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上教版美术新教材第6册教案

第一篇：上教版美术新教材第6册教案三年级第二学期美术教案单元主题：第一单元实用小设计课题名称：第1课花儿朵朵知识要素色彩搭配、材料选择技能要求：纸花的制作及剪、拼、贴技巧教学目标体验与发现：体验各种材料，发现许多物品都能利用实践与创造：用纸花和各种材料对画面进行装饰欣赏与评议：学习欣赏的方法，评价自己和他人的作品教学重点材料的选择和利用，以及了解简单的设计教学难点色彩的搭配与构图（设计）教学过程一．引入与交流1．展示，欣赏范作。2．了解花的各种制作方法及各种物品的利用。3．制作展示，通过制作了解方法。4．学生尝试制作。5．展示作业，分析存在的问题，知道色彩的搭配。二．发现与尝试1．欣赏范作，谈谈自己的感受。2．归纳意见，引导认识纸花制作方法及其他物品如何来进行装饰以及色彩的搭配和简单的版面设计。三．创造与辅导1．用展示的方法比较学生典型作业有何不同。2．比较不同材料装饰的不同感受。3．掌握色彩搭配的基本知识。4．尝试探索运用各种方法和手段对纸花进行装饰。四．欣赏与评论1．学生自评，讲述自己设计及制作过程中的创意和不足之处。三年级第二学期美术教案3．掌握色彩搭配的基本知识。4．尝试探索应运各种方法和手段对画面进行装饰。四．欣赏与评论1．学生自评，讲述自己的作品有哪些创意，还有哪些不足。2．小组互评，对别人的作品进行评头论足，发现优点。3．教育总评，肯定学生成绩，增强自信。单元主题：第二单元远古时代课题名称：第3课学做画像砖知识要素浅浮雕的基本知识技能要求：画、刻、剪的方法教学目标体验与发现：体验玩泥的乐趣，了解画像砖的故事。实践与创造：在多种方法的制作中，发挥创造性。欣赏与评议：欣赏自己与他人的作品并能评议。教学重点设计剪影的造型教学难点造型简练，概括，清晰教学过程一．导入与欣赏1．出示红砖（六面体），说说其特征。2．分析比较不同：现在的青砖，红砖和画像砖相比较。3．介绍画像砖的用途：用于墓室壁画中。4．通过比较，交流感受：你喜欢哪一种？二．发现与感受1．观察画像砖造型的特点：（泥板上有图案，有些还有框。有阴文，阳文）2．学习课本中的制作方法。3．引导学生发现装饰方法：泥工的制作鉴于纸板画的制作方法。三年级第二学期美术教案2．引导学生认识器形的功能与外姓的设计的同意：如分析“”，它是饮酒器。外型较小，便于拿在于手，口上两个突起物，是为了温酒加热。二．分析与感受1．小组讨论：比较古今酒器（从造型装饰这两方面分析）：更简。2．交流感受：说说你喜欢哪种器物，为什么？三．制作与知道1．学生讨论制作方法（先做大的造型后添加小的饰物）。2．教师岩石不同的制作方法①整体塑造②拼接3．教师鼓励学生用多种方法来尝试。四．欣赏与讨论1．学生自评，介绍制作的器物特点，及制作工艺。2．场景表演：古人生日宴请是，喝酒，舞乐或习武狩猎的场景。3．教师总评：从制作，表演来评。单元主题：第二单元远古时代课题名称：第5课泥塑青铜鼎知识要素认识鼎的不同纹样技能要求：综合运用学过技法装饰美化教学目标体验与发现：体验铜鼎气派发现圆鼎三个脚方鼎四个脚。实践与创造：设计与鼎相适合的纹样与造型。欣赏与评议：交流构思，谈制作体会，展现作品。教学重点鼎的制作方法教学难点鼎脚的连接教学过程一．认识与欣赏三年级第二学期美术教案欣赏与评议：欣赏作品，交流感受教学重点掌握纸版的制作技能教学难点版画的印制教学过程一．欣赏1．引起兴趣：教育引导学舌功能欣赏一些版画，并让学生猜一猜是怎样做成的？2．了解冷画与版画的不同点和相同点。3．版画的特点是什么？学生讨论，教师进行讲解。二．制作与创作1．学生讨论交流自己观察教师操作后的感受。2．老师着重讲操作过程：①在吹塑纸上用圆珠笔画出图案（线条有疏密变化）；②滚上油墨；③覆上纸轻轻压印（可连续印好多张）。3．学生尝试吹塑纸版画的制作。4．内容可以自选或创作。三．评价与交流1．展示自己的作品并简单介绍自己的创意。2．让学生欣赏别人的作品，并谈谈自己的看法。3．评选最佳作品。4．教师点评。单元主题：第三单元印出来的画课题名称：第7课贴贴印印学版画知识要素学习版画掌握不同的版画印制方法技能要求：学习版画的制版与印刷教学目标三年级第二学期美术教案知识要素了解藏书票的常识及制作方法技能要求：剪、贴、印的方法教学目标体验与发现：运用书票交流，学会与人交流实践与创造：设计一张富有个性的藏书票欣赏与评议：学会欣赏书票作品，并能正确评价教学重点做一张藏书票，并多印份数教学难点漏版画的操作技法教学过程一．导入1．教师演示套印手法，请学生猜一猜其中的奥妙。2．教师出示12张漏张藏书票，引导学生欣赏。3．教师出示12张孔版。教师：请看教师手中的一些带孔的纸版，能把它们变成一幅美丽的图