还开设了一节口语交际课《爱吃的水果》，效果不错，形式正在探讨之中。（4）学期将近结束时，我组教师就讨论如何根据课标精神，符合当前教改趋势命题，制定期末复习计划及复习方法，认真复习，复习得当、科学、有效。3．学习气氛浓（1）我们组教师时刻不忘进行政治学习和业务学习，不断提高自身素质。开学来，我们全组教师学习《新课程标》、《课程改革与学习主题构建》等切实推进素质教育，进行探究式教学研究。同时，我们组教师每人认真学习一本专著并做好读书笔记、每人读书笔记达50张以上。（2）我们组全体教师都认真学习课堂教学新理念，积极参加听课活动，有本校的，同组的，外出取经的等，每人听课节数都达标，最多听课节数达60多节。每人还写好一份说课稿、评课稿、教学案例或教学论文上交教导处。总之，本组教师自觉遵守各项规章制度，积极完成教学教研工作，忠诚于人民的教育事业，热爱本职工作，为人师表，相互之间团结互助，效率高，工作效果好。今后，本教研组全体教师一如既往，再接再厉，进一步为新一轮课改实施多努力。二OO七年一月二十八日第三篇：三年级语文教研组工作小结三年级语文第一学期教研组工作小结一学期的教学教研工作即将接近尾声。俗语说春的耕耘、秋的收获，回顾一学期的教学教研工作，经过教研组各位老师的齐心协力，大家有步骤地按照计划一起研究教材，有秩序地开展着教育教学活动，使教学研究活动更具实效性。本学期现做以下回顾：一、加强教研组队伍建设，提升品位。教研组内的各位老师都有积极的工作态度，能心情愉