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下第十八周工作总结

第一篇：下第十八周工作总结第十七周工作总结本周在全体师生的共同努力下，顺利完成了各项教育教学工作，达到了预期的效果。回顾一周来我们的主要工作有：1、建立了平安创建专柜，制作了安全宣传展板，迎接了市级平安创建验收，经过领导们的实地检查和资料翻阅，对我校在平安创建工作给予了高度评价与肯定；2、召开了住宿生宿舍管理会，对住宿生的宿舍卫生、床铺整理等进行了一次彻底了清理与整顿；3、全体教师和各教研组针对本学期校本研修工作进行了全面细致的总结，并在教研组和校本培训活动时间与同行们进行了分享交流，肯定了校本研修工作中的得与失，方法与策略，为我校今后的校本研修工作奠定了基础。存在问题：1、午饭后部分班级无教师管理，致使学生到处乱跑；2、最近进入全面复习阶段,有的教师对学生抓得太紧，课间不让学生出来活动，不注意劳逸结合；建议：1、各班班主任要做好学科协调工作，注重劳逸结合，保证学生每天锻炼一小时；2、值班教师要严守岗位，积极巡查，负责好学生的学习和安全，特别是晚饭后要及时组织住宿生回教室做作业。3、最近天气寒冷，学生缺勤现象时有发生，希望各班继续做晨午检和缺勤学生跟踪随访工作。教师考勤：文明班级：五（1）四（2）一（3）第二篇：09年下第八周教学工作计划09年下第八周教学工作计划本周主题：《红黄蓝绿》（二）主题说明：在秋景迷人的季节里，孩子们运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的，他们感知美丽、丰富的色彩藏在哪里，玩玩色彩游戏，做做色彩球、彩色花„„在这些有趣的活动中，儿童建构着自己的语言、空间、数理、交际等各项智能。家长工作：1、家长带孩子外出游玩是，注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并及时记录孩子的语言表达。2、建议家长多带孩子到大自然中去，开展观察、种植、收集、捕捉等活动，提高幼儿的动手能力，发展孩子的语言。保育工作：1、学习做一些简单的自理事物。2、学习管理自己的物品。10月27日星期二下午活动一：计算活动：《画线》活动目标：1、能根据样图画出一样的线条。2、发展幼儿的观察能力。活动准备：幼儿用书，教师示范图三张。活动过程：一、引题：今天老师带来一些好玩的图片和线条，小朋友看看，他们有什么不一样？二、基本部分：1、一一出示图片，让幼儿观察图片上的线条是怎么分布的？2、那老师给你线条，你要把他摆成和这个一样的，你会吗？谁来试试？3、请个别幼儿上来操作，大家一起讲讲他的方法好不好，还有没有不一样的画发？4、幼儿自己操作，教师引导个别幼儿操作。三、结束部分：教师讲评幼儿的操作情况，鼓励表扬幼儿。活动二：《拾豆豆》活动目标：1、会手、脚、膝着地快速爬，并能爬越障碍物。2、动作协调、灵敏，能克服困难。活动准备：1、将垫子折叠放在要爬的垫子下面，呈坡状。2、拱形门、豆豆若干。活动过程：一、准备活动1、以小蚂蚁的运动引发兴趣。小蚂蚁们，今天的天气可真好，我们到外面做做运动，锻炼身体好嘛？2、幼儿与教师一起做模仿操：点点头、动动手、踢踢腿、弯弯腰、蹦蹦跳。二、练习爬越1、教师和幼儿围站在布置好的场地四周。2、小蚂蚁，在山坡对面有许多豆豆，我们一起爬过山坡，钻过山洞，去拾豆豆吧！3、请一位幼儿示范爬，讨论怎样才能又快又稳地爬过小山坡。4、幼儿分组练习，注意速度和爬越障碍物时手脚的协调性。三、游戏：拾豆豆1、小蚂蚁快速爬过小山坡，钻过山洞，拾起一粒豆豆后跑回来，每只蚂蚁每次拾一粒，直至将豆豆拾完，看哪一组拾得最快。2、根据幼儿的兴趣，游戏可再进行一次。10月29日星期四下午活动一：《亲亲绿色》活动目标：1、理解故事内容，了解大家喜欢绿色的原因。2、能用比较完整的语句表达对绿色的喜爱之情。活动准备：1、挂图第11号，故事磁带。2、绿色的透明玻璃纸，自制教具树、青草、小草。活动过程：一、引题：教师通过出示教具来引起幼儿的兴趣。今天，我们班来了几位客人，你们想知道他们是谁吗？（教师出示树、青菜、小草）。小朋友，这些小客人都是什么颜色的呀？你们喜欢绿色吗？绿色宝宝也喜欢你们，还给你们带来了一个故事，你们想听吗？二、基本部分：1、分段欣赏故事，帮助幼儿理解故事内容，知道我们的生活离不开绿色。（1）教师讲述故事1—2。提问：绿宝宝担心什么问题呢？谁帮助了绿宝宝？（2）小结：原来，绿宝宝担心大家不喜欢自己了。小木偶能帮助它解决问题吗？我们继续来听一听。（3）教师讲述故事3—4。提问：谁喜欢绿宝宝啊？为什么喜欢呢？教师引导幼儿说说句式：“喜欢，喜欢，我最爱。。。”（用动作来表现）（4）小结：绿宝宝，知道了还是有朋友喜欢它，所以就很高兴了。那我们再来完整的听一听故事《亲亲绿色》2、教师完整讲述故事一遍。提问：老师讲的故事好听吗？故事名字叫什么？那小朋友想一想了，还有哪些动物朋友喜欢绿宝宝呢？那你还喜欢什么绿宝宝？3、亲亲绿色，你喜欢绿色吗？如果让你