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严格管理,为提升教育教学质量保驾护航(主稿)

第一篇：严格管理,为提升教育教学质量保驾护航(主稿)严格管理，为提升教育教学质量保驾护航——洋思学习归来报告段文海洋思的管理与教育是水乳交融的。蔡林森说：“管理，是用外在的约束教育人；教育是用内在思想管理人。学校的管理，实际上是养成教育，不能小看。良好习惯的养成，对学生来说是终生受益的”。洋思中学管学生的课前预习、课内训练、课后巩固复习和课前预习、课内训练、课后巩固复习和知识扩展，也管学生的纪律、卫生、交往，甚至管学生怎样吃饭、怎样睡觉、怎样洗衣、怎样洗澡。凡是学生在未来学习、工作和生活中可能遇到的问题，在学校里都尽力学会或打下基础。每个新生入学后，都有专门的会议宣讲规章制度，请初二、初三的学生现身说法，介绍自己是怎样学会的。在食堂，学会吃饭被细化到怎样坐、怎么捧碗、怎么分菜；宿舍里，指导学生不吃过期变质食物、根据天气变化增减衣服，搞叠被子比赛，教学生逢衣服，教育他们节约用水„„洋思的每一项管理活动都和育人紧密相连，都包含着洋思人独到的教育理念。蔡林森曾经利用外出讲学的机会考察过许多学校的食堂，他看到了人家的经验，也看到了别人的不足。因此，他不赶时髦，不照搬别人的做法，没有采用时下通行的磁卡售饭，而是从洋思人实际出发，探索出了自己的食堂管理模式：学生不论贫富，都由学校以最低成本提供一样的集体伙食；学校每周制定科学的食谱，周一公布；中午11点30分，下课铃响后，按照事先安排好的顺序，不同年级的学生分时段走出教室，有秩序地走进餐厅，等本桌的8名同学都来齐了，方才坐下，值日生负责分饭、分菜。楼上楼下3000多名学生同时用餐，听不到任何喧哗，没有人乱跑乱蹿。20分钟左右，所有学生全部吃完，并将餐桌、碗筷洗刷干净。我们注意到，不少餐桌上都有一个插着一支绢花的精巧小花瓶。司务长告诉我们，那是文明餐桌的标志。文明餐桌有4条标准：1、分菜公平，2、桌面整洁，3、无剩饭剩菜，4、不讲闲话。要求分菜时，学会关心人，先人后己，不厚此薄彼；吃饭时，先多吃饭少吃菜，再少吃饭，多吃菜，最后喝汤，保证不剩一粒米。有人问，这种准军事化的管理，会不会扼杀学生的个性？蔡林森反问：“那种吃饭乱哄哄，环境脏兮兮，排队你争我抢，饭菜你好我差的管理能发展学生什么个性吗？”的确，洋思的食堂管理能发展中有平等观念的教育。洋思的寄宿生早晨起身铃响后，先醒的同学必须叫醒所有同学，然后上铺的同学先整理床铺，后到水池上洗漱，下铺的同学则反之，这样，3000多名学生20分钟之内都能保证整理好床铺，洗漱完毕，准时到操场上集中锻炼且有条不紊。这里有效率意识的教育、有团结友爱思想的教育。洋思近3000名寄宿生的零用钱都存放在生活老师那里，要用向生活老师支取，且要说明用途，无特殊情况，一次支取不得超过10元，这里有艰苦奋斗的思想教育，有科学理财观念的教育。每一届学生都不间断地学做这些小事，日复一日地身体力行、自我感悟和自我规范，由低层次循序渐进，内化就是一个自然的过程和必然的结果。洋思注重校园文化教育。餐厅里，教学楼墙壁上有总书记的谆谆教诲；板报、橱窗里有时事政治，有体育、娱乐方面的新闻、趣闻、有最近的科技动态，有学生的日常生活、情感波澜；随处可见精选的警句、名言标语牌，这里有理的灌输、知的传授、情的陶冶、也有无声的管理。校园名言洋思校园的名言、警语很多，它们分散在校园的各个地方，警示着、熏陶着洋思的师生们。现记录下来以自勉。教学楼前：1、一流人才和三流人才的区别就在于是否具有创造力。2、为中华之崛起而读书。——周恩来3、未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。4、学习的敌人是自己的满足。——毛泽东5、弱者坐待机会，强者制造机会。——居里夫人6、学会关心、理解、尊重别人。7、学会以和平的方式解决矛盾的冲突。8、学会宽容与忍耐，学会合作与竞争。9、学而不厌，诲人不倦。——孔子10、学而时习之，不亦说乎？——孔子11、温故而知新，可以为师矣。——孔子12、三人行，必有我师焉。——孔子13、希望同学们在新世纪的征程上，努力做求知的模范、生活的模范、爱国的模范、进取的模范。——****餐厅：1、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——孟子2、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒思物力维艰。3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈4、学习是终身的职业，在学习的道路上，谁想停下来，就要落伍。——钱伟长5、自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。——莎士比亚6、尊敬每一位老师，热爱每一位学生。7、自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人。8、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉操场：1、健康第一，以人为本，全面锻炼，持之以恒。2、在科学的道路上没有平坦的大道，只有不畏