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个人先进工作事迹

第一篇：个人先进工作事迹作为一名信息战线上的普通员工，本人始终把学习作为检验个人能力和素质的主要标准，以“学如逆水行舟，不进则退”为座右铭，坚持利用空余时间，一日一学，丰富和完善知识结构，合理利用公司现有资源和网络资源，自学各类信息技术方面知识，并参加了全国网络编辑员的考试，取得了网络编辑员二级证书；坚持理论与实践结合，用理论指导实践，达到学以致用的目的，信息中心日常维护管理工作繁琐而枯燥，作为一名系统管理员，能以积极心态面对，无论大小事，我都认真对待。一是系统维护。除对系统进行部署、维护之外，还主动对系统各方面信息进行梳理，提出一些有建设性的建议，与区局维护人员保持沟通协调，积极、及时更新各信息系统；二是日常技术维护。秉承“始于主动，寓以真诚”的服务理念，积极主动发现、解决问题，做到当天问题，当天解决；三是体系建设。承担了部门体系建设任务，同时充分发挥体系作用，通过PDCA循环，促进了部门内部管理工作。第二篇：个人先进工作事迹收获盐山县庆云镇第一中学陈娜“地碱水咸，人美心甜！这是别人形容我们盐山这片土地的词语。虽然环境不是很好但我相信你们到了各自的工作单位心情一定会很愉快。”耳边还响着张局的话语，一眨眼已经过了三年了。我们就是河北省沧州市盐山县的第一批特岗教师。我不是盐山本地人，所以对于盐山的这句话印象很深刻。当时心里充满了好奇迷茫期盼和兴奋，就是带着这种复杂的心情我来到了璋卫新河河畔也是我工作生活了三年的地方--庆云镇中学。真的像局长所说的那样水确实很咸，可人心真的很甜。来到了这里我就喜欢上了这里的一切，这里的校园，这里的领导，这里的同事，这里的孩子。到了学校我们就都被安排到了教学一线。我所担任的是七年级五六班的政治历史课程还有初一六班的班主任。因为教学任务和班主任的日常工作，我的生活一下子就充实起来了。首先说一下我所任的科目吧——政治历史。对我来说真是一个挑战，我高中时是学习理科的，大学时读的专业是心理学。跟所教的东西真的是一点相关都没有。可是你即为人师就必须承担自己的责任，要很好的把知识传递给学生。课本不熟悉怎么办？没有其他的捷径可走就是平时自己多看多备课多充实，别人用一个小时备完课我备两个小时可以了吧。对于文科的东西我知道很多同学只学课本是不感兴趣的，我就平时多查阅历史小故事，增加学习的趣味性。记得第一学期我用了整整四个备课本。一学期的教学使一个理科生爱上了历史。从此看历史书籍成了我的一大爱好。每天下班我都要拎着一个兜子历史课本历史教参历史课外书带回宿舍看。付出总会是有回报的。一学期下来我所教的班级的学生也喜欢上了我的历史课。期末考试我们是六个班中成绩最好的。领导经常教育我说做不了班主任的教师是绝对不能成为一个优秀教师的。从开始工作我就担任班主任一职，简简单单的班主任三个字真得让我体会到了它真正的含义。他的工作是那样的繁琐，每天除了教学，还有纪律，卫生，学校安排，学生家长工作等等，那更是一种挑战。班级就像一个大家庭。我就是这个家的当家人。这个家要有学习的氛围，要有井然的秩序，要有良好的卫生习惯。没有老教师的经验，你要保证各项工作的有序，勤是少不了的。嘴勤，多向老教师请教，及时和学生沟通。腿勤，利用课余时间多观察学生及时发现其中的问题。学校组织的各项活动积极地组织学生参加，对学生多做思想教育。形成班级独特的氛围，培养学生的集体凝聚力。我的专业和所教的科目没有关系，可是却给我的班级管理起了很大的作用。有个同事说不知什么原因陈娜教班的不管多坏的学生都那么听话，也不知她用了什么法子。我一直坚持用心爱我的每一个学生，不用学生成绩的好坏来衡量他，而是以他的努力程度来衡量。学生有什么问题及时进行心理疏导。三年的时间，我伴着他们成长，他们伴着我熟悉了这里的一些。我们的集体也一直表现都很优秀。在2010年我也有幸参加了盐山县举办的首届班主任主题班会汇课。当时我是所有老师中最年轻的也是当班主任时间最短的，仅仅当班主任一年时间能得到校领导乃至局领导的肯定真的是对我最大的鼓励。说到了领导的支持我的感触也很大，也是在我工作的第一年，我们班有个学生相当的优秀，可是由于离学校远想转学。作为班主任我当然不愿意他转走，学校当时已经可以住宿，我劝说学生住宿，但是学生本意还是比较听从家长的安排。在这种情况下，我找到了学校领导说明情况。校长立马安排，下午开车带着我和学生做了一次家访。当校长带着我们到达学生家里说明情况，家长也被校方的行动所感动，立马答应让孩子继续在这上学。当第二天看到学生坐在教室里上课时，心里真是说不出的幸福，就一句话，跟着这样的领导干工作再累也值。在2011年新年之初盐山县举办了“《弟子规》进校园”活动，要求我们把弟子规课程作为校本课程。要求班主任利用课活课为学生讲解。3月份，我们庆云中学作为全县的一个试点要做一节观摩