上口镇南邵小学班主任工作室材料.docx

上口镇南邵小学班主任工作室材料

第一篇：上口镇南邵小学班主任工作室材料上口镇南邵小学班主任工作室材料教育部印发《中小学班主任工作条例》上口镇南邵小学关于成立班主任工作室及培训工作的意见上口镇南邵小学班主任工作制度（试行稿）上口镇南邵小学班主任工作考核细则班主任工作职责上口镇南邵小学班主任工作室情况简介上口镇南邵小学班主任工作室成员报名表上口镇南邵小学班主任工作建设电子信息一览表第二篇：上口镇南邵小学上口镇南邵小学：家长委员会深入学校、家庭、社会调研4月15日下午，上口镇南邵小学召开本第二次家长委员会工作会议，收到20名委员联名提案4份。4份提案从不同角度反映了学校、家长、社会、学生关注的12个问题。经过家长委员会与学校研究，共同制定了相应的解决措施，问题得到及时解决，受到家长、教师、学生的一致称赞。此项活动的开展是继第一次家长委员会工作会议之后，家长委员会成员积极开展工作深入学校、家庭、社会和广大师生中间，广泛听取群众意见和建议，调查了解学校日常工作和学生的校内外表现后汇综提出的。家长委员会充分发挥了勾通学校、家庭、社会的重要作用。对于当前开展的“转变教育发展方式，办人民满意教育”主题实践活动起到了积极的促进作用。郭金泉上口镇南邵小学：架起勾通学校、家庭、社会的桥梁在“转变教育发展方式，办好人民满意教育”主题实践活动中，家长委员会起到了勾通学校、家庭、社会的桥梁纽带作用。四月十五日下午，学校召开家长委员会本第二次工作会议。在广泛听取委员会成员意见后，一致认为安全是学校、家庭、社会最受关注的问题。学校与家长委员会对安全工作进行了共同研究，决定开展以下四项活动。一是学校加强安全知识教育让每个学生都掌握一定的安全常识；二是加强校门口交通管理工作，解决了学生上学、放学校门口车辆拥堵问题；三是加强对星期天，节假日学生户外活动的的正确引导；四是引导学生文明上网，促进学生身心健康。在这四项重大活动中家长委员会发挥了重要作用。郭金泉上口镇南邵小学：抓好“五个一”成长工程建设，建立学生展示自我的平台“五个一”成长工程是学校素质教育的集中体现，与思想道德建设、教育教学质量、兴趣小组活动、快乐大课间、平安校园建设、书香校园建设、各类教育教学竞赛活动有机的结合。在“五个一”成长工程实施过程中，学校从多渠道搭建起学生展示自我的平台，为学生的成长提供有利的保证。一是开放图书室让学生有阅读的空间。二是开展丰富多彩的兴趣小组活动，让每学生的特长都得到发挥。三是搞好快乐大课间活动，让学生有发展的机会。四是安排各类知识竞赛活动，增强学生自信心。五是注重实践性教育活动，让学生走出学校，走向社会，培养学生的实践应用能力和适应社会的能力。六是正确引导，让学生文明健康上网，在健康的环境中成长。郭金泉第三篇：上口镇南邵小学工作总结上口镇南邵小学学校工作总结与今后工作打算2012年2月在2012年新学期开始之际，我们南邵小学的全体干部、教师对过去一年的工作从各个不能同的方面进行了总结回顾，对新学期的工作做了初步的规划。学校召开教学质量分析会，肯定了成功的做法，找出了存在的问题。召开了开学工作准备会，对学校的各项工作计划、制度进行了完善，明确了新学期工作的基本要求。下面我从三个方面向大家作以汇报：一、上学期我校工作成功的做法和主要成绩：上学期我们在镇教办的正确领导下，全面落实规范办学行为，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。学校坚持规范化办学和精细化管理，扎实推进课堂教学改革，不断提高教育教学质量。着力于提高教师运用现代化教学的能力，努力提升学校的办学品味。以强化学校精细化管理为切入点，以提高教师课堂教学效率为主要措施，以办好人民满意教育为主要目标，学校工作稳中有升。我们的具体做法是：（一）始终把握德育为先的原则，全面抓好育人工作。1.加强德育队伍建设，强化年级管理主体地位健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面客观地评价班主任工作。注重发挥骨干班主任和优秀班主任的示范作用。2.坚持常规教育阵地，加强养成教育导向（1）明确养成教育工作任务。组织学生认真学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，习惯养成细节问题得到了落实。完善师生值周检查制度，实行日检查、周评比、月总结，学生的良好行为习惯初步养成。（2）充分利用课堂及课外等加强对学生学习习惯的培养。我们着重在课堂上下工夫，培养学生上课认真听讲的习惯。认真听讲，注意力集中，积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后，积极发言的良好氛围，积极做好班级干部的思想工作，让他们起好的带头作用。（3）深入开展对学生的养成教育活动。促进学生培养良好的品质与行为习惯，让好习惯在校园蔚然成风，激励引导学生自我约束、自我规范个人行为，塑造文明的形象。（二）建构高