下营小学一年级班主题班会教案.docx

下营小学一年级班主题班会教案

第一篇：下营小学一年级班主题班会教案下营小学一年级班主题班会教案“我会整理小书包”班主任：杨世雄班会目标：本次班会针对本班学生中一部分同学经常在上课、做作业、检查作业时，由于书包中书本摆放杂乱缺乏条理而找不到所需的书本和学具的情况设计，以“培养良好的学习习惯——我会整理小书包”为主题。班会主持人：班主任过程：一拿出我的小书包比一比首先我要求班里的每位同学都把小书包拿出来放到桌子上。经过比较我选择了三名同学的书包拿到了讲台上。再把这三名同学喊上讲台，告诉同学们接下来老师要和大家做个小游戏，并且要求班里的同学做小裁判。比赛项目1看谁最快拿出画画本比赛项目2看谁的本子最好看经过比较，让学生评出书本收拾的最好的。这时教师给××同学贴上一朵小红花，并让他向大家介绍自己每天是怎样整理书包的。总结××同学的经验：我们的包都有好几层，在最大的那里放课本，在中间的那里放作业本，在最小的那里放铅笔盒跟彩笔。二拿出我的书本放一放在听了××同学的经验后大家想试一试吗？从新整理一下自己的小书包。整理好之后，教师再安排一次比赛，让同学们听教师的要求拿书。对个别还是没能整理好的，手把手教。在班会活动的最后教师向学生介绍爱护书本，整理好小书包的重要性。第二篇：一年级班主题班会教案一年级班主题班会教案1.我们爱文明主题：我们爱文明目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。活动准备：1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。2．文明章若干个，光荣花若干朵。活动过程：班主任：“”一（1）班主题班会现在开始。当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。最近，党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好？《小兔诊所》，队员们以开火车的形式发言。甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧！小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。社会是个大家庭，人人都要多关心。花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。过马路走人行道，这条千万别忘掉。红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。我们都要讲公德，人人才会夸你棒！夸你棒！先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让一让》。三月如清泉，四月漾蜜糖，五月连喜讯，月月把“让”唱。探亲访友的想让，登山游湖的想让车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳，我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。挡在我的路上，就开一次绿灯吧„„让！并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎”可精神文明的大厦，应该把这“让”字砌上！退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！2.遵守学校各项常规主题：遵守学校各项常规目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生过程：1、谈话引入2、看图，说一说，议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么„„3、结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。4、小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。3.珍爱生命学会自护主题：珍爱生命学会自护目的：树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。准备：结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。过程：1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。2、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？3、学生列举：（1）社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。（2）一个人在家不要给陌生人开门。（3）上下楼梯靠右行。（4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。（5）打架斗殴不围观。（6）不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下。„„4、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命