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个人教育教学业绩总结

第一篇：个人教育教学业绩总结个人教育教学业绩总结我自2004年参加工作以来，一直投身我省边远乡村的教育教学工作。“做一名好老师”是我工作的座右铭，也是我一生追求的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作。工作中，我认真完成每一次学校安排我的公开课教学任务及各种教研活动，所任学科教学成绩均名列前茅。由于本人善于教学研究和学习，在数学教学方面，效果突出，深受学生的喜爱，也得到了家长、同事和领导的一致好评。因此，2013年9月至2015年7月担任镇远县大塘片区中心小学校数学教研组长，2016年9月至2017年8月任镇远县大塘片区中心小学校教导主任，2017年9月至今任镇远县大塘片区中心小学校副校长。14年来，热爱党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针政策，在教育教学中全面贯彻落实新课改要求。关爱学生，尊重学生身心发展规律，注重培养学生的创新精神和实践能力。教学工作量饱满，不仅积极主动的完成学校各项管理工作和教育教学任务，还积极参加省、市、州、县等各级各类培训并回校对本校教师进行二次培训和指导，多次荣获县政府、镇政府颁发的“优秀班主任”、“优秀教师”“优秀指导老师”、“先进教育工作者”等荣誉称号。所任班级学科考试年年名列前茅，经常承担镇际、校际交流展示课、优质课竞赛、教师技能大赛并获奖。指导和带领我校90后教师参加各种镇际、校际交流展示课。所撰写的教育教学论文分别获省级二等奖；州级一等奖、三等奖。今年，在省电大第三次送教下乡活动中所担任的优质课人教版二年级下数学广角《搭配-简单的排列》荣获二等奖；担任省电大四次送教下乡优质课人教版三年级下数学广角《搭配-简单的排列》的成果展示课，并以优异的成绩完成本次送教下乡培训学习。总之，成绩和荣誉只能代表过去，更重要的是怎样把握好明天。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是我追求的境界。在今后的教育教学工作中，我会立足实际，更加认真地学习研究，扎实工作，不断创新，做好模范带头作用，在教育这片田园里勤奋耕耘，为中国的教育贡献力量！第二篇：个人教育教学业绩汇报材料个人教育教学业绩汇报材料（2002~2007业绩）花开花谢，春夏秋冬，时光如水一天天地流，岁月如歌悄然地走，工作至今不觉已经十几个年头了。本人，齐欢，女，34岁，教育学本科学历，现担语文教学工作及班主任工作。河东区语文中心组成员。校骨干教师。国家级、市级、区级规划课题的校课题组成员。天津硬笔书协理事。多年来，在老师们支持下，几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，受到好评。2004年参加国家级“十五规划”重点课题研究被评为区级“先进教科研个人”；2005年获区级“优秀班主任”称号。在教育教学中，我注重实践——总结——提高，自2004年以来，在市“新世纪杯”、市“教研教改成果”、市“信息技术优化教学”、区“学术年会”、区“信息技术与学科整合”、等语文教学论文评选中有十几篇论文获奖，多篇刊登发表。并且多次在区、校做观摩课，语文课获区“双优课”二等奖，区“学术年会论文”一等奖，市十五教改观摩课一等奖，并参与了河东区五年级语文课堂练习册的编写工作，辅导学生有十几篇作文刊登发表，下面就本人近年来的教育教学工作情况作以详细汇报。一、加强修养，以德为重身为人民教师，我热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，注重加强个人思想道德修养。以德为重，认真学习党的“十六大”“三个代表”的重要思想，学习党的方针政策，加强政治学习，提高思想觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱学生，以身作则，在学生中树立良好的教师形象。二、求实创新，精益求精在教育工作中，我不放松日常的每个细微环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的心灵。在教学中，我切实上好每一堂课，认真学习教学改革的经验，洞察教改动态，新的教学理念。“主题教学”“感悟教学”“立体教学”“诗意教学”等新型教学给了我智慧的启迪。我不懈的学习，网上看特级教师的观摩课，自己订阅新课改的刊物杂志，倘佯其间汲取营养，并把新理念融于课堂实践中，不断摸索创造自己的独具风格的教学模式，把“把握情感主线，创造激情的语文课堂”作为自己的教学特色。教学中我力求贯穿学法，寓教于情，寓教于乐。如从学习《爬山虎的脚》课前在绿荫藤下观看寻找爬山虎的细丝嫩茎，到学《故乡的杨梅》共同品尝杨梅的味道，从学《太阳》观看动画后羿射日的古老的传说到学《观潮》聆听潮来时如同闷雷滚动的潮水的声音„„我还根据不同课文内容分别进行了唱、画、演、戏、赛、导、仿等活动，这样不仅激发学生兴趣，触动学生心灵，使学生们走入生活，激发情感；飞扬个性，放飞情感；开启智慧，