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东庄中心小学小学2012“庆六一”活动方案

第一篇：东庄中心小学小学2012“庆六一”活动方案东庄中心小学2012年庆“六一”活动方案为了展示我中心小学素质教育成果，经研究决定，六一期间由中心小学、各小学、独立园举行庆“六一”“放飞心愿拥抱快乐”主题活动。为促进庆祝活动的顺利开展，特拟本方案如下：一、活动目的1.使少年儿童在活动参与中，体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”国际儿童节。2.使教师、家长、社会各界人士进一步感悟少年儿童教育新理念，提升“三位一体”教育质量。3.使学校的良好形象进一步得到确立、塑造与弘扬。二、活动时间1.中心小学：5月31日2.各小学、独立园：6月1日三、活动内容1.各小学要吸收一批新队员，并举行入队仪式。2.各小学要表彰班、队先进集体及个人。3．慰问贫困（孤儿）学生。4.各小学举办一场教育成果展示（比较完整的展板），展现素质教育取得的良好成果。5.各小学应及时与当地村两委、老协会、社会各界知名人士联络沟通，争取在“六一”之际，开展奖教奖学等表彰活动。同时举办庆“六一”文艺联欢活动，组织举行游园、跳绳、乒乓球等活动，展示幼儿、小学生的才艺风采，进一步搭建家校沟通的平台，提升学校的良好形象。6.中心小学举办一场文艺晚会。（第16周节目选拔）7.中心小学表彰一批先进集体和个人。[具体名额见分解表，各片区、校（园）评优名单于5月20日前交黎云收。]四、其它事项：1.各小学、幼儿园务必要周密计划，精心组织，认真安排，确保庆“六一”活动全过程安全有序。2.庆“六一”活动纳入中心小学学校工作量化评分（单列30分），届时中心小学将组织人员实地考评。3.各小学、园把庆“六一”活动方案（具体内容、时间安排）及节目单于5月26日前上报黎云。东庄中心小学012.4.27第二篇：钟庄小学庆“六一”活动方案钟庄小学庆“六一”活动方案一、指导思想面向全体学生，突出美育功能，激发学生的艺术兴趣和爱好，进一步丰富学生的课余生活，培养广大学生的审美情趣，提高他们的综合素质，展现新时代校园文化和学生风采，推进全校学生课外文体活动的深入开展，推动学校艺术教育的改革与发展。二、参加对象一－六年级三、本次活动分为三阶段：1.排练阶段，4月10日-5月12日。2.比赛阶段，5月13日下午举行。3.汇报阶段，6月1日在演播厅举行。四、主题、内容和形式1、主题：绿色校园和谐教育2、内容：要具有时代特征、校园特色、学生特点，积极反映改革开放30年建设成果，庆祝祖国60周年生日，展现新世纪学生奋发向上的精神风貌，推进校园文化建设。同时要符合学生的身心特点和审美情趣，格调高雅，健康向上。3、形式：分舞台艺术表演类，书画、手工艺术作品类两部分。舞台艺术表演类分声乐、器乐、舞蹈、戏剧曲艺（小品、戏剧、曲艺等）艺术形式；书画、手工艺术作品类分绘画、书法、剪纸、手工制作四种。五、主要活动（一）声乐比赛参赛要求：形式分为小合唱、小组唱、对唱、重唱。各班级推荐１个节目参赛。曲目自选，每一节目原则上不超过5分钟。小合唱、小组唱人数不超过13人。（二）器乐比赛参赛要求：形式分为合奏、齐奏、重奏。各班级推荐１个节目参赛。每一曲目时间不得超过6分钟，乐器和伴奏带等自备。（三）舞蹈比赛参赛要求：形式分为群舞（16人以下）、三人舞、双人舞、独舞。各班级推荐1个节目参赛。每个节目时间不超过6分钟。（四）小品戏剧曲艺比赛参赛要求：形式分为小品、戏剧（课本剧、童话剧、小淮剧、音乐剧、情景剧等）、曲艺（相声、快板、双簧、表演唱）等。各班级推荐1个节目参赛。戏剧时间不得超过15分钟，其他形式的节目时间不得超过10分钟，提倡有地方特色和时代气息的创作节目参赛（道具、布景等用品自备）。（五）书法、绘画、剪纸、手工比赛参赛要求：各班级每项参评作品不少于5件。作品要求：立意新颖，内容积极向上，充分发挥少年儿童的创造力和想象力，抒发少年儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱校园、热爱生活、保护环境、关爱自然、呼唤和平的美好情感。书法字体不限。六、奖励办法本届艺术节优秀节目和优秀作品按各类艺术形式分类设一、二、三等奖，分别给予精神和物质奖励。二00九年四月九日第三篇：中心小学2012庆六一活动方案中路铺镇中心小学庆祝“六一”国际儿童节活动实施方案在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的实际，特制定庆祝“六一”国际儿童节活动方案。一、活动时间：2012年6月1日（具体时间另行通知）。二、活动地点：学校操场。三、活动主题：展示风采，超越梦想。四、活动组织：