




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
东岭水库整改回复 第一篇:东岭水库整改回复工程质量监督整改通知回复单厦门市水利工程质量监督站:贵单位于2010年5月4日对厦门市同安区凤南农场东岭水库除险加固工程进行例行检查,对工程的质量问题提出宝贵的整改意见。我公司已于2010年5月5日进行研讨,对贵单位提出的工程质量问题做出了以下整改措施与计划,现将整改计划报送你站,请贵单位予以确认。具体整改措施如下:1.对新建闸阀管理房(启闭室)下部结构墙体采用砖墙施工(即未按设计图纸中的钢筋混凝土墙进行施工),现于2010年5月5日对已建成的闸阀管理房(启闭室)进行拆除,并将在一周内根据设计要求完成对闸阀管理房(启闭室)重建施工,并做好闸阀启闭房内连接钢管的防锈、防水处理。2.对涵洞进口防渗墙(高压旋喷灌浆),我已方进行了第一次高压旋喷灌浆,因碰到地质条件限制问题经业主、设计、监理、质量监督等相关部门的确认,重新拟定一套方案进行施工。由于汛期已到,贵方在工期上给予我方提出了宝贵的意见,我方立即召开施工队会议,对工期上的要求给予重视,现对涵洞进口防渗墙(高压旋喷灌浆)第二次施工措施及计划具体安排为:1施工方案(采用设计部门的第二套方案)○:对现已完成的表层4-6米的高压旋喷防渗墙及以下的孤石层及强风化层采用100型的钻孔设备用下套管的方式再次进行引孔,孔深钻至设计部门所设计的要求后进行高压旋喷灌浆(钻孔设计深度:涵洞左侧钻到高程48.5m,涵洞右侧钻至高程40.3m)。2施工进度:由于在汛期内施工,施工的进度取决于钻孔的速度。我方○已现已进场一台钻孔设备,并将于2010年5月9日前再进场一台钻孔设备,加班加点进行施工,计划于2010年5月20日前完成引孔工作,引孔达到具备进行高压旋喷灌浆的条件时,马上进行高压旋喷灌浆,交叉进行作业,确保在2010年5月25日前完成对涵洞进口防渗墙的施工。在此感谢贵方给予我们提出的宝贵意见,我方将不惜一切代价,根据设计要求,保质、保量在最短的工期内完成这次的整改任务。施工单位:2010年5月6日第二篇:东岭中心小学东岭中心小学(2006年秋季)德育工作总结2007.1.21紧抓师德建设全面展开活动——东岭中心小学2006年秋季德育工作总结本学期,德育处在学区德育组长杨校长的领导下,能按照局的有关通知要求,认真组织实施各种德育活动,扎实有效地推进德育各项工作朝前发展。现将一学期工作总结如下:一、师德建设活动落到实处(一)精心组织开展师德建设月“四个一”活动1.各校制定师德建设月活动方案,开展“校长、教师家访”活动。9月底,多数学校能够按照德育处通知要求认真制定师德建设活动方案,开展“校长、教师家访活动”并做好活动记录,有效地沟通了家校联系。但是,由于各种原因,各校长下村家访的并不多,真正能掌握特殊生资料的校长并不多见,家访活动大多由教师完成。通过检查发现,能够成立领导活动机构并客观制定师德建设计划的学校非常少,有的学校的方案干脆从网上下载一份文不对题的来应付检查。2.开展“让读书成为教师的习惯”读书教育活动。9月份,按照局的通知,德育处直接按每校一套400多元书籍进行征订,共征订教育丛书15套。据了解,这套书籍下来以后,很多的校长甚至不知道此套书的用途,只是把书籍装在自己的办公室书橱里面或当作个人财产收藏起来,没有按照方案组织教师学习阅读及撰写学习心得。3.召开青年教师师德报告会。9.10两月份,德育处经过认真筹备,于11月2日,继上学年举行的“讲师德、比奉献、做合格教师、办人民满意教育”为主题的党员教师演讲比赛之后,又一次举行大型师德教育活动,此次活动由潘湖张惠平校长、荷山刘淑芬教导、涂厝黄荣钦教导、中心张双云老师、苍湖刘艺君、分校徐月兰老师分别作了生动感人的事迹报告,学区全体行政及各校140多位教师参加了报告会,活动有效地落实了“县教师队伍建设年”的通知精神。本次活动德育处还对报告会过程材料进行汇编,推进了师德文化建设。4.德育方面表彰。第二十二个教师节,县、镇、学区分别对上学年在各方面表现突出的教师进行表彰。中心许锦亭副校长被评为县优秀教育工作者,潘湖张惠平被评为县优秀教师,学区邱淑云等22位老师被评为镇优秀教师,蔡建河等21位老师被评为镇先进教育工作者,张小玲等20位老师被评为学区优秀教师,张祖娟等25位老师被评为优秀总辅导员。2005—2006惠安县少先队“两优一先”评比中,少先队东岭潘湖小学大队被评为县先进少先队组织,中心小学张小燕,荷山小学刘月蓉,苍湖小学刘艺君被评为县优秀少先队辅导员。在2006年惠安县优秀班主任、先进德育工作者评比中,张燕珠、陈琼华、刘惠红、卢锡锟、许琪春、刘淑芬6位教师被评为县小学优秀班主任,林进来张定标被评为小学先进德育工作者,这些荣誉是对一年来做出各种实绩的教师的充分肯定,今后他们也将以更大的成绩回报本职岗位。(二

Ch****75
实名认证
内容提供者


最近下载