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个人简介

第一篇：个人简介黄碧玉个人简介本人系上杭实验小学语文教师，女，于1974年7月出生，1991年龙岩师范学校毕业，2006年福建师范大学汉语言文学本科毕业，小学高级教师，县小学语文骨干教师。任教以来一直担任小学语文教学及班主任工作，多次在县小学语文新教材培训中开讲座、上示范课，多次参加县送教下乡活动，是学校语文教改课题组主要成员，曾参与编写学校校本课程，2004年8月在全县基础教育课程改革学科培训活动中开专题讲座《新教材新理念新策略》；2010年5月加入龙岩市小学语文“林园秀名师工作室”，积极参与工作室的课题研究、课堂教学观摩研讨。县级以上公开课共十三节，主要课例有：（1）、2003年12月在省级示范小学新课程改革研讨活动中执教《小小的船》；（2）、2005年9月为县东北片语文学科培训班执教《孔子拜师》；（3）、2006年3月为县骨干教师培训班执教《荷花》；（4）、2006年11月在送教下乡活动中执教《搭石》；（5）、2008年5月执教名师每月一优展示课《触摸春天》；（6）、2009年12月在县西南片课改汇报会上执教《父亲和鸟》„„多次参加县级以上课堂教学评比活动：2001年在县小学语文阅读教学评优活动中执教的《黄山奇石》获一等奖；2005年在“走进新课程”小学低年级语文识字教学观摩评优活动中执教的《识字4》分别获县、市一等奖。指导多位教师参加各级比赛，曾参与指导伍建玲老师的国家比赛课《赵州桥》。在省、市级以上发表论文20余篇，其中撰写的论文《让趣味充满拼音课堂》在2009年省小学汉语拼音教学论文评选中获二等奖，全国三等奖，论文《个性化习作—学生个性成长的平台》在县基础教育（小学）课程改革征文评比中获二等奖，论文《小学语文教学中强化朗读与培养学生读的能力初探》在《新课程学习》发表。指导学生发表习作十几篇，分别在《快乐语文》、《快乐作文与阅读》、《满分作文》等处发表。任教以来多次获市、县、校各级表彰。曾十二次被评为学校优秀教师或先进教育工作者，2007年被评为县优秀辅导员、2008年被评为县先进工作者。1996年3月，在县小学教师基本功竞赛中获一等奖；2007年5月获国家教育部实验教材六年实验工作总结评比活动优秀教师称号；2008年4月指导的《关注母亲河保护水环境》科技实践活动在县、市科技创新大赛中均获一等奖，在第23届福建省青少年科技创新大赛中获二等奖。为了实现抱负，发挥特长，本人申请到县进修学校小学教研室工作，我将与时俱进，开拓创新，努力提高自己的教育、理论水平，为我区的教育事业作出应有的贡献。2011年7月28日第二篇：个人简介个人简介田潮，男，1978年出生，2000年毕业于陕西经贸学院计算机应用专业，同年就业于周至县职业教育中心至今，现任教育副主任，在职期间通过自学考试，获得陕西师范大学化学教育本科学历，并多次获上级表彰奖励。周至县职业教育中心2015年6月23日第三篇：个人简介个人简介：张安琪，女，汉族，92年12月生。复旦大学2010级材料科学系材料化学专业本科生，成绩排名年级第一，本科期间发表多篇高水平SCI论文（第一作者5篇，最高影响因子7.79），获全国大学生创新计划、上海市大学生创新计划、莙政、望道等研究资助。曾受邀在U21国际大学联盟年会、全国大学生创新创业年会、上海市大学生创新论坛等国内外重要学术会议进行口头报告，多次为我校取得个项荣誉，是我校2013学年奖学金获奖者的优秀代表。张安琪作为复旦大学唯一代表收录在《国家奖学金获奖学生风采录》中（全国5万名国家奖学金获得者中共选出72名学生）。同时，她还是上海新东方教育的托福英语教师、国家认证翻译，门萨俱乐部会员、并且有五年的专业模特经历。“挫折是成功的必经之路”张安琪同学与化学的渊源由来已久。从初中到高中，她一直参加化学竞赛，并多次获得国家级奖项，并对科研产生了浓厚的兴趣。进入复旦后，她在第一学期末就加入化学系陈萌老师课题组开展科研探索。由于她在学业上只需付出比较少的精力，而且具有很好的英语基础，导师建议她尝试写一篇综述，总结纳米颗粒合成中用到的具有还原性和稳定性的聚合物。综述通常是由积累了多年研究经验的“前辈”完成的，不仅要总结某专题的发展方向，还要作出可靠的趋向预测。张安琪那时从来没有写过学术论文，也没有太多实验经历，想要在专业方面和写作用词上得到评审专家的认可，谈何容易。正所谓“初生牛犊不怕虎”，她怀着初涉科研领域的一腔热血，接下了这个任务。之后的一个月中，她认真阅读了上千篇有关论文，完成了初稿。然而，导师的评价是，文章结构和用词太过青涩。她又查阅了大量资料，对论文中的每一句话都进行了仔细推敲、反复修改，可得到的评价还是太不专业。与此同时，张安琪在其他几个方向的工作也屡次受挫，几乎看不到成功的希望。之后的整整两年，她在科研上投入了绝大多数时