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第一篇：下载法制教育讲稿青少年法制教育讲稿首先感谢学校给我这样一个宝贵的机会，让我面对这么多而充满朝气、充满阳光、充满希望的面孔。也感谢同学们放下繁重的学习任务，来听这样一场法制课。讲的不对的地方，请老师和同学们批评指正！今天实际上也谈不上讲课，只不过是建给我接触到的一些案例，引发的思考向大家做个讲述。我们所处的时代是一个信息时代。同学们可以通过多种途径接收到各种难各种新鲜事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西。你们是否能分辨清楚？在这里，我给大家讲一个令人深思的真人真事。事情发生在某学校。三位初中学生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重的从20米的四楼摔了下来，当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔在往外淌。后来，乙被救护车救走。此时，我给同学们出二个思考题：（1）甲出手致乙伤，算不算违法？（2）如果违法，违反了什么法？结果应是：如果医疗鉴定部门确定是重伤，首先甲这种行为造成的后果违法，其次甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第235条：过失伤害他人致人重伤，处以3年以下有期徒刑或拘役。还有，两名学生为一点小事情大打出手，结果张某将王某脸部打伤，好后留下一道伤疤，张的行为是违法行为吗？答案不仅是肯定的，而且张某这种行为的性质要比上面甲学生的性质严重。你们是否想过你们日常的一言一行都必须受到法律约束。法律至高无上，是不可侵犯的，谁违反了法律就必须受到法律的惩罚。一个刑事案件引出的话题作为一名法律工作者，我接触过也耳闻目睹过形形色色的刑事案件，对五花八门的犯罪现象可以说司空见惯。唯独这个案子，却使我震惊，是我感慨，使我久久不能忘记。这个案子的背后有一个很伤心的悲情故事。我很想把这个故事告诉我身边的每一个孩子们。我不知道他们能不能理解其中的含义。去年5月22日凌晨3点多钟，50岁的出租司机周某某倒在了血泊之中，气断身亡。这个案件震惊了周围的居民和新闻媒介。公安机关接到报案迅速行动，仅用了7个小时就破了此案，当天上午11点，就抓获的正在机电中专一间宿舍里呼呼大睡的两名犯罪嫌疑人，刚满18岁的许某某和严某某，案情也真相大白了。原来，许某某和严某某上网成瘾，通过网络游戏，两人成为好友。没日没夜、昏天昏地的网络生活。第二篇：法制教育讲稿法制教育讲稿2011年8月31日各位老师、同学们：大家好！受高峰校长的邀请，很荣幸地参加我校新学年的开学典礼，并进行简短的法制宣传。2010年4月29日，受安阳市人民检察指派，我被安阳市教育局聘为安阳市第三中学兼职法制副校长。希望通过我们大家的共同的努力，能使我校的法制教育工作取得令人满意的成绩。作为我校的法制副校长，我职责主要是在教师和学生之间有针对性地进行法制宣传，通过协调各方关系维护学校和师生的合法权益，帮助菅造良好的学校教育环境。其中，工作重点是通过法制宣传工作，使学生培养基本的法制观念，让广大师生掌握基础的法律内容，养成自觉遵守法律并通过合法途径维护自身利益的良好行为习惯。首先让我们来了解一下法律和与法律有关的基础知识。法律是由国家立法机关制定的，用以治理国家、协调各方关系的规则。法律是种规则，其功能或者说作用在于维护公民合法权益，协调国家机关、社会团体和公民个人之间关系，维护社会和谐稳定。法律除了宪法是国家的总的章程和规则外，其他法律按照调整社会关系的不同类型可分为大致三类：调整公民个人之间、公民与国家机关和社会团体之间被认为平等主体关系的法律是民事法律关系法，如公民之间的借贷关系，公民与国家机关之间房屋租凭关系等；调整国家机关与公民和社会团体管理关系的法律是行政管理法，如工商管理法、税法和治安处罚法等；第三类是刑事法，它是调整国家与犯罪公民之间关系的法。不同的违法行为要承担不同的违法后果，违反民事法律关系被认为是一种侵权行为，一般由被侵害者自愿提起诉讼，要承担赔偿损失、返还财物、赔礼道歉等后果；违反行政法律关系的被认为是违法行为，要承担罚款、被吊销有关证照、行政拘留等后果，后果具有强制性；违反刑法的是犯罪行为，是最严重违法行为，要承担被判刑的严重后果。对我们关系密切的法律主要有以下几个方面：一是《未成年保护法》，该法为保护未成人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展进行原则性规定，其中规定了保障未成年人的合法权益、尊重未成年人的人格尊严的原则，还规定保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯，国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未年成人运用法律手段，维护自己的合法权益；在“学校保护”条款中，特别规定学校应当关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助、不得歧视，应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生，教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚