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世上没有腐败分子的“避罪天堂”(钟声)

第一篇：世上没有腐败分子的“避罪天堂”(钟声)世上没有腐败分子的“避罪天堂”（钟声）2014年11月27日15时10分00秒来源：人民日报腐败犯罪无关国别、制度、种族，它是人类社会的毒瘤，侵蚀着各国社会的公平正义与发展成果，必须努力铲除一切形式的腐败行为今年以来，中国的反腐败国际追逃追赃工作“提速换挡”。党和国家领导人多次就追逃追赃做外国领导人工作；党的十八届四中全会明确提出“加强反腐败国际合作，加大海外追赃追逃、遣返引渡力度”；中央反腐败协调小组设立国际追逃追赃工作办公室；外交部把追逃追赃作为外交重要议题；最高人民法院、最高人民检察院、公安部、外交部等四部门联合发布《关于敦促在逃境外经济犯罪人员投案自首的通告》；APEC领导人非正式会议支持中方起草并通过了《北京反腐败宣言》，各方决心携手打击腐败行为；二十国集团领导人峰会核准《2015—2016年G20反腐败行动计划》，公报加入“加强司法互助，返还腐败资产，拒绝为腐败官员提供避罪港”内容„„此外，美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等我国外逃腐败分子的主要目的地国家纷纷做出明确表态，积极回应国际追逃追赃工作，表示愿与中方共同打击跨国腐败犯罪，不仅表示各国不应成为腐败分子和腐败资金的避风港，而且同意了在加强追逃追赃个案调查等方面的合作。所有这些都发出了一个明确信号：腐败犯罪及腐败分子是国际社会的公敌，世界上没有腐败分子的“避罪天堂”！腐败犯罪无关国别、制度、种族，它是人类社会的毒瘤，侵蚀着各国社会的公平正义与发展成果，必须努力铲除一切形式的腐败行为。当前，经济全球化导致跨国腐败犯罪趋势愈加明显，已成为各国共同面临的紧迫议题。收留携带赃款的他国腐败分子，必将带来对本国法治的破坏和社会风气的腐蚀。各国合作打击腐败犯罪，是道义要求，更是国际法的要求，国际社会广泛接受的《联合国反腐败公约》对此即有明确规定。国际社会只有重拳出击、通力合作，通过加强司法协助、引渡、赃款返还等实实在在的合作，才能让腐败分子如过街老鼠般人人喊打、无处遁形，还人类社会以风清气正。应该看到，中国开展追逃追赃工作仍然面临一些困难。一些个案案情及所在国国情有其特殊之处，某些国家仍在政治制度和意识形态上对我国存有偏见，导致工作难度加大，往往形成“持久战”。对此，中国政府有着清醒认识，更有坚定意志和决心，不论多长时间，不论多远距离，都要把腐败分子绳之以法，断绝腐败分子“一逃了之”的念想。中国政府做好了长期斗争的准备，赖昌星案就是例子——虽然潜逃国外13年，最终仍被遣返回国，接受我国法律的审判。吏不廉平，则治道衰。习近平主席明确指出：“反腐败高压态势必须继续保持，坚持以零容忍态度惩治腐败。”中国的反腐败工作正踏踏实实、一步一个脚印地坚定前行。国际追逃追赃工作是中国反腐败斗争的重要环节，不仅关系到国家形象、法律尊严，更影响到社会风气以及政权安危，在人民群众对党和政府惩治腐败有决心、有信心的当下，中国的反腐败工作只能成功，不能失败。在新的国际形势下，针对国际追逃追赃工作的有利条件进一步增强，中国愿意同国际社会一道，继续加大工作力度，落实各国领导人达成的共识，进一步编织反腐败追逃追赃的国际法律网络，强化司法执法合作，推动重点案件取得进展。第二篇：《世上没有懒孩子》读后感《世上没有懒孩子》读后感常言道：充满信心的做事能事半功倍，可见信心的作用是多么大。要给孩子信心就必须不断给孩子以正确的评价、肯定以及鼓励，以正面教育为主要手段。多表扬、鼓励孩子，使他们有成功感、愉悦感，看到自己的发光点，这样，孩子才能积极主动地去学习。一、信任——让孩子更有信心在教育学中有一条很重要的原则：学生的信心来自老师的信心。皮革马利翁效应告诉我们一个道理：每个孩子都是可塑性很高的，你所期望的那个方向的期望值越大，孩子越容易接近那个目标。在教学中，教师要相信每个学生都是最棒的，教育就是要激发孩子内在的潜力。尤其是对待那些后进生，教师要更有耐心，只有相信他们，有了信心才能不怕学习的困难，才能迎头赶上。二、尊重——发现孩子的优点赏识教育的实质是从人格上尊重孩子。传统的师道尊严已经不适应现在素质教育的发展。教学活动过程中，教师是主导，学生是主体，只有把学生放在一个人格平等的基础上才能真正实现教学相长。1、尊重孩子的兴趣只有从孩子的兴趣出发，符合孩子的需要，孩子才能积极主动地学习，从而使潜能得到开发，身心得到和谐发展。如果教师从自己的主观意愿出发，只顾着单纯地完成某个教学目标或者某个教学活动，不考虑孩子的感受，往往会使孩子产生厌倦心理，即使是游戏也不能调动起孩子的积极性和主动性。所以我想尤其在设计教学游戏的时候，我们要玩学生爱玩的，确实有趣的游戏，然后将知识渗透到游戏中，浑然天成地完成教学任务，教学效果肯定要事半功倍。2、尊重孩子