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个人支教计划

第一篇：个人支教计划支教时带领徒弟的工作计划一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，以落实科学发展观，办人民满意的教育为宗旨,坚持以市支教办提出的要求为目标，充分发挥我校的引领和示范作用，支持和帮助乡镇学校大力实施基础教育课程改革，不断扩大优质教育资源，尽快改变乡镇学校面貌，全面推进素质教育，提高教学质量和学校办学效益。二、支教活动的意义：第一，促进教育的均衡化发展；第二，促进教师专业化发展；第三，激发教师工作活力；第四，实现优势互补，双方互动，促进教师教育思想发展；第五，淳朴的道德理念，净化心灵，促进师德发展。三、计划及实施方案第一学期2013.31.接受带徒弟任务，明确指导对象：李小勇、赵武成、牟一满、黄梦玲。2.对支教学校的老师和学生情况进行初步了解，与所带教师共同学习新教材，制订教学计划，统一思想进行备课。面对面交流2013.4面对面交流和蹲班听课面对面与结对教师交流自己参加的新教材培训理念，确立本学年的教学研究课题，一起分析课，共同找出该课存在的问题，并提出改进的意见。将新教材理念运用于教学中，确定教学研究课题，提高开展教学实验的能力。2013.51.专题讲座；2.听所带教师的课并评课；指导备课。2013.6讲课和蹲班听课做示范课，和所带教师共同研究新课堂的教学方法，进一步听课，评课，共同提高教学能力。提高教师驾驭课堂教学能力。第二学期2013.9制定出本学期的数学教学计划，进一步指导所带教师备课，做示范课，互相交流，共同提高。统一思想，认真备课，提高教师驾驭课堂教学能力。2013.10面对面交流；班级授课；通过理论联系实际的教学实践活动，科学地解疑并形成特色；蹲班听课，找出课堂教学存在的问题，共同讨论研究，提出改进意见，促进教学能力的提高。所带教师能够把在教学实践中遇到的问题或困惑“课题化”。2013.11蹲班听课；面对面交流相互听课，分析课，征求听课小组和学生的意见，进一步改进教学，使学生都能主动而自如地参与数学学习，提高学生学习能力进一步提高教师驾驭课堂教学能力。2013.12面对面交流交流后，自己撰写一篇培养帮扶教师的过程性报告和培养所带教师情况的汇报。第二篇：支教计划支教计划一、和那边的老师沟通他们平时是怎么教学的，怎样的方法才能使孩子更容易接受教学内容。二、了解孩子们真正缺乏的是什么，需要的是什么，而这些平时老师没有交给他们，三、在短短的十几天交给他们的知识是有限的，不可能叫课本的知识全教给他们，应该将教学内容分为模块，例如：作文、书写、表达练习、阅等等。四、将自己定位，不要显露自己的优越感，不要在让他们在我们面前感到自卑，而排斥我们，我们就像朋友一样和他们相处，让他们喜欢。五、尽量从孩子们的兴趣出发，提高课堂气氛，让他们喜欢上你的课堂。第三篇：支教计划教师支教工作计划2017-11-27为了促进县教育教学事业的均衡发展，今年我被派往长丰县朱巷中学兼职支教。为了使我们的支教工作能顺利有序地开展，特制定如下计划：一、工作目标：1、遵守学校关于支教工作的规章制度，服从领导的工作安排。2、提高思想认识，端正态度，积极投入支教工作，将支教工作当成学习和进一步提高业务素质的机会。3、积极学习现代教育教学理论，提高自身的思想意识和教学水平。加强对新课程的研究和指导，做好专题讲座，提高支教点教师对新课程的认识程度，加强与朱巷中学生物老师交流沟通。4、主动与本校教师交流经验。促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动(如跟班学习培训和送教活动等)、互帮互助活动(如扶助贫困生等)。加强对新课程的研究和指导，做好专题讲座。5、支教过程中，我将代表实验高级中学在教学资源上实行共享，共同发展，共同提高，我不但要认真准备好每一节课，认真批改作业。6、定班上课，示范促动。能认真负责好所定班级的各项工作，用爱的阳光去温暖每一个孩子。工作中，我将严格履行教师职业道德规范，以身作则，在师生中树立自己的良好形象。二、具体工作安排：1、结合自己本学期教育教学工作计划，设计好教学方案，认真实施。2、根据校领导的要求和朱巷中学的安排进行适当地工作调整和开展。3、根据朱巷中学周边条件和学生特点，因材施教。4、注意关注朱巷中学老师的思想认识和工作环境，积极向校领导提出合理化教育教学建议。1、兼职支教20课时2、指导备课18课时3、听课评课20课时4、导师引领20课时5、巡回讲学10课时6、专题讲座10课时7、跨校联合小本研究10课时8、跟教学习10课时9、开设拓展型课程10课时10、其他方式10课时具体安排可能有所变化，无条件接受受援学校任何形式的课时内容增减、项目调整等。三、最终目标：力争五种效果1、资源共享，携手共进的双赢效果。2、教育教学管理上一个台阶效果。3、教育质量内涵更加丰富效果。4、学校品牌更优化效果。5、友谊长存，合作内容