东泉中心小学乡村少年宫书法兴趣小组.docx

东泉中心小学乡村少年宫书法兴趣小组

第一篇：东泉中心小学乡村少年宫书法兴趣小组东泉中心小学乡村少年宫书法兴趣小组指导老师覃璐罗方伶乡村少年宫书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养书法人才起着积极推动的作用。为了给爱好书法的同学一个良好的学习环境，为了学校能够开展好书法展览等相关活动，按照上级主管部门的要求，结合我校实际，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过兴趣小组的活动，使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法基本知识，提高学生的书法水平。二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、每周周三下午第三节课进行活动，小组成员必须准时到达阶梯教室。3、书法小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、爱护教室内的设施和用品。三、加强书法训练汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。四、采取措施：（1）指导教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定书法基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。（3）安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，每周组织一次，在学校阶梯室进行活动，要坚持课余活动的原则。（4）订立必要制度，抓好思想工作.要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。第二篇：乡村少年宫书法兴趣小组记录_图文化雨镇东风小学乡村学校少年宫书法活动记录化雨镇东风小学乡村学校少年宫书法活动记录化雨镇东风小学乡村学校少年宫书法活动记录化雨镇东风小学乡村学校少年宫书法活动记录化雨镇东风小学乡村学校少年宫书法活动记录化雨镇东风小学乡村学校少年宫书法活动记录化雨镇东风小学乡村学校少年宫书法活动记录化雨镇东风小学乡村学校少年宫书法活动记录化雨镇东风小学乡村学校少年宫书法活动记录第三篇：**中心小学乡村少年宫书法班教学计划**中心小学乡村少年宫书法班2019年下学期教学计划中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此，本学期的书法兴趣班根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划:一、激发爱国、爱校情感通过讲述书法渊源和字体演变，让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪明才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化，增强民族自尊心和自信心，更加热爱我们伟大的祖国。二、精选学习内容目前小学书法教学中的思想品德教育，往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正落到实处?我觉得首要的是应该正确认识少儿的年龄特征，从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育，初步培养他们一些智力与非智力因素。首先，阐明学书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。其次，创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。三、教给正确方法在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等。再次是要求学生注意写字卫生，如桌子，墨盘等工具的清洁。通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字、卫生习惯，还可以培养雅度气质。四、加强书法训练汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。加强临帖教学，要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。同时要求学员每天完成钢笔临帖二十个字，毛笔临帖十个字。五、开展形式多样的书法活动为了体现学生一个时期的书法学习程度