




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
个人工作小结 第一篇:个人工作小结2012年上年度个人工作总结20120725在物流部工作快1年半的时间,感谢领导的信任与支持,让我走上了管理岗位。我的工作内容主要表现以下三个方面:物料需求计划编制、发货管理、仓储管理。编制物料需求计划占我工作时间的60%。工作内容包括:1.生产及组装BOM的维护,为K3智能化的MRP计算提供基础数据。2.根据销售订单及生产预投计划进行MRP计算,根据实际情况下投采购申请及生产加工任务,确保货物正常有序的供给。K3ERP系统计算出来的结果需进行仔细核对,物料计划不能投料太多,否则容易造成库存物料的积压;投料也不能少,否则造成物料的紧缺而造成生产线物料的停滞,影响货物的供给。我时刻牢记这份工作的重要性,每次面对投产,我特别谨慎。发货管理方面占工作时间的30%。主要体现:1.发货计划安排的审核与监督。2.发货信息数据的统计。如:发货信息按日、周、月不同时间要求进行数据统计,报表以邮件的方式向相关部门及领导汇报;打包修收发情况的数据统计;产品置换与退货产品的催返通知单的编制;按月与销售部进行发货信息的对账工作。我工作当中最薄弱的一环是仓储管理。投入的工作时间只有10%,主要是对物料库存的关注,部分出入库票据的审核工作。这个岗位需要一个工作认真,能换位思考,周全地提出自己主见的人。我在工作中还有很多做得不到位的,特别是面对这个管理岗位,目前我存在管理能力与经验不足,缺乏自信与胆识,需要改变一下自己内向的性格。不会言辞,不善于利用团队的力量,不懂沟通技巧也是我工作的一个障碍。但是我工作非常的热忱,我对工作注重实干,不推卸责任,要求尽自己的最大能力去工作。现在的知识更新快,本来我的基础就没有别人那样好,所以我要求自己始终保持着一颗学习的心。我已经报名参加今年10月份的专升本的全国统一成人高考,希望能提高自己的学识。以便在今后的工作中能更加全面分析问题,处理问题。我的性格喜欢安静,喜欢和数字打交道,比较热衷计划、统计工作。计划明年如果有资格报名初级会计职称,我会尝试一下,如果因工作经验的原因不能报考初级会计职称,我会申请中级统计职业资格的学习。我学习的脚步不会停下来,希望我学习的努力能适应公司的发展,为公司的发展之路贡献自己的那份力量。第二篇:个人工作小结[推荐]个人工作小结时光荏苒,一眨眼功夫就过了一个学期,短短的21周,让人还来不及总结得失,就悄然逝去。在这学期中,在教育教学工作中,我依然、始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并根据开学初制定的教学计划,全部完成了对牛津英语教材中几个单元(12个话题),约230个课时的教学。在开学之初,就针对本班学生的特点及这学期的学校的安排,制定了相应的计划。同时,在本学期期间还通过政治思想的学习、教育教学实践和在学校的其它工作中体会到很多。一、政治思想方面:在该学期中认真继续学习十七大精神,学习新的教育理论,及时更新教育理念。教育学生关心祖国,带领学生通过探讨课本上的材料来关注国情,也带领所教班的孩子积极投入各项爱国爱家的活动中。还学习到新的教育形式不允许我们在课堂上“满堂灌”,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体理论学习,还注意从书本中汲取营养,联系实践,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。并积极参加党组织生活,领会到,作为老师不能把自己困在一个圈里,要全面了解社会、了解学生们的生长环境,不停给自己充电,才能使自己成为博学的老师。二、教育教学方面:在这学期中,因为自己是教龄不满5年的青年教师,需要提高教学自己教学实践能力,增长教学经验,让自己尽快成为一名成熟的中学英语教师,我主要做了下面的工作:1、课前准备:备好课,准备丰富有趣的教具。因为这学期教室安装了多媒体设备,我便借助多媒体的优势,多告诉学生很多课本上没有的内容,但又于课本紧紧相连的知识。2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。3、了解学生的学习方法和习惯,同时了解他们的兴趣、需要,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。并积极调整自己适应班级,积极、主动了解他们,让他们尽快适应我的教学方法和所要求给他们的学习习惯。4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。这

佳晨****ng
实名认证
内容提供者


最近下载