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世上只有妈妈好!

第一篇：世上只有妈妈好!世上只有妈妈好！“鑫鑫！快快！期末快到了！快做一张试卷！”在人们的眼中我妈妈是个苛刻的人，在我眼中妈妈是个为我什么都愿意做的人。“今天真热呀！”我说，“今天的温度有38°呢，要不，别去少年宫了吧！”“是呀！”妈妈说，“不行，我花了那么多的钱给你培训，不可以落下课！”“哦！”到了少年宫，我去了钢琴训练班，“唔！热死了！”今天很热，课上到一半，我把衣服给脱了。课上好了，妈妈来接我，一见到我就说：“鑫鑫，快把衣服穿好！不然会冻掉的！”“不要！我热死了！”我吼到“快把衣服穿好！”妈妈也不甘示弱，“不要！”我说，“哎！你这孩子，冻坏了就好啦！”妈妈的“诅咒”真灵。晚上，我在睡觉，“阿嚏！啊„„阿嚏！”我打了声喷嚏，“唔！头好痛！妈妈，我是不是发烧了啊！”我摇醒正在熟睡的妈妈，妈妈没有起来，说：“那有体温器，自己去量量体温！”我慢慢地走到桌旁，拿起体温器，“妈呀！40°！”这个尖叫把妈妈给吓坏了！“什么？快快去医院！”“可„„妈妈，外面雨下得好大！”我摸摸头说道。“你的身子重要，还是下雨重要！”妈妈说，妈妈连衣服也没穿好，拿起电瓶车钥匙和小棉被，嘴里还喃喃的说：“有可能晚上要在医院过夜了！”现在已经凌晨三点多了。街上冷冷清清的，妈妈打着雨伞，怀里抱着我，我以前觉得医院离我们家挺近的，现在我觉得我们离医院相隔这十万八千里似的，好不容易到了医院，妈妈抱着我，跑到医生旁，雨水也来不及擦，就急急忙忙的问医生：“医生，我家孩子怎么样啊！”“太太，请你把雨水擦擦吧！”医生说完，拿起一张纸巾给妈妈，“哦！谢谢！”“太太！太太！您的孩子已经发烧到42°了！”医生尖叫到！“什么？”妈妈吓坏了，“先去打一枚针！然后在去病房！”医生急急忙忙的写好单子，看看表。已经凌晨五点多了，打完针，妈妈又把我抱去病房，这一折腾，搞得妈妈整夜没睡，“鑫鑫！来！吃早饭啦！你有喜欢吃的粥哦！”妈妈叫我起床。“哦，鑫鑫，我先给Miss陈打个电话请假！”妈妈又去拿手机，请假完，又扶我起来，一口一口的喂我吃，我吃着全天下最好吃的美味早餐。中午，妈妈又不辞辛苦的到家里做午饭，妈妈吃得很少，我叫妈妈多吃一点，可妈妈笑着说：“没事，没事！就当减肥啦！”顿时，我的眼泪就流下来了，妈妈擦擦我的眼泪说：“怎么了？难道我做的午饭让你恶心？不要吃就别吃了！我去找你爸爸！让你爸爸做给你吃！”我抱着妈妈大哭起来，全病房的人，都看着我们母子俩。在妈妈精心照料下，我渐渐恢复了健康，妈妈见我恢复健康，开心极了！我出院了，妈妈提着我的行李走回家，到了家里，妈妈也没歇着，马上把我在医院换下的衣服洗了，“妈妈，你忙了五天了，休息一下吧！”我说，“我没事！鑫鑫！你去看看电视吧！”妈妈擦着头上的汗水，说道。妈妈，我真想对您说：“妈妈，谢谢您！”奉化市锦屏中心小学四年级:金鑫鑫第二篇：世上只有妈妈好世上只有妈妈好教学目标：1，了解妈妈对孩子的爱。2，了解认识动物妈妈对宝宝的照顾。3，培养学生尊敬妈妈的思想感情。教学重点：了解妈妈对孩子的爱。教学难点：培养学生尊敬妈妈的思想感情。教学课时：一课时。教学准备：图片。教学过程：一，导入新课：1，提问：小朋友谁的妈妈最好？好在哪里？今天老师跟朋友一起学习《妈妈好》这一课。2，黑板上提示课题—世上只有妈妈好。二，启发学生对妈妈的爱：1，讲故事：在一棵很高很高的树上，鸟妈妈在鸟巢里生下了两个蛋，鸟妈妈每天孵呀孵呀，有一天鸟蛋哗啦裂开了，一只小鸟钻出来了，随后第二只小鸟也钻出来，叽叽喳喳叫着“妈妈妈妈”我的肚子好饿呀？这时鸟妈妈从远处叼来虫子一口一口的喂它们。提问：故事里有谁？鸟妈妈怎样照顾它的孩子？如果其他的动物来捉小鸟，鸟妈妈会怎么办？2.展开图片：一位动物妈妈和别的妈妈不一样，你们想知道、它是怎样爱护自己的孩子的吗？请看图片！提问：这位动物妈妈是谁？（袋鼠）。它的孩子在哪里？在里面做什么？小结：这位动物妈妈叫袋鼠，当大灰狼和其他的动物来侵犯它们的时候，小袋鼠就藏在袋子里，里面即安全又温暖。三，引导学生学歌曲。1，黑板上写歌词与歌谱。2，老师先让学生唱一唱。3，老师带学生唱歌曲和歌谱。4，师生一起边唱边动作。四，小结：每个孩子都有自己最爱的妈妈，对他们来说自己的妈妈是世界上最好的人。所以我们每个人都要尊敬我们可爱的妈妈。五，作业：回家帮妈妈做家务。第三篇：世上只有妈妈好世上只有妈妈好《妈妈再爱我一次》，这是我小学看的讲母爱的经典电影。印象里的情节是模糊的，可我是因为刚生了一场大病，在家里休息了1个礼拜。在家里，妈妈对我千百般的呵护。而又在无意之中，我又看了一遍《妈妈再爱我一次》这部经典的伟大母爱的电影。其中《世上只有妈妈好》这首经典的影视音乐，又一次地震撼了我22岁的心。电影讲述的是，黄秋霞与林国荣真心相爱，却遭到林母的反对，被无情拆散。可