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个人工作总结汇报(9期)大全

第一篇：个人工作总结汇报(9期)大全个人工作总结汇报2月份，是我基层锻炼学习的第九个月，我继续严格按照市副科级后备干部管理办公室和张庄镇党委政府的要求，立足乡镇实际和本职工作，不断加强学习，切实提升自身素质，善始善终完成为期十个月的学习锻炼。现将一个月来的工作情况汇报如下。一、措施得力，抗旱保丰收春节过后，上班的第一天张庄镇党委随即召开全体脱产干部会议，结合春季麦田管理，迅速启动春季抗旱保苗工作。1、落实责任强服务。立足服务春季农业生产，我所在的张庄管区实行包村责任制，我与管区同事深入田间地头查看小麦墒情，协调资金、水源，帮助群众解决实际困难。2、广辟水源保灌溉。我们来到社区组织群众对现有机井进行维修，确保灌溉畅通。同时协调电力部门对电力灌溉线路进行维修，确保偏远地块能够灌溉。3、技术跟进抓春管。及时搞好春季小麦管理工作，我与管区同志深入群众，深入到田间地头，通过发放明白纸等有效形式传授小麦春管关键技术措施，减少小麦病害发生，通过全民动员，在全镇掀起抗旱保苗热潮。二、严于律己，继续遵守各项组织纪律第九个月，我继续严格按照市委副科级后备干部管理办公室管理制度的要求，遵守张庄镇干部考勤制度，不迟到，不早退，盯岗盯位，服从镇党委政府的管理，以一名乡镇干部的素质要求自己，善始善终出色完成为期十个月的锻炼学习。三、学习心得（一）认识再提高。坚持把基层锻炼学习作为提升素质的重要手段，深入学习市委、市政府一系列工作思路，在“解放思想、放开搞活、集中精力、加快发展”这一工作主题的指引下，结合管区工作，坚持学中干、干中学，确保学以致用，用以促学。（二）能力更丰富。在参与管区工作中，我虚心向群众学习，向管区、农村基层干部学习，学习他们的优良品质和丰富经验，学习他们解决问题的方式方法，学习他们处理复杂矛盾的能力，边学习、边思考、边总结，不断从农村一线实践中汲取知识，农村一线的锤炼，丰富了我的基层工作经验，使我提高了处理复杂问题的能力。2011年2月23日第二篇：2009—2010学个人工作总结汇报材料2009—2010学个人工作总结汇报材料陈浩火石岗小学校本部成长是一个过程，成长是一种快乐。自2009年借调到火石岗中心小学的一年里，在骨干教师精心、前瞻性的指导、引领下，我重点围绕以下几方面进行思考和实践，现将实施过程中的感悟与收获总结如下。一、剖析自我发展现状，制定个人发展规划要掌握和发展自我，就必须先解剖和分析自己。因此，我深入学习和领会教师专业素质的内涵，边学习边进行理性的思考:目前自己专业发展的现状是什么？在发展过程中，具备哪些优点和长处，还存在什么缺点和不足。在真实、客观而全面地思考后，制定个人发展的规划。要发展就要有规划，要有不断超越现实的目标，才能牵动对自己发展的更高追求，个人的成长就是要通过规划的达成来体现，通过制定个人发展规划，不断调动自己的内驱力，提高自我价值的认识。在全面进行自我发展现状的剖析后，我制定了个人发展规划，主要从自我的发展方向、自己的发展目标和实施策略几方面入手，围绕着以下三点进行了理性的思考：①教师必须具备的基本素质和要求有哪些？②影响或制约个人发展的问题和障碍是什么？③针对以上情况制定的细致、可操作性的策略有哪些？制定了切实可行的规划，也就为我本学期的具体实施操作指明了方向。二、教学方面在这一学年的教学中，我担任了四年级的英语教学和四三班的语文教学任务，在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，从调动学生的积极性开始，让学生有不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。特别是英语教学中，我大量运用图片，声音，游戏多种方式激发学生兴趣，平时上课不认真的同学也积极的参与进来。三、加强学习，提高个人教学能力一份耕耘就有一份收获。在这学期我参加了在贵州师范大学举行的名师观摩学习，加上校内各个优秀教师的观摩课等教学教研等活动之后，我无论是在自己日常的教学上，还是在思想和理念上都有了新的突破。这些不但对我的自信心是一种无形的鼓舞，也是对我各方面能力的一次次考验。经过悉心的总结归纳和不断地的尝试创新，渐渐地我己经形成了自己的一套行之有效的教学方法。通过努力四（三）班语文成绩有了较大提高。在教学为先的前提下，我也经常参加乡内、外组织的活动。四、下阶段的思考与打算有了明确的发展规划，还要有平和的心态，更要有坚持不懈的恒心。同时还要摆正教学、科研、学习三者的关系。要将教学这一基本任务做好；要有敏锐的研究意识，它既能促进教师的教学工作，还