东高小学青少年毒品预防教育.docx

东高小学青少年毒品预防教育

第一篇：东高小学青少年毒品预防教育东高小学青少年毒品预防教育“6·27”工程落实情况1、学校设有专门的毒品预防教育工作领导小组，任务、责任到人，校长李成山为第一责任人；教务主任赵其龙负责组织落实，班主任、科任老师具体实施。2、已将学生毒品预防教育纳入学校发展规划、年度工作内容，教学有计划、有组织、有落实。3、禁毒教育基础设施健全，具备毒品预防教育场地、教育橱窗、板报等。4、建立了毒品预防教育兼职教师队伍，能够开展毒品预防教育专门教学和校内师资培训；聘有1名校外禁毒辅导员，开展毒品预防教育宣讲。5、符合教学计划、大纲、教材、师资、课时“五落实”要求。6、能够根据本地、本校工作实际，将各级禁毒、教育部门下发的禁毒相关材料转化纳入本校毒品预防教育内容。7、积极参与国家和地方层面组织开展的“青少年禁毒知识竞赛”等禁毒宣传教育活动，组织学生参观禁毒教育基地，每年在禁毒工作重点时间节点组织开展全校性禁毒宣传教育专题活动不少于2次。8、每学期各班级能够借助主题班会、学生入学、入队、毕业典礼等活动开展毒品预防教育活动不少于1次。9、建立了校内禁毒志愿者队伍，每年组织开展不少于1次禁毒志愿活动。10、建立了完备的青少年涉毒问题监测处理机制和学生涉毒事件处置预案，开展涉毒青少年帮教保护工作。—1—11、2015年以来，教职员工、在校学生无涉毒违法犯罪行为。—2—第二篇：《青少年毒品预防教育》教案《青少年毒品预防教育》教案睦洲中学赵艳玲一、教学目标：1、要求学生了解毒品的一些基本知识；使学生了解预防毒品的一些基本知识；懂得毒品对社会和个人的危害。2、提高学生对毒品的警惕性；增强学生在现实生活中预防毒品的基本能力。3、培养学生自主、合作能力。二、学习重点青少年如何提高对毒品的预防能力。三、教学方法多媒体教学；合作讨论。四、教学过程：“毒品猛于虎”，相信这句话大家听说过了，毒品对人类的危害是十分恶劣的，但是，很多同学对毒品的认识还不够准确，往往认为毒品就是大烟和海洛因，这种认识是不全面的。希望通过今天的学习，使大家能够更加清醒的认识毒品的危害性，从而提高警惕，增强禁毒意识，自觉抵制毒品，积极参与和支持禁毒宣传、预防教育和防范工作，坚持与毒品违法犯罪做斗争。远离毒品，拒绝毒品，健康茁壮地成长，做一个对祖国、对社会和对家庭都有贡献的人。禁毒的宣传在现实生活中已经相当普及，不知同学们这方面了解多少。接下来老师提一个问题。这个问题是：你对毒品有哪些认识？着重谈谈其危害性。（学生独自思考）一、毒品的基本知识1、问题一：什么是毒品？（学生分组讨论）（教师介绍）根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。2、老师做一个随堂调查，“你知道毒品的种类有哪些”？学生举例，老师在黑板上写出来。最后，看幻灯片介绍几种毒品。毒品是指能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品，目前最常见、最主要的毒品有鸦片、海洛因、吗啡、大麻、杜冷丁、甲基苯丙胺（冰毒）、可卡因、摇头丸、K粉等。（出示资料，让学生了解）二、毒品的危害1、问题二：毒品危害大吗？到底有多可怕？（学生充分展开讨论，畅所欲言）2、下面，让我们通过两个青少年染毒的案例来进一步清醒的认识毒品的危害。（出示案例）在教师的引导下，教师根据学生的讨论结果，在多媒体中输入并显示：毒品的危害：A对身体的危害：自伤、自残、自杀、摧残人生，加速死亡；B对家庭的危害：倾家荡产、妻离子散、家破人亡、毁灭家庭；C对社会的危害：败坏社会风气、扰乱社会治安、诱发刑事犯罪。（学生们看到有自己讨论的结果显示在屏幕上，个个都有成就感，此时出示详细毒品危害的阅读材料，以巩固新知识。）三、青少年如何进行预防学生展开活动探究：青少年如何拒绝毒品（教师过渡：我们青少年处于一个特殊的时期，青少年成为吸毒的高发人群。所以，增强自身的防御能力就显得尤为重要。）自我防范六点：1、懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激。3、不听信毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。5、进歌舞厅要谨慎，决不吸食摇头丸。6、在被引诱、欺骗吸毒一次后，千万不再吸第二次。四、小组合作设计各小组成员合作设计以“拒绝毒品”为主题的一幅宣传画、一个宣传口号（课前已布置）。老师将大家的作品在黑板上进行展示，评出优胜小组。五、小结毒品，它是一把杀人不见血的刀，它是一个吃人不吐骨头的恶魔，它是一座随时都能使人掉入万丈深渊的绳索。同学们，你们是祖国的未来，是民族的希望，希望你们今后能认真学习，遵纪守法，养成良好的道德品质。“珍惜生命，远离毒品”，让我们为共同构建一个健康、文明、和谐的校园环境做出不懈的努力。下面，