东张孟中学2012年度工作总结.docx

东张孟中学2012年度工作总结

第一篇：东张孟中学2012年度工作总结东张孟中学2012年度工作总结本年度，我校在科学发展观重要思想的指导下，在县教育局的正确领导下，经过全校教职工的共同努力，认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持“教学为中心，育人为根本”的工作思路，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，加强学校管理，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生自主学习，构建新课堂为重点，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，顺利完成了各项工作任务，实现了既定目标。现将有关情况总结如下。一、基本情况学校现有12个教学班在校学生548人。教职工58人，党员21人，专任教师53人。二、队伍建设努力塑造团结协作的领导班子形象,爱岗敬业的职工服务形象,敬业勤勉的师表形象,进而达了到管理育人,教书育人,服务育人的目的。(一)干部队伍建设1、加强干部队伍建设,坚持校长负责制下的集体领导和个人分工相结合的领导工作体制。2、坚持依法治校，形成了团结务实、公正廉洁、民主亲和、开拓创新的领导作风。3、每周召开一次校务会，坚持群策群力,大事共同商量,难事共同处理,化解矛盾,打造了和谐的工作环境。4、加强政治学习,保持清醒头脑,提高政策水平,改进工作作风,提升了工作能力。(二)教师队伍建设，健全学校管理制度，科学管理，进一步完善《绩效工资分配方案》、《教学管理制度》、《教师教师百分考核制度》、《班级管理制度》。加强师德师风建设,塑造教师队伍良好的集体形象,通过继续教育,校本培训,教师政治业务学习,教学研讨会和公开课等活动,提升了教师的业务水平和教育教学的品位,充分发挥骨干教师的示范作用,加强了新教师的培养,为建设一支素质高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍奠定了基础。三、加强德育工作，重视校园安全管理，提高学生的思想道德素质。1、坚持“德育为首”的教育理念充分发挥政教处、团总支、班主任等队伍的育人功能。2、建立德育管理常规,主要包括确定目标、制定计划、完善制度、组织实施、精选人员、检查评价等若干相互作用的环节。3、强化班主任队伍建设，切实提高德育工作的主动性、针对性和有效性。重视班主任的培养，引导班主任树立正确的教育观、人才观、成才观、学生观。4、完善各种制度，加强安全教育和安全知识的培训。加强交通安全、食品安全等教育，增强师生交通安全和食品安全意识。增强门卫安全意识，增强岗位职责，门卫全天候值日，保证校园安全和宁静。5、安全教育宣传活动，按照上级部门部署，进一步打造平安校园,主题班会、宣传栏、国旗下讲话、安全紧急疏散演练等多种形式，对学生进行交通安全、饮食安全和防溺水等方面的教育，进一步增强学生的安全防患意识。6、扎实开展养成教育活动，每学年开学初对学生进行养成教育和行为规范训练，内容包括学习学校规章制度、队形队列、集队、课间操等。7、开展丰富多彩的育人活动，如纳新团员，每年举办一次校运会、成立了各种课外兴趣小组（如绘画、合唱、舞蹈）等，丰富学生的校园生活，培养高尚道德情操。四、改革课堂教学，推进素质教育，提高课堂教学效率。1、加强教研组管理，强化教师集体备课制度，明确教研组长责任。教研组长要督促教师积极参加校本培训、听课评课、课堂教学竞赛，撰写教学论文、读书笔记，定期检查教师教案、课件、批改作业等情况。2、加强教学常规管理，教务处要对教师教学过程中的基本环节如计划、总结、备课、上课、作业、辅导、考查等方面注重过程管理，规范学生课堂常规，做到按时到校、不迟到、不早退、不旷课上课、下课师生相互问候道再见遵守课堂纪律。加强图书、仪器管理。规范各种教务表格，教务处分类存档各种教务表格，教学工作计划、教学工作总结、考试质量分析表、各科学习成绩统计表、学生学籍卡等。3、深入教育教学改革，构建学生自主学习的新课堂模式，落实“预、展、导练”的教学模式，以素质教育为核心，注重学生的主体地位，以学生的发展为根本，注重学生学习能力的培养，减轻学生的课业负担。4、切实抓好九年级毕业班工作。教师要重视个别指导，要采取“分层教学”的辅导方式，争取大面积质量的提高。5、重视考风考纪工作，按张局所说：一个学校只有考风正才能学风优、教风良。成功组织了两次月考，在考场安排、监考安排、评卷安排等方面科学高效、公正严明，并认真进行了成绩分析和试卷分析及班内和学校保障工作，极大鼓舞了我校学生的学习劲头，教师的工作干劲，真正做到了以考促学、以考促教。6、积极探索总结教改、教研经验，加强教研成果交流，积极撰写教研论文。五、完善后勤保障完善后勤保障机制，抓好常规保障工作，提高师生满意率。1、加强后勤管理提高服务工作实效。总务处规范和细化后勤管理的各项规章制度。后勤人员树立“服务教育，服务师生”的观念，增强职业道德，明确岗位职责。2、加强食品安全卫生法规教育，积极做好各种传染病的防控和宣传