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专家组鉴定意见样板

第一篇：专家组鉴定意见样板《农村初中数学作业设计的有效性研究》鉴定意见二0一二年九月二十一日，宿城区教育科学研究室组织五位专家，对宿城区龙河初中胡雪芳同志主持的宿迁市教育科学“十一五”规划“个人课题”《农村初中数学作业设计的有效性研究》进行成果鉴定。专家组通过听取课题组研究报告汇报，审读课题组工作总结报告，查阅课题组相关研究资料，与课题组成员进行座谈、答辩等多种形式，经集体讨论，形成如下鉴定意见：1、该课题以本校为案例，针对农村初中学生数学学习兴趣缺失，上课精神不集中，数学作业拖拉、应付、抄袭现象严重等现象，对数学作业设计的有效性进行了深刻的反思，选题具有重要的现实意义和研究价值。2、该课题以事实为依据，以分析为手段，对传统的数学作业设计所存在的作业内容单一、形式单一，动手操作题偏少，作业量大而缺乏精简性四个方面进行了理性归纳，对作业评价从六个方面进行了归因分析，归纳和分析的结果具有重要价值。3、该课题以马斯洛需要层次理论和义务教育《数学课程标准》为指导，主要围绕学生差异和需要的分层、作业分层、作业评价多元化三个方面对农村初中数学作业设计的有效性进行了研究。在借鉴传统作业设计的基础上，从调查研究入手，对数学作业设计赋予了一定的新的内涵，对设计的思路上进行了一定的拓展。4、该课题研究成效显著。不仅编制出了一些相关的变式题和一些有新意的题目，丰富了学生题库，同时，课题主持人的也教学专业水平有了很大的提高。班级同学不再有拖拉、抄袭作业的现象，作业质量比以前大有改观。多样化的作业和评价方式激发着学生生成积极的情感、态度，每一次作业都成为学生成长的生长点。学生的学习能力、对数学的喜爱及学生的数学品质和学业成绩得到提高。研究成果先是在平行班级推广应用，获得成功。后又在全校中推广，效果显著。5、该课题立项以来，课题主持人通过各种渠道学习有关研究作业问题的资料，跟专家、学者学习研究课题的经验和方法，结合学生的实际情况，及时调整研究方案，记录研究过程，整理了18篇日志。围绕本课题，课题主持人认真钻研教学理论，结合自己的教学实践，不断归纳总结教学心得，其中撰写的论文《初中数学开放性问题解决的教学策略》和《初中数学开展研究性学习的意义、必要性及可行性》，均在省、市级论文比赛中获奖。该课题的研究不仅增强了课题主持人的科研意识，同时也提高了科研能力。课题研究所提出的三点思考也很有意义。综上所述，该课题研究态度认真，思考有深度，研究工作扎实，课题在真做。经讨论，专家鉴定组一致同意该课题通过鉴定。第二篇：专家组意见恩施州东门关隧道、朝东岩隧道、麦丰隧道危隧改造工程方案设计设计文件审查会议专家组意见2016年6月30日，湖北省公路局在武汉主持召开了恩施州东门关隧道、朝东岩隧道、麦丰隧道危隧改造工程方案设计文件审查会议，会议组成了专家组（名单附后）。与会专家认真查阅了设计文件，听取了业主单位、设计单位的介绍，对设计文件进行了充分评议，形成审查意见如下：一、总体评价专家组认为设计内容较详实，取用标准较合理，设计文件内容及深度满足《公路工程基本建设项目设计文件编制办法》（交公路发〔2007〕358号）的要求，修编后可以作为初步设计文件报批。二、问题与建议1)补充专家组组长：2016年6月30日第三篇：专家组评审意见关于《达州化工产业区公路物流港集装箱仓库项目可行性研究报告》评审专家组意见2011年1月19日，达州市发展与改革委员会召集交通运输、物流管理、商务等部门的专家，在双狮宾馆3楼会议室对达州市建筑设计研究院编制的《达州化工产业区公路物流港集装箱仓库项目可行性研究报告》进行了审查，到会专家充分发表意见，形成如下审查意见：一、该可研报告根据达州化工产业区发展规划、货源结构和集疏运水平，结合达州市社会经济发展状况、交通运输现状、贸易及运输半径等实际情况，以及达州化工产业区的公路物流发展的市场条件、地理条件、业务运作、商业发展模式、社会经济效益以及公路物流港集装箱仓库作为达州市物流区域中心的地位和作用，从总体上论证了建设达州化工产业区公路物流港集装箱仓库对发展达州市物流业的必要性及可行性，提出了物流港集装箱的开发及实施方案，给出相应的经济评价指标。总体上，编制单位在此期间做了大量工作，收集资料较齐全，文本规范，报告内容较详尽，与相关规划及行业规范基本相符，达到可研深度，同意报告予以通过。二、主要不足及建议：1、报告中应明确主体站设计年限及站级标准等主要技术经济指标。2、报告中应明确建设方案采用的国家标准、规范。并按国家相关标准、规范明确站场功能分区并测算建设规模。3、建议补充历年来与拟建项目有关的经济社会及运输量主要指标的统计数据及周边企业产量数据，完善吞吐量预测。4、修改完善周边道路、供水、供电条件相关内容，5、采用《建设项目经济评价方法与参