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东方红中学教学常规检查制度[大全五篇]

第一篇：东方红中学教学常规检查制度东方红中学教学常规检查制度一、集体备课要有计划性，针对性和实效性，提高备课效率。1.在个人备课的基础上，各备课组要保证在每周固定时间准时集体备课一次（如变动及时通知教务处），备课做到三统一，即统一目的、统一进度、统一重点，吃透三纲，即高考大纲、会考大纲、教学大纲。2.要有主备教师，要求主备教师准备充分，要有记录。3.在把握教材、了解学情的基础上，重点研究教法、学法，设计好教学过程。4.统一作业。5.教研组长要每月检查一次备课组的集体备课情况。二、作业1.各学科都要给学生布置适量的作业，分必做、选做（分层次留作业、弹性作业），要求难度适宜，分量适当，有利于夯实基础，有利于提高学习成绩。2.各学年从校外买的练习册或其它综合套题，必须上报学校批准。每天留的作业要适当，各科每天作业以半小时能完成为宜。3.作业批改：（1）.批改要认真、及时、准确。（2）.批语要具体，有针对性。（3）.个别学生作业要根据具体情况面批面改。（4）.作业中存在的共性问题，应集中搞好讲评。三、辅导1.辅导要做到有计划、有措施，责任到人，重点抓好两头。2.对特长生，应通过课外活动、学科竞赛等形式进行辅导，培养发展他们的兴趣、爱好，使他们的个性特长得到充分发展。3.对后进学生要加强研究，摸清底数，进行个别辅导。在辅导中要渗透思想教育，解决好后进学生的非智力因素问题和心理障碍，调动他们的学习积极性，把补差工作落到实处。四、上课1.以学生为主体，教师为主导，实施目标教学。------思想理念2.要加强学生的思维训练，培养学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的创新能力。------教学目标3.要推进信息技术和学科教学的整合，运用现代化教学手段增加课堂容量，提高课堂效率。------教学手段五、命题做好命题工作，提高命题水平。原则：重视基础和能力的考察，做到命题规范，难易适度，主观命题和客观命题比例得当，物理、化学、生物加强实验考核力度。六、教研组会要求：1.各教研组要保证在每周固定时间准时开组会。2.要求全员参加。3.每次组会要有主题，要有中心发言人，要有记录。评价：教务处将按以上常规检查各教研组、各备课组及各组任课教师的工作情况。在此基础上对各教研组、各备课组及各组任课教师进行评价。东方红中学高中部教导处第二篇：中学教学常规检查制度中学教学常规检查制度一、上课检查1、课堂教学要运用新的教育教学理念，紧扣教学目标，着重于学，着眼于导，师生合作达标，体现以教师为主导，学生为主体，训练为主线的原则，突出精讲多练，突出素质教育，注重学法指导，着重培养学生的自学能力和创造性能力。2、按新课程标准、教材确定教学进度，制定教学计划。3、没有教案不得进教室上课。4、不出现知识性的错误，板书工整，布局合理、科学。5、禁止体罚或变相体罚学生。上课期间将学生赶出教室者，按体罚学生的处罚条款处理。6、按时上课，不迟到，不早退，不旷课。提出批评三次以上者，扣除当月全勤奖，超过五次者，按旷课一节论处(升旗迟到，指放国歌开始，开会迟到，指点名之后)。7、旷课者按学校相关规定处理，体育课不集合下课，按早退处理，“放羊”者，按旷课处理。二、教案检查为保证学校教学工作的正常进行，确保学校教学秩序的稳定性和严肃性，特制定检查教案的办法。1、教案由教务处或教研组长查阅评价，评价结果分优、中、差三档。检查结果计入教师教学档案。对各学科教案每学期普查3次。2、教案要求要一课一案，无教案上课者以旷课论处。3、教案要有教法和学法指导，要书写工整，目的明确，重点突出，难点有突破办法，要有科学的授课构想，明确的授课的过程，还要求有必要的合理的电教辅助手段、课堂提问、板书、实验、图表展示、课堂小结、课后作业等。三、作业检查教师批改作业，是教师上好课和学生掌握知识情况的必要的信息反馈，因此，作业批改要求：1、严格按市教育局对各年级学生作业量的规定布置作业，将减负落实到实处。2、教师必须用红色钢笔批改作业，其它颜色笔批改一律视为学生代为批改。3、作业批改必须有日期、评语或分数。4、批改中出现的错误之处，必须要求学生订正，及时查漏补缺。5、对于特殊学科的作业，如语文的作文，有眉批和尾批相结合，批语要具体，力戒抽象、模糊。字、词、句的错误必须指导学生自己订正。6、作业由教务处每学期抽查两次，并写出评价，其评价计入教师档案。第三篇：太平中学教学常规检查制度太平中学教学常规管理制度及细则（2009—2010学第二学期）为加强教学常规管理，不断提高教师的教育教学能力，督促教师自觉地执行教学常规的要求，使教学管理制度化、规范化、科学化，避免教学工作的盲目性和随意性，进一步提高我校的教学质量。特制订教学常规管理制度：1、学校成立教学常规管理督导小组。教学常规管理