专业认识与实践思考.docx

专业认识与实践思考

第一篇：专业认识与实践思考专业认识与实践思考学习机械工程专业我应该达到的要求：具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，能够运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。成为运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，完成现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。我应该具备的能力：1.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。3.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势；5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；6.具有较强的自学能力和创新意识。具体：（1）从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；（2）从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作；（3）从事工艺工装的设计、制造工作；（4）从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作；（5）从事机械CAD/CAM技术的应用工作；（6）从事机械设计与制造的现场技术管理工作；（7）从事机电产品的销售和服务工作。（8）钳工、车工或电工的初级技能；（9）编制、实施机械设计与制造工艺规程的基本能力；（10）使用、保养、维修、管理机电设备的基本能力；（11）选用、设计制造、调试工艺工装的基本能力；（12）操作数控机床、加工中心等高智能设备的基本能力；（13）行机械设计与制造生产现场技术管理的初步能力；（14）应用机械CAD/CAM的基本能力；（15）应用计算机处理文字、图表、数据和信息，设计机械和电气图样，编制数控加工程序的能力。第二篇：专业认识实践报告专业认识实践报告1转眼间我离开学校已经六个月了。经过半年的实习，我真正体会到了“井底之蛙”的意义。在学校，我们只是学习了一些课本上的理论知识。当时的感觉理论很简单，操作起来并不难。但事实并非如此。刚来云南建筑钢结构有限公司的时候，工厂安排我们学习工厂规章制度和安全问题一周。于是，有了这些初步的训练，我们终于进入了我期待已久的实战。当我们走进工厂生产线时，领班告诉我们的第一件事是安全。据我们老师说，残疾，断指，腿脚碾压等。我们工厂发生了因工作粗心和篡改设备而造成的事故。这一切听起来令人恐惧。事实上，如果在现场忽视安全问题，很容易发生公共伤害。当然，受伤的人是他自己。所以我们每天上班集合的时候，都会喊“安全第一”的口号，以此来警示自己做任何事都要三思。不要完全依靠自己的感受和经历。然后，我们被安排上线生产。刚开始的时候，我什么都不懂，做什么都很慢，对那些工具的使用也很熟悉，甚至有些我们在学校没见过。所以实习期间总觉得自己学的东西真的太有限了。很难把学到的理论和实践结合起来。但是经过组长和他的领导的培训，都知道钢结构技术和焊接技术。但是，还有很多要学的。所以带着对未知知识的好奇和兴趣，一定要抓住每一分每一秒的学习机会和机遇，为在建钢结构的发展开辟无限的空间。一、实习目的:生产实习是教学与生产实践相结合的重要实践教学环节。在生产实践过程中，学校还旨在培养学生观察和解决问题以及从生产实践中学习的能力和方法。培养我们的团结协作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有融入集体才能发挥最大作用。通过这次生产实践，我学到了在学校学不到的钢结构技术知识、钢结构制造工艺知识和实用知识。在向工人学习的过程中，我们养成了艰苦朴素的优良作风。在生产实践中，我意识到严格纪律、统一组织协调是现代大生产的需要，也是我们当代大学生的需要，从而进一步提高了我们的组织观念。通过生产实践，对巩固和深化我们的理论知识，培养我们的独立工作能力，强化我们的劳动观点，起到了重要的作用。二、实习任务:1、更全面、更全面地了解企业的生产工艺和生产技术；对企业生产的`设备、工艺、产品等相关知识有深入细致的了解；了解企业组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和操作流程。2.在专业相对对应的实习岗位上，要努力将所学的理论知识与实际工作相结合，灵活运用，使自己的专业知识、专业技能和工程实践能力得到全面提升。3.积累一定的工作经验和社会经验，职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等明显提高。，逐步掌握从学生