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三年级起点新标准小学英语第二册全册教案

第一篇：三年级起点新标准小学英语第二册全册教案module1alphabet(1)thealphabet(2)gamesstep2:leadingstep3presentation新标准英语三年级起点第二册教案module1alphabetkeypoints:myfavouritetoyis„step2:leading(4)playthetapeagain.thestudentslistenandrepeat.新标准英语三年级起点第二册教案module2zoounit1they’remonkey2.playgamestogooveranimals.3.revision（复习）：step2presentation1.创设情景，呈现任务。创设“世界动物园需要招聘英语小导游”的情景presentation，提出一定的任务及要求。2.观看动画，整体感知。3.教师展示声音及画面，让学生做听音猜动物的游戏，检查学生的自学情况。纠正个别单词错误发音，示范单词、句型的用法。4.小组协作，并创编表演对话。让学生自己去探索、去发现描述动物特征的基本规律。新课#标第#一网step32.makeadialogueinthezoo.新标准英语三年级起点第二册教案module2zoounit2thatmonkeyisfat.thattreeisshort.thismonkeyisthin.thatmonkeyisfat.1.greet.step2learnatext2.singenglishsong新标准英语三年级起点第二册教案module3playgroundunit1ilikefootball.unit1ilikefootball.b.freetalk:描述一下你家里的宠物或你画的小动物一.老师对同学们说今年9月县里要举办九运会,学校为了响应九运会的号召,准备在学校举办体育课外小组,今天派我来调查一下你们都想参加什么项目,并统计一下人数.那么让我们来看看都有什么项目吧.游戏:老师说出任意三个单词,同学们找出老师没读的那个,也可以同桌的同学玩此游戏.二.老师再拿起足球,边玩边高兴的说ilikefootball.然后将足球扔给接受较快的同学,让他模仿说此句型,再由他扔给其他任何一个同学,以此类推来操练此句型.老师将句型写在黑板上并画上笑脸.三．老师让同学们听录音，听听panpan的喜好变化，听听他最终喜欢什么体育项目，并引导同学们发现panpan是一个有困难就退缩的人，鼓励同学们要不怕困难，做事要坚持到底。再让同学们听音模仿跟读课文，并练习表演课文。四．现在我们已经学完了四个体育项目，那么你们帮我来完成学校安排给我的任务吧。安排四个组长拿好他们各自的球，分别到各组调查同学们喜欢的项目，如果该同学喜欢就说ilike„并站到该组长的后面，如果不喜欢就说idon’tlike„并等待下一位组长的到来，最后统计一下人数。design:新标准英语三年级起点第二册教案module3playgroundunit2idon’tlikeridingbikesb.freetalk:谈论自己喜欢和不喜欢的体育项目一．老师告诉同学们，由于其他班的申请，学校决定再增加几项体育课外小组的项目，你们想参加吗？用同样的方法教授skipping,ridingbikes.然后玩听指令做动作的游戏来练习单词。二．放录音，让同学们边听边模仿跟读，然后同桌的同学练习编小对话，并到前面表演。三．完成书中的活动3和活动5五．完成书中活动6，书写ddeeff三个字母，dog,elephant,football三个单词，并让同学们扩展单词，看谁扩展的多。2完成调查表，下节课汇报调查结果。3口拼新单词。design:新标准英语三年级起点第二册教案module4foodunit1doyoulikemeat?unit1doyoulikemeat?no,idon’t.b.freetalk:汇报上节课的调查结果，并谈论一下你喜欢和不喜欢的事物二．老师说今天mssmart一家也有一顿丰盛的晚餐，我们一起来看看吧。放第一遍录音，请同学们听听，他们家都做了哪些饭菜。放第二遍录音，请同学们打开书，听听samamylinglingtom都分别喜欢什么食物，谁喜欢的和你一样，并简单强调一下说别人喜欢什么东西的时候要用likes。再放一遍录音，同学们跟读模仿，仔细听第一幅图，并操练一下passmethe„,please.hereyouare.的句型。再熟读课文。2口拼新单词。design新标准英语三年级起点第二册教案module4foodunit2doesdaminglikebananas?unit2doesdaminglikebananas?yes,hedoes.no,hedoesn’