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个人学习计划和实施步骤

第一篇：个人学习计划和实施步骤2014年个人学习、社会实践计划一、学习2013年的新年已经过去留下的只是我们的记忆了，新的一年的初始，一切事物都充满了活力与生机。新的生活意味着新的开始，除了要把学习习近平均成绩提高到86分以上，我还在新的一年中我给自己定下了如下的学习计划。1、目标：明确自己的专业，掌握本专业的专业知识技能。强化应用型技能学习。2、要取得的技能证书：国家计算机二级证书、英语四、六级证书、会计从业资格证、驾驶证3、实现的方式：通过自主的学习，在图书馆里查阅资料学习相关的知识。买资料自己做题目巩固。并且对自己的时间进行严格的计划，认真的执行每一个计划。4、实现步骤第一阶段：时间：2014年2月15日到2014年3月26日目标：拿到国家计算机二级证书学习内容：计算机的基本知识、操作具体计划：每天抽取两到三小时的时间学习计算机知识和操作第二阶段：时间：2014年3月28日到2014年6月20日目标：过英语六级取得英语六级证书学习内容：英语词汇、听力训练具体计划：明天早上6点50起床读半小时的英语词汇和课文，晚上按时的记词汇，听力训练。第三阶段：时间：2014年7月到9月目标:取得驾驶证学习内容：驾驶技能具体计划:每天在学习操作后回忆操作的流程第四阶段：时间：2014年10月到12月目标：通过会计从业资格证的考试学习内容：会计的基本知识、会计法规、会计电算化具体计划：先对其基本的知识进行学习，然后在进行上机练除此之外我还要加强我的人际关系圈，增强自己的交际能力。二、社会实践时间转眼即逝大学生活不知不觉已经过去了两年，在此之间和大家度过了愉快的大学的第一个阶段，在过去的一年多在班里担任班干部期间，组织班级公益活动、班级娱乐活动。我学会了许多的经和大家共同进步。积极帮助辅导员做好管理工作，同时参加学校组织的各项活动。我觉得过得比较充实，虽然自己有许多的不足，但是我会加紧的完善自己。在新的一年里我也给自己定下了以下的计划。1、组织班级活动：活动时间：2014年3月活动目的：加强同学间的交流，增强班级的凝聚力，以及同学的积极性。活动形式：农家乐2、积极参加学校、学院的各项活动，积极参与活动的策划，帮助组织者做好协调的作用。3、学习帮助：关注学校的学习计划，积极组织同学学习，同时在班里帮助学习上需要帮助的人，确定一个方案来帮助身边的同学4、参与学校社团的活动，增强自己的交际能力。在社团活动中，多交朋友加宽自己的人际圈锻炼自己的能力5、积极参加学校的青春杯，成为班级篮球队队员，参与比赛。6、积极参与支部的建设7、参加国际大学生企业挑战赛（GMC）第二篇：个人学习实施计划国培计划个人学习实施计划庄子说：吾生也有涯，而知也无涯。知识是永远无穷尽的，而知识本身来自书籍，也来自实践。2011年12月6日，我怀揣着激动又有些许忐忑的心情，开始了为期三个月的脱产培训。激动的是，我又能回到清新、惬意的大学校园，吸收文化知识的养分。而忐忑的是那此次培训任务的艰巨，以及自己现有水平与期望达到的目标的差距，反思自己，有待进步的地方数不胜数。而面对这样一个艰巨的挑战，我不甘当个弱者，迎难而上，不敢说自己会有多卓越的进步，但求在现有的基础上更进一步。周末一直在分析自己的情况，希望在反思了自己后，能做出较为科学的规划。第一，跨出大学校门三年，我的理论知识的储备越来越贫瘠，对于幼教的相关理念、思想，了解得不够透彻。吸收先进理念的速度较慢。第二，在教育教学方面，我已经渐渐走向成熟。但是也常常由于缺乏经验，而没有积累更好的的课堂机制，以至于不能很好地回应孩子们抛出来的“球”。同时，我去年成为了我园课题组成员，但我对于教科研工作还缺乏经验，创新精神也有待培养。第三，在专业素养方面，我在声乐根据自我的反思，我大致拟定了一个粗糙的学习计划：一、时间总时间：2011年12月6日——2012年3月初第一阶段：幼教理论知识的学习及专题研究（2011年12月6日——2012年1月6日）第二阶段：跟岗研修（2012年1月9日——2012年2月16日）第三阶段：反思研修，汇报成果（2012年2月17日——2012年3月初）二、学习内容幼儿教师师德与人文素养提升、更新学前教育观念、幼儿园保教基础知识、幼儿园前沿课程、幼儿园环境创设理论与方法、拓展幼儿教师专业视野、确立并完成专题研究、教育教学实践等等；三、具体实施计划第一阶段：幼教理论知识的学习及专题研究（2011年12月6日——2012年1月6日）常规性学习任务：（每天或每周必做）（1）每周写一篇培训心得或者教学日志；（2）认真听课，课后整理笔记，巩固知识；（3）根据学员手册上的课程安排，提前查阅第二天上课的相关知识；（4）每周尝试做一样环创作品；（由简易难）灵活性学习任务：（1）收集幼儿问题及教学案例；（