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下雨天600字作文

第一篇：下雨天600字作文下雨天600字作文天阴阴的，不一会就下来小雨，小雨越下越大，变成了中雨，中雨像精灵一般。还会变魔术哩，它落在青草上，青草弯弯腰；它落在花朵上，花朵绽出了笑脸；它落在小朋友的雨伞上，雨伞便成了它的滑梯；它不停地敲打着教室的玻璃窗，向我们问好，想和我们玩耍。我的眼前仿佛出现了火红的高粱，黄澄澄的麦穗，熟透的大红枣，小灯笼似的柿子，还有那一片像火染红的枫林在雨中快乐地歌唱。俗话说“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”。我今天中午一进家门，就看见奶奶拿着我的一件衣服，使出了唠叨神功：“宋健呀，天凉了，你赶紧穿一件衣服吧，如果再不穿衣服，就会着凉的„„我很无奈，只好把衣服穿上。突然，我摸了一下奶奶的手，凉凉的，满是皱纹和老茧，我顿时热眼盈眶，原来奶奶为了我，劳心劳力”。今天是我爸爸的生日，傍晚，我和妈妈冒着倾盆大雨，赶到广场上，为爸爸挑选生日礼物。我们来到肯德基里，拎了一桶全家桶，然后匆匆忙忙地跑回家，虽然撑着伞，可雨水还是淘气地把我们的衣服弄湿了，但我的心依然是激动的。在家里，我们唱着生日快乐歌，大口大口地啃着鸡腿，一家人感到非常的幸福，窗外的雨好像也被我们的气氛所感染到了，下得更欢快了。雨，象征着喜悦，象征着幸福，象征着美好的明天！第二篇：《天字一号工程》读后感我读完长篇小说《天字一号工程》后，想说说自己的读后感，不当之处还请作者包涵。我认为本书的特色分为内、外部两个方面。先说外部方面，我总结了4点，外部就是从书之外体会出来的东西。一是画龙点睛。对本书的书名，我开始持怀疑态度，暗自猜测能有多大的事，可以担当这个书名。本书名称的出处，在前半部并未体现出来，直到后半部份我才明白过来，并深为佩服，的确，没有事情比民生更重要，让读者恍然大悟。二是精神可嘉。作者是政府官员，可谓公务缠身。在繁忙的公务之余，还能够利用宝贵的业余时间进行文学创作，这种身处官位不堕其趣的执著精神，值得我们年轻人认真学习。三是一序千金。本书能够请出中国文坛巨匠何老先生作序，可见作者人脉广博。何老先生是文坛泰斗，他能为本书作出一篇长序，可见他对作者本人与作品的重视程度非同一般。四是影响力大。该书发行后，我曾多次听到书友们提及，可谓是好评如潮，可见本书的影响力已深入人心，令人钦佩。以上是外部的。下面说说内部的。内部就是从书的内容体现出来的，我总结了5点。一是亮。开篇用满汉全席筹备过程中的曲曲折折一下子抓住了读者的眼球，让人眼前一亮，使读者欲罢不能，我认为这是我所看过的书中，最精彩的开篇。二是善。本书最后的结局非常圆满，正直的人得到赞誉，坏人得到应有的惩罚。从对结局的描写中，可以体会出作者对社会的良好期望和自身善良的高尚品质。三是实。作品从内容到思想都很朴素实在，让人产生一种很亲切的感觉，有的桥段更是有切身处地的感觉，让读者感觉书中描述的就是真实的社会和人生，非常真实。四是深。由于作者的人生阅历丰富，书中所呈现出的无论是政府官员、企业领导、媒体记者、商场精英等身份，都有着精彩的表现，所展示出来的行业内幕、潜规也让人触目惊心，如此全方位、深刻、了解底行业细的再现，在其它书中是很少看到的，让人感到深受教育与启发。五是憾。作品对下岗职工生存状况的描写，发人深省、深入人心，尤其是数个反映弱势群体生活艰辛和真实诉求的桥段，让读者数度哽咽、潸然泪下，非常震撼。与书名联系到一起，真是实至名归，浑然天成。建议：本作品非常优秀，建议改编为影视作品，以飨大众。第三篇：下雨高中作文下雨高中作文下雨高中作文1雨是天空的使者，给大地带来滋润，雨是人与人之间的桥梁，联系着人们之间的亲情，雨是你我之间的纽带，传递着你对我的爱。“快点！”这已经是你不知多少次的催促了，声音中夹杂着一丝急切。我在房间了整理这要带去学校的东西，东西太多了，我只能一遍一遍的数，希望不要遗忘什么才好。过了一会儿，我深深地叹了一口气，终于将所有的.东西都装好了。我提着我的行李下楼，便看到你那急切却不耐烦的脸，而我却在心中抱怨你为我带的东西太多。你问我东西是否都带齐了，我点点头，你便接过我手中的行李放到电动车的前面，我也跟着上了车。傍晚的天气并不好，天阴沉沉的，仿佛一张厚实的棉被。下了一天的雨终于停了，正是你送我去学校的好时机。高中的学习很辛苦，我常常抱怨却无济于事。星期天的愉快还没过去，便要离开我眷恋的家，迎来枯燥的校园生活。你搭着我行驶在凹凸不平的小路上，天很暗，乌云密集的聚集在我们的头顶上，整片天仿佛要塌下来了。你突然大叫一声：“呀，我没带雨衣。”你停下车，准备调转车头回去拿，可看到我那不耐烦的脸，却说：“算了，或许不会下雨，还是快把你送到学校吧！”便又上车，继续向学校出发。天空越来越暗，连天边的一点余晖都看不见了，风呼呼的吹来，昭示这一场大雨的到来。半个小时的路程仿佛走了很久，看着阴