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东滩小学一训三风解读

第一篇：东滩小学一训三风解读东滩小学“一训三风”解读校训：为梦插上翅膀，让爱温暖你我校训，是一所学校精神高度浓缩和集中体现，也是一所学校的核心和名片，反映了一所学校的学术传统和办学宗旨，也深深砥砺着学生的人格品行。东滩小学建校十几年来，始终秉承先进的教育教学理念，尤其近年来，以“为梦插上翅膀，让爱温暖你我”为校训，全体师生团结奋进，拼搏进取,取得了令人瞩目的成绩。东滩小学校训契合新时代的教育教学理念，处处体现着“爱”的主题，处处为学生的未来和发展——梦想而倾心。所以东滩小学的校训为“为梦插上翅膀，让爱温暖你我”既是时代精神的高度体现，也是东滩小学所有教育教学工作的着力点。东滩小学的教育必将为每一位学生插上梦想腾飞的翅膀，教师用爱心去教育，学生在爱心中成长，爱与爱相融，必将温暖你、温暖我、温暖每一个人！校风：微笑成长共享超越微笑：一切从微笑开始。我们相信在微笑校园中成长的孩子一定是微笑待人，快乐生活的阳光少年，微笑让校园洒满阳光。“微笑的学生”是健康、乐学、自信、微笑的；“微笑的教师”是自信、亲和、智慧、向上的；“微笑对待学生”，就是要尊重、关注、欣赏、期待每一名学生！成长：学生学习即成长，教师亦在成长，学习也是一种快乐！学习也是一种收获，学习也是一种成长，成长是一种幸福。共享：爱与共享，相得益彰。独乐乐不如与众乐乐，学习生活的快乐与不快乐共同分享、共同承担。东滩小学共享的包容性理念，有助于消除师生隔膜、促进融合。让每个孩子都能接受公平的、爱的教育，使全体师生在教育改革发展中有更多获得感超越：学生在学习中永远不满足既得，敢为人先，在不断创新中前行，追求更高的理想。学风：乐而好学挑战自我兴趣是最好的老师，知之者不如好之者，好知者不如乐之者。激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望，变“要我学”为“我要学”，培养学生爱学的情感，会学的能力，在发展中求愉快，在愉快中求发展，从而自主的学习，达到提高教学质量的目的。此谓寓教于乐，让学生乐而好学。学习中充满困难和挑战，挑战自我才会迎难而上，挑战自我才能品尝成功的喜悦。希望每一位东滩小学的学生都有一种敢于挑战自我的精神。教风：用爱呵护用心启迪教育的真谛是爱，教育的最终目的是促进学生的最优化发展。爱是每个教师的天性，如果有人问：做一个老师最基本的条件是什么？每一位东滩小学的教师会不假思索地回答：用心倾听孩子的心声，用爱呵护每一颗童稚的心！作为东滩小学的教师，我们愿伸出双手，拿出全部的爱，扶好我们的孩子迈好人生每一步，让我们和学生们一起去享受成长的幸福、快乐吧！北滩镇东滩小学2016年12月7日东滩小学一训三风校训：为梦插上翅膀让爱温暖你我校风：微笑成长共享超越教风：用爱呵护用心启迪学风：乐而好学挑战自我第二篇：三风一训及其解读长堰小学办学理念、三风一训两目标办学理念：实施成功教育关注每一个孩子办学特色：实施雅行教育服务终生发展校训：博学、雅行博学：学习全面的文化知识和社会实践能力，培养广泛的兴趣与爱好，重视专长发展；雅行：塑造遵规守纪、行为高尚、身心与人格健康的人。办学目标：让每个孩子都能享受到成功的快乐；让每位教师都能感受到专业提升的喜悦；让学校的发展都是前行且和谐跨越式的步伐。学生是学校的主体，关注每个学生，让每名学生都能享受到成功的快乐，是我们每位教师应尽的神圣职责，因此，我们应在教育教学中关注学生的差异，因材施教，分类指导，分层推进。实施优质课工程，并加强在教育中对学生多鼓励、鼓舞、唤醒，让每位学生都有良好的心态并充满信心。为学生全面、自由地发展，可持续地发展奠定坚实的基础。学校的发展在教师，教师是提升教育教学质量的主导者。全面提升教师的专业发展，打造精良的教师队伍是学校发展的关键所在。因此，让教师通过多种渠道、多种方式提升专业知识，为他们的专业成长打造平台，使其专业知识更加厚实。人人成为“名人、名师、教学能手”，是学校追求的目标之一。抢占教育的战略制高点，必须紧跟时代步伐，软、硬件建设大踏步地跨越前行，使学校的发展适应现代教育教学的需要，为打造一流学校、跻身强校行列克难奋进！培养目标：谈吐儒雅、行为文雅、情趣高雅“谈吐儒雅”指“雅言”，即“言正”，讲普通话，字正腔圆；“言明”，吐字清晰，声音宏亮，让别人听得清楚明白；“言美“，不讲脏话、粗话，说话要得体、风趣。“行为文雅”指“雅行”，即“行安”,安全第一，不打闹，不玩危险游代，不在楼梯楼道拥挤；“行端”，行为端庄，守规则，穿着整齐，注意仪表；“行慎”，行为谨慎，不抽烟，不喝酒，不看黄色书报，不进游戏机室。“情趣高雅”指“雅趣”，即兴趣厂泛，且健康、科学、文明、向上的情趣，如爱好绘画、书法、唱歌、舞蹈、球类、棋类等高雅的情趣。我们追求的目标是把学生塑造成谈吐儒雅、行为文雅、情趣高雅的谦谦君子与温良淑女。校风：尚德、