东台一小东关校区放风筝比赛活动方案.docx

东台一小东关校区放风筝比赛活动方案

第一篇：东台一小东关校区放风筝比赛活动方案东台一小东关校区放风筝比赛活动方案一卷线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶。让风筝带着火你的梦想掠过黑暗，向光明进发。一、活动目的：为了推进素质教育的实施，繁荣校园文化阵地，丰富学生课余生活，提高学生动手制作能力及参与体育锻炼的兴趣，为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱，放飞一小学子的昂扬风貌。经研究决定在学校进行风筝比赛。二、活动主题：筝舞蓝天梦想飞翔三、活动时间：五月上旬四、参加年段：四、五年级（每班组成一队，每队两人。）五、活动地点：学校操场（抽签确定场地)六、评分标准：总分为100分，其中自己制作的风筝可以加20分，工艺占30分，放飞占50分。1.工艺（30分）（1）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（10分）（2）图案精美，颜色搭配谐调（10分）（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（10分）2.放飞（50分）(1)起飞（10分）从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。(2)留空时间（20分）成功后，裁判开始记时。规定留空时间为10分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评10分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（每分钟1分）。(3)风筝的高度及远度（20分）目测风筝高度。最高的得满分20分，第二得18分，第三得16分，依次类推，难以目测可并列。七、比赛流程（1）比赛不进行小组赛，直接参加决赛。（2）每队参赛队员不得重复，比赛中途不得换人。参赛选手不得超越赛区放飞。（3）比赛开始前，工作人员将各比赛队带入预定场地。各评委开始流动评分。各比赛队准备好后举手示意，裁判长吹响比赛哨声宣布比赛正式开始，各裁判开始记时。每场比赛结束后，工作人员收集各评委打分，集中到记分裁判组。（4）参赛风筝不得借助气球等助飞器材（飘带及其他装饰物不在其范围内）放飞，否则取消其参赛资格。八、奖项设定评出单个参赛队：一等奖2个，二等奖2个，三等奖5个（未放飞，不设奖）第二篇：放风筝比赛活动方案2007年东莞市“向春天招手”风筝制作及放飞比赛活动方案主办：东莞市青少年活动中心东莞市青少年科技教育协会一、活动目的：本活动旨在春暖花开的日子，通过风筝制作及风筝放飞两个传统的比赛项目，让青少年学生感受童真、童趣，放飞快乐心情、憧景美好未来。二、活动时间：4月22日（9：00-12：00）三、活动地点：青少年活动中心前广场（制作）/元美公园（放飞）四、报名时间：从发通知开始至2007年4月13日止五、报名地点：东莞市青少年活动中心活动部六、报名电话/传真：[phone]（王老师）负责家庭组报名0769-22835003（刘老师）负责小学组报名七、比赛形式：风筝制作比赛&风筝放飞比赛八、比赛分组及名额：1、小学三至四年级组（共可报名10所小学，每所小学限报10名即5组参赛选手）2、小学四至六年级组（共可报名10所小学，每所小学限报10名即5组参赛选手）3、家庭参赛组（限报20组，每组家庭参赛人数２—４名均可，分两个年龄组别进行比赛）备注：1-2项组别以学校为单位报名，参加个人项目的比赛。每个参赛学校派一名带队老师，参与优秀组织奖的评比。第3项以家庭为单位由东莞市青少年活动中心学员家庭参与报名，参加集体项目的比赛及优秀家庭奖的评比。九、活动规则：分设家庭参赛选手和个人参赛选手，并根据报名者年龄设比赛组别及进行编号，所有比赛成绩均以现场打分形式进行记录评比。凡参与活动的家庭及个人，均可获得纪念品一份。有关奖项类型及数量如下：说明：所有奖项均需在成功放飞的前提下评比。1、集体奖项：A、优秀组织奖6名B、优秀家庭奖6个（按两个年龄组参赛家庭数比例分配获奖名额）分设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个2、个人奖项：最佳创作奖共18人（每个组别9个，一等奖2个（4人）/二等奖3个（6人）/三等奖4个（8人），参照工艺综合分）最佳技巧奖共18人（每个组别9个，一等奖2个（4人）/二等奖3个（6人）/三等奖4个（8人），参照放飞综合分）最佳高度奖共4人（每个组别2个（4人），参照放飞高度）十、活动安排：9：00——10：30风筝设计制作大赛地点：活动中心大厅参赛选手分别以学校或家庭为单位，自备风筝制作基本材料（如风筝面材料、绳子、浆糊、竹签、剪刀、颜料、画笔等），活动中心负责制作现场的布置及备用部分材料，各参赛选手在规定的时间内完成风筝的设计制作工作，并由裁判现场打分评出有关单项奖。11：00——12：00风筝放飞比赛地点：元美公园各参赛选手带上自己制作的风