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下课常规（最终定稿）

第一篇：下课常规第七课下课常规教学目标：1、知道下课十分钟的目的。2、明白如何利用下课十分钟。3、下课安全要注意事项。教学过程：一、导入同学们，我们上完40分钟课，为什么有10分的下课时间？二、下课常规1、听到下课铃，我们平时是怎么做些什么？2、我们应该怎么做？板书：与老师道别——老师您辛苦了。做好上下节课的准备，摆放好学习用品；摆放好桌椅。三、利用下课10分钟1、为了更好利用课前十分钟，我们可以做些什么事？交流：可以做一些什么事对放松大脑有益？a、到教室外呼吸新鲜的空气。b、趴在桌上、闭上眼睛休息10分钟。c、听听音乐d、和同学们聊聊天。e、看看幽默笑话。交流：做哪些事可以缓解眼睛的疲劳？f、到教室外，想室外眺望远处的绿色植物。g、做一做眼保健操。交流：做哪些适量的运动可以缓解身体的疲惫？a、跳绳b、做小游戏c、老鹰捉小鸡d、踢毽子2、下课10分钟，哪些事不能做？为什么？a、上下楼梯跑。b、继续在教师里完成作业。c、同学之间在操场或教学楼内打闹、追逐。d、在楼道里大声喧哗。e、在教室了看书。四、板书：下课常规师生道别摆放书桌放松精神第二篇：下课了下课了，同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。你看！同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丢手绢……顿时，安静的操场变的热闹非凡。最有趣的就算是扔沙包了，我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。我们分好四个组，每组四个同学站在中间，四个同学站在两边。游戏规则是：两边的同学向中间同学的身上扔沙包。中间的同学每人有三条生命，如果中间的人接着扔来的沙包，就可以增加一条生命，如果被两边的人击中，就会减少一条生命。二组的同学开始发“球”了，李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了，立刻就被减掉了一条生命，真可惜呀！开场就输，真叫人不痛快！石亚禹大声喊：“大伙都留点神，这次只能赢，不能输！”她这一嗓子还真管用，第二次交锋，就立刻变了样，我和朱雪然双双接住了对方的“球”。我们轻松得赢了对方。大家又蹦又跳，高兴极了！紧接着我们和对方交换了角色，“战斗”又开始了。我们发动进攻了，对方的许龙菲动作那么慢，我都有点为她着急。我的双手一举，如闪电一般，“球”向对方的阵地飞去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕对方接住，我这一“球”竟打着了对方的两个队员。就这样“球”在场上飞来飞去，同学们上窜下跳，欢呼雀跃，这时上课的铃声响了起来，我们只好匆匆收兵，多么叫人留恋的课间十分钟啊！第三篇：等你下课周杰伦-等你下课(with杨瑞代)词：周杰伦曲：周杰伦Jay：你住的巷子里我租了一间公寓为了想与你不期而遇高中三年我为什么为什么不好好读书没考上跟你一样的大学我找了份工作离你宿舍很近当我开始学会做蛋饼才发现你不吃早餐喔你又擦肩而过你耳机听什么能不能告诉我合：躺在你学校的操场看星空教室里的灯还亮着你没走记得我写给你的情书都什么年代了到现在我还在写着总有一天总有一年会发现有人默默的陪在你的身边也许我不该在你的世界当你收到情书也代表我已经走远Gary：学校旁的广场我在这等钟声响等你下课一起走好吗J：弹着琴唱你爱的歌暗恋一点都不痛苦(G：一点都不痛苦)J：痛苦的是你合：根本没看我J：我唱这么走心却走不进你心里(G：这么走心进你心里)J：在人来人往合：找寻着你守护着你不求结局G：喔你又擦肩而过(J：喔而过)J：我唱告白气球终于你回了头合：躺在你学校的操场看星空教室里的灯还亮着你没走记得我写给你的情书都什么年代了到现在我还在写着总有一天总有一年会发现有人默默的陪在你的身边也许我不该在你的世界当你收到情书也代表我已经走远歌词、歌谱、原唱歌曲、作文资料下载打印，实验中学大门口北第三个门第四篇：等你下课周杰伦等你下课歌词等你下课(with杨瑞代)-周杰伦词：周杰伦曲：周杰伦Jay：你住的巷子里我租了一间公寓为了想与你不期而遇高中三年我为什么为什么不好好读书没考上跟你一样的大学我找了份工作离你宿舍很近当我开始学会做蛋饼才发现你不吃早餐喔你又擦肩而过你耳机听什么能不能告诉我合：躺在你学校的操场看星空教室里的灯还亮着你没走记得我写给你的情书都什么年代了到现在我还在写着总有一天总有一年会发现有人默默的陪在你的身边也许我不该在你的世界当你收到情书也代表我已经走远Gary：学校旁的广场我在这等钟声响等你下课一起走好吗Jay：弹着琴唱你爱的歌暗恋一点都不痛苦Gary：一点都不痛苦Jay：痛苦的是你合：根本没看我Jay：我唱这么走心Gary：这么走心Jay：却走不进你心里Gary：进你心里Jay：在人来人往合：找寻着你守护着你不求结局合：喔Gary：你又擦肩合：而过Jay：我唱告白气球终于你回了头合：躺在你学校的操场看星空教室里的灯还亮着你没走记得我写给你的情书都什么年代了到现在我还在写着总有一天总有一年会发现有人默默