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个人先进材料

第一篇：个人先进材料近年工作总结延津县第一职业高级中学闫中海本人自1999年担任教学工作以来，至今已有13个春秋了，在多年的教学中我时刻严格要求自己，作为一名教师，始终本着“教书育人”的原则，在工作期间，刻苦学习，努力拼搏，不断提高自己的政治思想水平和业务能力，使自己在各方面都得到发展完善，并取得了优异成绩，受到校级领导和上级领导的好评，现将多年的教学工作总结如下：一、坚持学习，提高思想认识水平。作为一名教师，在思想政治上，忠于人民的教育事业，积极参加学校组织的各项政治活动，认真学习和领会国家的教育法规和政策，使教学思路始终与教育方向相接轨，不断提高思想政治，做到顾全大局，识大体、讲奉献，以事业为重，不计个人得失。工作中尊重领导，团结同事、互帮互助、认真执行和遵守学校的各项规章制度，认真执行和做好自己的本职业工作—教书育人。二、积极进取，教学成果斐然。教学中，我认真学习和领会新课标、教学内容、认真分析教材。为了提高自己的业务能力，不仅学习教育的新理念，还注重扩展自己的知识面，经常学习与生物教学有关的学科知识，以便在教学中做到知识的丰厚、内容的充实。为了提高学生的整体素质，在教学中，形成自己独特的教学方法，并吸收同行们先进的教育理念和教学方法，以丰富自己的教学经验。根据生物学科的特点，结合学生自身特点，挖掘学生内在潜力。（1）、在教学中注重学生创新能力的培养，从新的角度，新的途径重新进行思考，提出新颖独特的见解，开拓学生思维经度和纬度，培养学生的思维新颖性、独特性、多向性，激发学生的创新能力。（2）、注重提高学生的基本能力：生物教学不仅要学生掌握牢固的基础知识，还要培养学生的基本技能：如实验动手能力、思维能力等，全面发展学生的智力。（3）、加强学生德育教育：在生物教学中还要渗透德育教育，利用一些生物科学家的先进事迹培养学生坚强的意志，吃苦耐劳的精神，利用生物发展的先进科学技术，增强学生的为国争光的信念，培养学生的信心，打造学生的拼搏精神。三、勤学苦干，抓好班级管理工作。作为一名班主任，我深知班主任工作的重要性，他关系到全班学生的思想、生活、学习等方面。所以，每时每刻我都在关注着学生。首先，抓学生的政治思想工作，对学生进行爱国主义、集体主义教育，树立学生正确的人生观和世界观。对学生进行信心教育、理二想教育。其次，抓好班风、学风，形成班风正、学风盛的氛围。我深入学生，了解学生的思想动态，及时解决学生的思想上的顾虑和学习上的障碍。第三，培养班干部，完善班级管理制度。在担任班主任期间，由于我班学生人数多有一部分学生基础差，在管理上我采取积极主动全面认真地工作，深入学生，悉心教育。特别是对待差学生上，要热情、有而心、奉献出自己的爱心，给予他们更多的理解和支持，善于发现他们的优点、闪光点，培养他们的信心，使他们从差生中转化出来。经过努力，近年来取得如下成果：在优质课方面：2007年9月主讲《光合作用》一节获新乡市教育实验教学优质课贰等奖[新教仪[2007]297号]2010年9月主讲《细胞呼吸》一节获新乡市一等奖。在课件创作方面：2007年8月分创作《植物对水分的吸收和散失及植物蒸腾》获河南省基础教育教学研究室三等奖2008年9月分创作《DNA的粗提取与鉴定》获河南省基础教育教学研究室三等奖，[2008060603]2008年8月分创作《生物的多样性》获河南省教育厅三等奖[豫教[2008]12258]三2008月9月分创作《细胞核的结构和功能》获新乡市教育局贰等奖[新教电[2008]29]在教育教学论文方面2009年8月撰写《新课改中课堂教学易进入的误区》获河南省基础教育教学研究室贰等奖[090610478]2011年3月撰写论文《让生物课堂动起来》发表在〈都市家教〉杂志上2011年4月撰写论文《在生物教学中如何激活学生的自学能力》发表在〈都市家教〉杂志上在教学设计创作方面：2007年9月使用ScienceWord创作《生物固氮》获新乡市叁等奖[新教电[2007]272号]2007年9月使用ScienceWord创作《光合作用》获新乡市贰等奖[新教电[2007]272号]在辅导教师方面：2007年8月指导学生苗端靖撰写《爱我所爱》获省“文明风采”征文等奖[豫教[2007]05227号]2007年9月指导学生苗端靖撰写《爱我所爱》获新乡市“文明风采”征文一等奖[新教职成[2007]281号]2008年9月指导学生李绍松撰写《对植物水分吸收和散失实验的改四进》一文获省一等奖[2008060965]2007年9月指导学生刘子辉撰写的《自己动手制作保色标本》获省贰等奖2008年12月指导学生苏连盼在高中生物竞赛中获新乡市一等奖[新教基[2008]26号]总之，随着教学经验的逐渐丰富和教学工作的深入，我相信，通过不断地学习，全面提高自