与动物和平相处精编.docx

与动物和平相处

第一篇：与动物和平相处6、与动物和平相处教学目标：自觉遵守和动物交朋友的原则，人和动物相互尊重，学会保护动物。教学重点：和动物和平相处的基本原则教学难点：怎样保护动物的生活空间和生存环境教学过程：活动一：情景再现——瑞欣的悲惨遭遇学生扮演驯兽员，讲述瑞欣的故事。学生讨论：瑞欣的做法对吗？来到动物园里应该注意哪些？学生谈感受。老虎是非常凶猛的动物，千万不能接近它，否则会有生命危险，请记住这个惨痛的教训吧！活动二：导航台学生自主阅读，然后回答问题：1、和动物做朋友，要掌握一个什么样的原则？2、人和动物怎样做才能和谐共处？3、到动物自然保护区游玩时，要注意什么？4、能随便把动物带到人群密集的公共场所吗？为什么？5、对一些喜欢自由生存的动物，我们应该怎样做？6、虐待动物是错误的行为？你做过吗？活动三：安全演练、学生自主填写想一想和选一选，然后指名说出答案。全班订正。2、学习“做一做”的内容，倡导学生自己学会制作鸟箱，自觉保护鸟类。活动四：知识链接学生自由阅读，分组讨论。总结：动物是我们人类的朋友，我们应该和动物和平相处，不虐待动物，不影响动物的正常生活，不追赶动物，对一些喜欢自由生存的动物，要尽力保护它们的生活空间和生存环境。动物也需要我们的尊重。第二篇：与动物和平相处与动物和平相处10月4日是世界动物日，今天我讲的主题是，人应该与动物和平相处。公益广告中，面对人们贪食鱼翅而残忍杀害鲨鱼，甚至导致部分鲨鱼种类灭绝。姚明说过，没有买卖就没有伤害。当今社会中，为了贪口腹之欲，为了图一时之暴利，人类对动物的残忍伤害还不止于此。在非洲，偷猎者仅仅为了一副副象牙，陆地上最庞大的动物-----大象，一批批地惨死于枪口之下，以至于现在的很多大象为了种族的延续，即使是公象，也不长象牙，这个基因的突变，是人类的耻辱。熊胆是名贵的药材，在广东，很多人为了谋取暴利，从森林中猎取了黑熊后，将其两对熊掌剁掉，然后关进一只特制的铁笼中，紧紧地固定住，可怜的黑熊除了嘴巴可以开合进食外，全身丝毫不能动弹，一关就是二十年，他们的可怜远不止于此，人类的残忍远不只于此。残忍的人类，为了节省成本，不打麻药，活生生地将无法反抗的黑熊肚子上钻一个洞，将一根铁管子直接捅进他们的胆囊里，每日一次，活取熊胆。日日都能听见狗熊的哀嚎。这里面还有个发生在今年的真实的事件，一只熊仔将被关进铁笼，一只遭受了五年此种酷刑的母熊，幼熊的母亲，看到自己的幼崽也将走上悲惨的命运，突然之间爆发，哀嚎一声，冲破铁笼，冲向自己的孩子，一掌将其拍死，后撞墙自杀。为了暴利，人已经毫无人性，为了贪口腹之欲，人类的恶行更令人发指，将可怜的小猴子脑袋活生生凿开，活吃猴脑；将驴子的四只脚埋在土中，生割驴肉；将刚钓上来的鱼割一刀，生吃鱼片。为了羊绒，可可西里，藏羚羊尸横遍野；为了山珍，森林中，大猩猩惨遭屠杀……惨不忍睹，惨不欲闻，惨无人性，迫害动物，破坏生态，长此以往，人类必将遭到大自然的报复，必将遭到动物们的报复。人类固然是世界的统治者，人类作为动物的一种，固然是强者，强者为了维护自己的统治地位，镇压弱者似乎无可厚非，这是动物界，人类社会，宇宙的生存法则。但在已经确定了绝对的统治地位后，对弱者残忍的杀害，这是人类------所谓高级的，所谓文明的，所谓智慧的人类的耻辱与不智慧。我不是反人类的，但我绝对不赞成对动物如此残忍的伤害。我们说，物极必反，我们说，一切皆有可能，恐龙曾经统治过地球，地球上，宇宙中的另外一些物种也不是没有可能统治或再次统治地球，那时候的人类，可能应该会被另一物种残忍的虐待吧，如果是，这算不算报应呢？爱护动物吧，与动物和平相处。万物生而平等。对动物最好的保护，就是不干扰他们的自由生活。野生动物不是商品，生命无价，不要图财害命。不虐待，不折磨，不欺辱一切动物，动物也有尊严。我们应该象动物学习，学会生存的本领，然后不过分地贪婪，这样，地球母亲的寿命也会延长。对动物我们都应该如此，对同胞，我们更要相帮相助，相亲相爱。遇到矛盾，切记：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。2011.10.17第三篇：与海洋动物和平相处作文450字[与海洋动物和平相处作文450字]到了海洋馆，我被那里的一切深深吸引了，与海洋动物和平相处作文450字。我看见许多小鱼儿们正在那儿悠闲地游着，这时一只庞大的鲸游过来，由于它太大，所以身上罩着好多泡泡。所有的鱼儿顿时吓得四处逃窜。就在这时，我看到了一场激烈的战争：一只凶猛的大白鲨正冲上前去咬海龟，海龟立刻钻进了龟壳，鲨鱼只好灰溜溜地走了。海洋馆里不光有许多知名和不知名的鱼类，还有很多美丽的珊瑚，漂亮极了。你看，那些珊蝴像花儿一样竞相开放，可爱的鱼儿就像一只只蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去，还有漂亮的水母点缀其间，海底世界真美丽！虽然海洋生物的毒素会给人类带来危害，但是科学家们发